Actividades para fomentar la lectura y la dramatización

Proyecto para trabajar la lengua y la dramatización.

Creación de una red social, para trabajar autores del s. XX

Es una presentación con instrucciones y recursos CC de otros compañeros para realizar un pequeño video: guion literario, guion gráfico, consejos para la producción cinematográfica...

Trabajamos la SdA basada en el cine clásico a través de la obra "Alicia en el país de las maravillas" con el alumnado de primer ciclo de Primaria.

En este recurso encontramos una SdA para llevar a cabo con una clase de primero de primaria y cuyos objetivos están relacionados con varias áreas instrumentales de esta etapaa educativa, así como con la adquisición de hábitos de vida saludable tan necesarios en estas edades tempranas.

Esta situación de aprendizaje pretende trabajar el aprendizaje mediante contenidos basados en el DUA, trabajo cooperativo y por proyectos. En este proyecto se pretende programar un Tour virtual al Castillo de Doñ Berenguela organizando un ágape para la visita al castillo. Se trabajan contenidos interdisciplinares de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social, y Cultural, así como otros contenidos propios del Programa Específico de Formación Profesional de Operaciones de Grab...

Somos periodistas. Se trabajan los géneros periodísticos tanto de forma oral como escrita a través de la realización de un telediario.

Recurso creado para alumnos de 3º eso que quieran hacer un programa de radio y tras esto, grabarlo en con un padcast. Será por grupos.

En este proyecto se realiza una tarea competencial que consiste en la creación de una noticia, para lograr este objetivo se trabaja las características de los textos informativos

Un viaje hacia los cuentos es una situación de aprendizaje diseñada para fomentar la lectura cómo hábito de ocio y tiempo libre, así como para la adquisición de nuevos conocimientos en torno a los cuentos infantiles.

los alumnos se convierten en locutores de radio creando un programa y haciendo un podcast

LA CLASE DE TUS SUEÑOS Intentaremos que los estudiantes descubran la relación interna entre las Matemáticas y las Artes para que puedan aplicarla sobre elementos de su entorno inmediato. Parte esencial del proyecto es su vinculación con valores de justicia, sostenibilidad y cooperación. Hace uso de las herramientas tecnológicas en Educación Primaria como fuente de motivación, interacción, dinamismo, implicación e innovación dentro del proceso de E/A. Al mismo tiempo, se considera que puede c...

A través de este REA, el alumnado trabajará diferentes aspectos relacionados con el patrimonio inmaterial de Montoro: Vocabulario, oficios, tradiciones, costumbres, música... Trabajaremos especialmente la expresión oral, así como la escritura creativa, puesto que nuestro producto final será un programa de televisión donde el alumnado deje constancia de lo aprendido durante la realización de este proyecto.

En este recurso aprenderemos qué son las recetas, para qué sirven, su estructura e incluiremos el aprendizaje de la pirámide alimenticia así como el aporte nutricional de estos. Aprovecharemos para fomentar hábitos saludables, la importancia de los productos de la huerta, daremos valor a una de las tradiciones gastronómicas de nuestro municipio, como es la torta de Algarrobo y trataremos el tema de la sequía y cómo afecta en nuestra alimentación.

Este recurso forma parte de una Situación de Aprendizaje que versa en el uso de la radio en el colegio. En este se plantean dos entrevistas una a Clara Campoamor y a la científica molecular Margarita Salas, y, a partir de ellas, reconocer las preguntas más adecuadas a la hora de hacer entrevistas radiofónicas. Reconocer la importancia de las mujeres en nuestra sociedad.

He creado un SdA con diferentes tareas con el fin de crear un libro de recetas relacionadas con el pueblo de ,mis alumnos y con sus tradiciones.

Com sonen les vocals a tavés de les emocions fent referència al conte "El monstruo de colores"

EXAMEN DE LOS CONTENIDOS MÁS IMPORTANTES DE LENGUA CASTELLANA A FINAL DE CURSO EN PRIMERO DE ESO.

LECTURA COMPRENSIVA EL SUSTANTIVO EL ADJETIVO ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EL RETRATO LENGUAS Y DIALECTOS