Infografía donde podemos ver los pasos que deberá seguir nuestro alumnado para hacer la tarea final de la situación de aprendizaje.

https://view.genially.com/67fe2c34b70a4d8a1f4d77d8/interactive-content-fiestas-del-mundo

https://padlet.com/crs9305/edad-mitjana-ihqbnhz0qb4vtogy

El objetivo final de este proyecto es que los alumnos en grupos creen un rap sobre una de las  formas de gobierno trabajadas. El rap debe cumplir una serie de condiciones trabajadas en el área de Lengua. Además, los alumnos deberán grabar un vídeo del mismo y editarlo. Como apoyo tendrán una plantilla para cumplimentar los datos más relevantes sobre la forma de gobierno y un Genially que les servirá de guía.

Vamos a viajar en el tiempo, concretamente hasta la Edad Media y es que Sabiote, nuestro pueblo, se sumerge en esta etapa de la historia casa primer fin de semana de mayo. Todo el colegio se impregna de la época medieval: decoramos el centro, hacemos bailes, desfiles, juegos... Pero también se realizan aprendizajes basados en la investigación, comparación y análisis de la información y la identificación de los hechos más destacados en la Edad Media. También se pretende que nuestro alumnado p...

Presentación de diapositivas con 13 entradas incluyendo portada y contraportada. Está diseñada para mostrar de manera interactiva y motivadora los saberes de Conocimiento del Medio de 5º de Primaria sobre la Antigua Grecia enmarcado en un repaso sobre la Edad Antigua. Está en inglés.

Aquesta presentació visual està pensada per ajudar l’alumnat de 4t de Primària a conèixer de manera senzilla i motivadora com era la vida al Neolític. A través de diapositives amb imatges, explicacions breus i vocabulari adaptat, l'alumnat podran entendre els grans canvis que es van produir en aquesta etapa de la Prehistòria: el pas de nòmades a sedentaris, l’inici de l’agricultura i la ramaderia, la construcció dels primers poblats i l’ús de noves eines, entre altres. A l'acabar la presen...

A continuación les subo un material creado con el fin de trabajar la historia desde una perspectiva más práctica y tangible.    En dicho recurso pueden encontrar 4 presentaciones sobre la Prehistoria, E.Antigua, E.Media, E.Moderna (E.Contemporánea en 2026, sirve el mismo enlace: https://view.genially.com/60ca10deabb8760dcb5d506f/interactive-content-etapas-de-la-historia)   Con estas presentaciones hemos realizado un museo viviente sobre cada una de las etapas de la historia trabaj...

Esta infografía presenta una introducción visual y atractiva a la Edad Media, destacando los principales acontecimientos y características de este periodo histórico. A través de enlaces interactivos y recursos complementarios, los estudiantes pueden profundizar en aspectos clave como la organización social, la vida cotidiana y las curiosidades de la época.

Recurso digital dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria para trabajar el Imperio Romano, concretamente trabajaremos las clases sociales y la vivienda romana (Domus).

En esta SdA, elaboraremos una línea de tiempo o un mapa conceptual que incluya los acontecimientos más relevantes sucedidos durante la Edad Moderna y, una vez concluido, lo compartiremos en el blog del aula. Con esta tarea, pretendemos aprender los saberes de la unidad de una forma competencial, siguiendo la secuencia de aprendizaje que nos propone la Taxonomía de Bloom (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear).

Trabajo en el que los alumno/as se acercarán a la evolución política, económica, social y cultural de la antigua Roma, mediante la producción de tareas colectivas haciendo uso de recursos digitales. Todo ello teniendo como referencia el marco lúdico y gamificado del videojuego que da título a la situación de aprendizaje.

Situación de Aprendizaje titulada "Un paseo histórico", planteada para 5º curso de Educación Primaria, en el área de Conocimiento del Medio. Esta situación de aprendizaje gira en torno a la investigación, comparación y análisis en la relación de los rasgos de las distintas sociedades a lo largo del tiempo y el papel que mujeres y hombres han desempeñado en las mismas como protagonistas individuales y colectivos de la historia; la identificación de las acciones y hechos más destacados en la E...

http://blog-portafoliopbb.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.html En este artículo se recogen las competencias que se ponen principalmente en juegodurante el proceso de un proyecto en el área de Conocimiento del Medio y se complementa con la lista de evidencias que capturan mejor el aprendizaje en este contextoyla aplicaciónde las tecnologías para su publicación en el e-porfolio. Se acompaña con una guía para orientar al alumna...

Proyecto elaborado para los tres ciclos de la Ed.Primaria, sobre la ciudad de Tui y su riqueza culturalynatural.

Este e-portfolio está pensado como plantilla para alumnado a partir del tercer ciclo de Educación Primaria. Está estructurado de forma que sirva de recurso para evaluar un proyecto de aprendizaje en el área de Conocimiento del Medio. https://miportfoliodeconocimientodelmedio.wordpress.com/

TÍTULO: ANDALUCÍA POR LOS CINCO SENTIDOS Descripción: Acercar al alumnado al conocimiento de su comunidad autónoma utilizando los sentidos como instrumento, fomentar el trabajo cooperativo entre el alumnado, utilizar las TIC como herramienta clave en el proyecto, participación de la comunidad educativa y las familias, sensibilizar al alumnado de la “riqueza sensorial” de Andalucía. Como taller para favorecer trabajos cooperativos que ...

Título del proyecto: LA PREHISTORIA Descripción: El proyecto se desarrollará con el alumnado de 4º curso de Educación Primaria para la consecución de los siguientes objetivos del área de conocimiento del medio y educación plástica: 1. Comprender la información que contiene una línea del tiempo. 3. Saber qué es la Historia y conocer los profesionales que se dedican a su estudio. 4. Reconocer y clasificar las...

Blog de recursos para el 5º curso de Educación Primaria. Se trata de recursos en inglés - para trabajar en la sección bilingüe en el área de Science - y recursos en castellano -para las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Se incluyen recursos de elaboración propia como los libros electrónicos en inglés de todos los contenidos del nivel.

Blog de recursos para el 5º curso de Educación Primaria. Se trata de recursos en inglés - para trabajar en la sección bilingüe en el área de Science - y recursos en castellano -para las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.