El objeto de este recurso educativo abierto es reflexionar sobre la narración como tipología textual en procesos de comunicación y, al mismo tiempo, como forma de expresión literaria en la literatura juvenil actual. Para ello exploraremos subgéneros literarios de la narrativa como la novela, el cuento y el microrrelato y culminaremos la situación de aprendizaje con la creación de un microrrelato propio que será elaborado por cada alumno/a con elementos comunes (personaje, situación, tiempo, e...

Infografía explicativa para crear tablero policial de la obra La Ratonera, de Agatha Christie

Presentación para introducir el texto expositivo, elaboración de presentación/infografía digital y exposición oral

Secuencia didáctica dirigida a estudiantes de Lengua Castellana y Literatura de 2º ESO sobre la tilde diacrítica.

Esta Situación de Aprendizaje se centra en la formación integral de estudiantes en comunicación y lengua y literatura, con una vinculación académica a la realidad cultural. Orienta a los estudiantes a la creación de un catálogo artístico de unos pintores reconocidos a través del cual utilicen la comunicación, la escritura, el análisis crítico y la valoración de las habilidades artísticas. A través del estudio de diferentes tipos de textos y del lenguaje literario, ayudaremos al desarrollo de ...

En esta unidad didáctica, preparada para los alumnos de 2º de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura, se pretende que los alumnos aprendan sobre el género narrativo, se familiaricen con él y sean capaces de crear una narración haciendo uso de todas las características y elementos que la componen, usando las tecnologías pero también los métodos tradicionales como la escritura a mano.

Secuencia didáctica para el aprendizaje de una sintaxis reflexiva.

Examen para evaluar los contenidos sobre el teatro en segundo de la ESO en Andalucía.

Trabajo final para el curso del INTEF"ABP Aprendizaje basado en Proyectos" para el Área de Lengua Castellana en 2º ESO.

Este blog de aula está dirigido a alumnos de 1º y 2º ESO que asisten al aula de apoyo. Con él pretendemos leer, disfrutar y aprender "de otra manera". Podéis acceder a él a través del siguiente enlace: http://leoydisfruto.blogspot.com.es/

Hola a todos! Me acabo de registrar en Procomún y quería compartir un enlace con esta comunidad. Se trata del enlace al blog que he realizado con actividades de un curso que estoy acabando y que es "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad)". Me parece muy interesante y me ha aportado mucho para saber mejor cómo tratar a alumnos con este trastorno que a veces tengo en el aula. En particular os dejo el e...

Examen sobre el texto narrativo y los textos periodísticos para nivel de 2º ESO Examen adaptado para alumno con TDAH

Examen sobre el texto narrativo y sus características y texto periodístico informativo. Mismo examen adaptado para un alumno con TDAH