PROJECTE DE COEDUCACIÓ SOBRE EL PAPER DE LES DOES EN LA REVOLUCIÓ FRANCESA. TREBALL COL.LABORATIU I COOPERATIU REALITZAT EN GRUPS I REALITZAT A AULES EN TRES WIKI I DOS FOROS

El recurs digital és una invitació per visitar el Museu de El Prado. Així mateix és un mapa conceptual que inclou els aspectes a tractar en el comentari d’una obra pictòrica.

- Situació d’aprenentatge: Què significa la paraula“crisi” en el context històric d’Espanya contemporània? - Activitat: El segle de les llums. La activitat consistirà en relacionar el context històric de la Guerra del Francès (1808-1814) amb fonts literàries i artístiques, en concret amb la novel·la “El segle de les llums” de Alejo Carpentier (1962) i amb les pintures històriques de Goya (1814).

“Noticiario radiofónico: “¡Última hora desde París!”: actividad de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la que los alumnos, organizados en grupos cooperativos, elaboran y graban un noticiario radiofónico ambientado en el periodo comprendido entre la Revolución Francesa, el Imperio napoleónico y la Europa de la Restauración. A través de la simulación periodística, deben informar sobre los principales acontecimientos históricos del periodo y realizar entrevistas dramatizadas a personajes r...

L’activitat, de caràcter grupal, tracta sobre la creació d’una Iniciativa Legislativa Popular. L’alumnat ha d’escollir un tema que siga d’interés social i polític i crear seguint els passos la seua iniciativa. L’alumnat haurà d’investigar en diferents webs i crear amb Canva, word o altra aplicació el seu treball. Una vegada realitzats tots els treballs es penjaran en un fòrum d’AULES, l’alumant exposarà les seues propostes i entres tots i totes votarem les que semblen més adequades. Aquest t...

Es tracta d' un projecte de coeducació dintre del tema 1 Revolució francesa amb l' ús de recursos TIC. Un projecte penjat a Aules on es treballa de manera cooperativa i col.laborativa a Aula amb Wiki, Foro...

TRANSICIÓN Y DEMOCRACIA. PROYECTO DE PODCAST

Este recurso didáctico es un modelo de comentario de texto para Historia del Mundo Contemporáneo.

Investigació i elaboració d'un informe final. Realització d'una investigació i informe en parelles responent a deu qüestions sobre la crisi de la Restauració en el període del regnat d'Alfons XIII i seguint l'estructura pautada de l'informe. Posterior transformació en PDF i pujada a bústia de tasques de AULES.

Analizar la Revolución Francesa y el fin del imperio napoleónico y trabajar de forma cooperativa las consecuencias y cambios en Europa

El alumnado guarda objetos en una caja que luego deben contextualizar o contar su historia.

Actividad orientada para 3º de la ESO. El objetivo es que los alumnos conozcan la organización política del territorio Español. Organizados en grups, deberán crear su propio partido político y elaborar, utilizando las TIC's, un programa electoral y desarrollar todos los pasos de una campaña electoral. Los diferentes partidos se enfrentarán en un debate electoral y tras unas elecciones se elegirá al futuro presidente/a.

A partir del visionado de la película The Full Monty (1997), el alumnado deberá reflexionar sobre los principales temas sociales y económicos que aparecen en ella. Para ello se les entregará un cuestionario con preguntas de comprensión y análisis relacionadas con la trama, los personajes y el contexto histórico de la ciudad de Sheffield. El objetivo es que los estudiantes, de forma individual, respondan a las cuestiones planteadas y relacionen la historia con conceptos como desempleo, identid...

A partir del visionado de la película The Full Monty (1997), el alumnado deberá reflexionar sobre los principales temas sociales y económicos que aparecen en ella. Para ello se les entregará un cuestionario con preguntas de comprensión y análisis relacionadas con la trama, los personajes y el contexto histórico de la ciudad de Sheffield. El objetivo es que los estudiantes, de forma individual, respondan a las cuestiones planteadas y relacionen la historia con conceptos como desempleo, identid...

Esta es una presentació per als alumnes de 1r de batxillerat.

Exelearing del Arte Gótico

Aquest recurs ofereix a l'alumnat una visió general sobre l'obra consitucional de Cadis. Està encaminada a realitzar una activitat basada en un rol-playing. L'alumnat ha de dividir-se en grups (faccions polítiques) i buscar informació sobre el grup pertinent, elaborar un discurs i defendre'l en una sessió de Corts.

infografía-guía que organiza y explica una actividad educativa diseñada para el alumnado de Bachillerato. Su objetivo es construir un repositorio colaborativo de obras arquitectónicas relevantes, clasificadas por épocas y estilos. A través de la investigación, documentación y exposición, el alumnado desarrolla su competencia digital y su capacidad de análisis visual y contextual. El recurso incluye: Clasificación cronológica de estilos arquitectónicos. Instrucciones claras para organizar...

Aprenentatge servei: passat i present dels estereotips racials 1. Coordinació amb la meua companya Sandra Martínez (docent de la classe de 4rt d’ESO A) a través de Microsoft Loop (ferramenta de coordinació d’equips utilitzant diferents aplicacions) i del xat de Teams per definir el projecte. 2. Navegació de l’alumnat de 1r de Bat pel núvol digital OneDrive on he pujat recursos (vídeos, textos i imatges) sobre la historia dels estereotips racials que tenim a la nostra cultura sobre els habi...

Infografía informativa dirigida al alumnado de la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º Bachiller para trabajar los contenidos relativos a la Primera Guerra Mundial. El proyecto consiste en la elaboración de unos cortos grupales donde representen diferentes momentos de la evolución del conflicto, para su posterior proyección en el aula y evaluación por parte del docente.