Se trata de hacer un folleto turístico por grupos de las distintas temáticas que atañen a Málaga capital como lugar muy atractivo en los últimos tiempos.

Per a realitzar una coavaluació entre iguals sobre la preparació de la lectura per parelles, l'alumnat ompli aquest qüestionari de Microsoft Forms. Aquest conté paraules en negreta i l'ús de suports visuals amb pictogrames perquè siga accessible per a tots els infants.

Unidad de trabajo sobre expresión escrita basada en rutinas saludables

Como el alumno-a está cursando 1ºEP y aprendiendo la lecto-escritura, he elaborado 4 fichas. En la primera y la segunda se trabajarán las funciones ejecutivas, en la tercera se trabajará la conciencia silábica y en la cuarta la lectura de cada palabra propuesta.

Esta actividad forma parte del proyecto interdisciplinar "Los animales" y se lleva a cabo en dos sesiones de una hora. En la primera sesión, el alumnado trabaja en pequeños grupos para investigar información sobre distintos animales (hábitat, alimentación, características y amenazas), desarrollando así habilidades de búsqueda, lectura comprensiva y trabajo en equipo. En la segunda sesión, utilizando los datos recopilados, cada grupo crea una presentación interactiva en Genially, fomentando la...

Presentación de los 8 tipos de palabras gramaticales. Descripción de sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, determinantes, pronombres, preposiciones y conjunciones, junto con ejemplos de cada uno de ellos. Recurso utilizado durante todo el curso para hacer el análisis gramatical de oraciones.

Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado conozca las características del mundo animal y el respeto por la naturaleza.

Situación de aprendizaje para 1º de Primaria que desarrolla competencias lingüísticas mediante actividades lúdicas, juegos y trabajo cooperativo. Incluye tareas, evaluación y guía docente.

Comprensión lectora destinada a alumnos de primero de ESO

Los refranes invernales, son dichos populares que reflejan la sabiduría y las experiencias de las generaciones pasadas sobre el invierno. Estos refranes suelen hablar del clima, la naturaleza y las actividades típicas de esta estación.

Situación de aprendizaje destinada a alumnos de 2 de Primaria enfocada a trabajar en distintas asignaturas: Lengua, Plástica y Tutoría.

En el pdf teniu totes les instruccions per poder realitzar la tasca amb èxit. Gràcies!

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

TÍTOL: La volta al món en 80 dies, Jules Verne DESCRIPCIÓ En aquesta activitat, explorarem el món a través de les aventures de Phileas Fogg i Passepartout. A continuació, trobareu tota la informació necessària per a realitzar les activitats. Objectius de la unitat • Comprendre la narrativa de La volta al món en 80 dies. • Investigar cultures i països descrits en l'obra. • Desenvolupar habilitats comunicatives mitjançant presentacions orals. • Fomentar el treball en equip a través de ...

El siguiente recurso consiste en una situación de aprendizaje vinculada a la asignatura de valenciano lengua y literatura con la intención de que el alumnado utilice la plataforma Outlook y se familiarice con el correo electrónico con la intención de mejorar las habilidades lingüísticas y sociales y, en consecuencia, mejorar la convivencia tanto dentro como fuera del aula.

Creación de una biografía a partir del modelo propuesto de Emilia Pardo Bazán para alumnado de 2 ESO

El producto final consistía en construir de manera grupal un juego de comprensión de gramática, vocabulario que habíamos dado entre otros aspectos, teniendo en cuenta todo lo que habíamos trabajado y lo haríamos con material reciclado.

Analizar cómo el uso del lenguaje persuasivo influye en la creación de anuncios publicitarios y qué efecto tiene esto en las personas que los ven. Esta situación de aprendizaje ayuda al desarrollo de la competencia de comunicación y el pensamiento crítico, ya que permite que los estudiantes descubran cómo el lenguaje puede influir en las acciones o en los sentimientos del público. Además, se fomenta la capacidad de análisis y la creatividad.

Situación de aprendizaje Cookeando compartida entre las asignaturas Lengua Castellana y Literatura, Inglés y Educación Plástica para el nivel de 1º de ESO. Contenidos: Los textos instructivos, los tiempos y las formas verbales, el vocabulario en inglés, el dibujo libre. Contenidos transversales: cocinar, grabar y editar vídeos.

"Del mercado a la mesa" es una situación de aprendizaje que establece un vínculo directo entre la escuela y la realidad en la que vivimos. Así, esta situación de aprendizaje parte de un contexto cercano, significativo y motivador para el alumnado de cuarto de primaria: la alimentación, el mercado del pueblo y la cultura gastronómica andaluza. Estos elementos conectan directamente con su vida cotidiana y su entorno, favoreciendo una mayor implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.