Se busca que el alumnado comprenda los orígenes de nuestra historia centrado en el desarrollo de las máquinas, haciendo un recorrido desde el comienzo hasta la actualidad, para poder desarrollar el pensamiento computacional y una visión crítica sobre el desarrollo de la humanidad y la sostenibilidad de éste.

Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes de cuarto de primaria comprendan de forma dinámica y creativa cómo era la vida en la prehistoria. A través de actividades prácticas como la creación de herramientas primitivas con materiales reciclados, la pintura de escenas rupestres en cartulinas y la representación teatral de la vida en tribus, los alumnos explorarán los principales aspectos de esta etapa histórica: el descubrimiento del fuego, la caza, la vida en cuevas y la evolución ...

Passos a seguir per a la realització d'una línia del temps de la Prehistòria.

Activitat de Geografia i Història per a 1r d'ESO. Es tracta d'una activitat en la qual l'alumnat ha de crear una infografia per a revisar les característiques principals del Paleolític.

Aquesta presentació visual està pensada per ajudar l’alumnat de 4t de Primària a conèixer de manera senzilla i motivadora com era la vida al Neolític. A través de diapositives amb imatges, explicacions breus i vocabulari adaptat, l'alumnat podran entendre els grans canvis que es van produir en aquesta etapa de la Prehistòria: el pas de nòmades a sedentaris, l’inici de l’agricultura i la ramaderia, la construcció dels primers poblats i l’ús de noves eines, entre altres. A l'acabar la presen...

Presentació que planteja una tasca consistent en la creació d'una presentació en Power Point sobre les primeres etapes de la Prehistòria i l'Edat Antiga.

Con motivo de consolidar conceptos trabajados en la Situación de Aprendizaje 3 sobre la Prehistoria, nuestro alumnado debe realizar un Quiz con cuestiones sobre conceptos trabajados. Trabajamos así también la competencia digital del alumnado, ya que tiene que interactuar con la app a través del juego para responder las preguntas u obtener feedback de su aprendizaje. Este recurso interactivo ha sido creado con Genially. Puedes acceder directamente desde este enlace: https://view.genially.c...

Qüestionari interactiu sobre la Prehistòria per a 4t de primària.

Aquesta tasca va dirigida a alumnat de quart d’educació primària, contextualitzada al mes de gener i febrer, en l’àrea de coneixement del medi. Treballarem les 5 etapes essencials de la història, començarem per la prehistòria, repartint un text amb la teoria, el qual han de llegir i subratllar les paraules importants, per a després passar a realitzar un esquema amb la app CmapTools. Després d’haver estat treballant la teoria, l’alumnat crearà diverses preguntes de cada etapa educativa que des...

Presentació de la Prehistòria amb activitats, la finalitat es fer una infografia d'una etapa on han de seleccionar informació a internet, treballar les fonts de confiança i utilitzar eines per a la comunicació.

L’alumnat rebrà un correu electrònic que els reptarà a participar en un Kahhot interactiu per tal de descobrir si estan preparats per a continuar aprenent aspectes sobre la nostra història. Aquest Kahoot tindrà com a objectiu avaluar els coneixements adquirits sobre la Prehistòria, incloent les seues etapes, esdeveniments més destacats, la seua vida i els descobriments. Enllaç Kahoot: https://create.kahoot.it/share/descobrim-la-prehistoria/26a8a3b9-3bff-4a54-82e3-bd8b58e63af3

En esta actividad, se presenta a los alumnos de 4º de Primaria una infografía digital sobre la Prehistoria, con el objetivo de que puedan realizar su trabajo en PowerPoint representado de forma visual y estructurando las principales etapas de esta época. Para ello, han seguido un proceso que incluye la búsqueda de información en internet, la organización de datos clave y el plasmado de contenidos utilizando herramientas digitales como PowerPoint. Este recurso educativo digital permite desar...

Genially para conocer más acerca de la prehistoria, para aprender más de una forma amena y divertida.

Se trata de un exelearning con actividades y juegos interactivos para aprender historia. También cuenta con rúbricas de corrección así como ejercicios para que el alumnado interiorice los saberes básicos

Proyecto final María Luisa Jiménez

Con esta SdA pretendemos que nuestros alumnos/as exploren cómo vivían las personas en esa época a través de actividades lúdicas y sensoriales. Para ello se ambientará el aula, decorándola como una cueva, realizaremos un cuento inicial de motivación, realizarán actividades sensoriales como por ejemplo trabajar con la arcilla para hacer herramientas, representar cómo cazaban, recolectaba, vivían, y utilizaremos la PDI, para todo tipo de actividades interactivas, para buscar informa...

Estudio de la historia desde un punto de vista experiencial

Situación de aprendizaje diseñada para alumnado de 1º de la ESO en la que crean una cueva prehistórica y la decoran con pinturas rupestres.

La prehistoria y sus etapas

Título descriptivo. “En busca de los mamuts”. Centro de interés o temática. Prehistoria. Nivel al que va dirigido. Infantil - Primaria. Temporalización aproximada. 1 mes. Materia o materias implicadas. Conocimiento del entorno y ciencias. Idioma. Español. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje. El proyecto va a permitir a los alumnos a conocer el inicio de la historia, como empezaron a vivir los seres humanos (alimentación, vestimenta...