Dentro del marco histórico en el que vivimos, urge la necesidad de hacer frente a distintos retos ambientales, como la contaminación atmosférica o la pérdida de biodiversidad. Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la educación debe fomentar “el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales”. Según Adriana Cicoletto, el entorno es un factor fundamental en este proceso, ya que “todo espacio educa, transmite valores y puede generar privileg...

Situación de aprendizaje 4ºeso segunda evaluación

Escoger a un personaje del Antiguo Régimen.

El viaje por la Edad Media

Situación de Aprendizaje sobre la Edad Media.

Este tema recoge los aspectos más destacados del primer periodo de la historia de la humanidad, y el más largo: la Prehistoria. A través de distintos apartados, se abordan las etapas, formas de vida, economía, creencia y manifestaciones artísticas, así como la evolución del hombre hasta llegar al aspecto actual. Un apartado destacable y producto final, es el que corresponde a la Prehistoria en Cantabria. La unidad esta directamente relacionada con las competencias, criterios de evaluación y ...

Situación de Aprendizaje para 1º de ESO de la materia de Geografía e Historia

A través de la creación de una película, los alumnos trabajarán la Edad Media buscando información sobre cada período, haciendo los guiones, buscando la música y los fondos de croma, etc.

Situación de aprendizaje diseñada para el estudio del Arte correspondiente a los siglos XVIII al XXI en la materia de Geografía e Historia de 4º de ESO.

En este REA se realiza una tarea competencial que consiste en la creación de un museo virtual , para lograr este objetivo se centrará en el antiguo Egipto, su historia, su mitología y su influencia en la cultura egipcia. Los estudiantes participarán en una experiencia de "Breakout History" donde resolverán acertijos y desafíos relacionados con la historia y mitología egipcia y su impacto en la historia antigua de Egipto.

Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...

Unit about the rise of Fascism for 4º ESO

Unit about the rise of Fascism for 4º ESO

Unit about the rise of Fascism for 4º ESO

En este recurso vamos a estudiar el Plan de Estabilización de 1959, que pondrá fin al periodo de autarquía, y la Ley Orgánica del Estado, de 1967, que supondrá el intento del régimen de perpetuarse en el poder, incluso después de Franco.

Situación de aprendizaje alrededor de la película "El niño que domó el viento", interdisciplinar para las materias de Geografía e Historia, Tecnología y Digitalización y Tutoría. Asuntos que se tratan: desertificación, deforestación, la descolonización africana, los circuitos eléctricos, las energías renovables y la importancia de la educación.

Breve resumen de la prehistoria

Con esta secuencia didáctica se pretende que el alumnado conozca cómo era la vida sin Internet, no hace tantos años, reflexionando sobre la dependencia tecnológica existente hoy día.

Documento de texto imitando la primera página de un diario. Los contenidos están relacionados con el descubrimiento de la cueva de Altamira, el arte rupestre en general y, de las representaciones (y su simbolismo) en particular. Por otra parte, en el documento aparace también una propuesta de actividades para realizar por parejas y aplicar posteriormente al grupo-clase.

Recurso para estudiar el arte mudéjar empleando los recursos de EUROPEANA