Pautes realitzar per identificar les fonts històriques i realitzar un comentari d'un document històric

La infografía "Cómo crear una línea del tiempo" es una guía diseñada para el alumnado de 6º de Educación Primaria que le enseña a crear esta herramienta en Microsoft Word. Esta técnica ayuda a los niños a secuenciar visualmente los acontecimientos más importantes de una etapa/época en orden cronológico. La infografía busca hacer que el proceso sea ameno, motivador y fácil de seguir.

De castells i cavallers: Un passeig per l'edat mitjana. Presentació de Canva amb imatges i curiositats que els alumnes han aprés sobre aquesta època, amb una cançó fàcil (inventada) amb vocabulari relacionat amb el tema.

Este eXelearning ha sido creado por Raquel Marcos Peña, profesora de Geografía e Historia en la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. Este proyecto forma parte del Producto Final del curso de Competencia Digital Docente nivel B2, realizado por el CEP de Lebrija.

Es tracta de confeccionar 6 diapositives en el format de Powerpoint que reflecten de manera esquemàtica les etapes de la Història i els seus trets característics.

Document amb pautes per realitzar un comentari de text d'un document històric escrit.

Activitat de 5é de Primària dirigida a l'àrea de Coneixement del Medi: la Prehistòria.

Instruccions per realitzar un treball sobre històries de vida i memòria oral

Recurso digital educativo dirigido al alumnado de 4ºESO del área de Geografía e Historia. En esta situación de aprendizaje, los alumnos investigarán por grupos los principales movimientos artísticos y arquitectónicos de finales del s. XIX y principios del XX, a través de una tarea búsqueda de información, selección y organización de la misma, que culminará en la creación de un recurso digital en Power Point o similar, y una presentación oral acompañada del mismo.

Es tracta d'un recurs interactiu per a l'alumnat de 6è de primària en el que s'explica que han d'investigar, en grup, sobre un monument de la València Medieval. En la presentació Genially aparaeixen: les instruccions del projecte, diferents webs per a investigar així com el guió amb els punts que han d'incloure cadascun dels seus treballs.

Presentació d'aprofundiment i reforç del tema de franquimse i transició corresponent a l'assignatura de Geografia i Hist`òria de 4t d'ESO.

EXCEL PER AVALUAR EXPOSICIÓ DE LA CAIXA D'APRENENTATGE DELS FÒSSILS DELS DINOSAURES

QUIZIZZ COM A ACTVITAT DE SEGUIMENT PER TAL DE COMPROVAR L'ASSOLIMENT DE LA CAIXA D'APRENENTATGE DELS FÒSSILS DELS DINOSAURES

Es un Genially para trabajar la competencia digital del alumnado y las etapas de la prehistoria en conocimiento del medio. El alumnado, por grupos de trabajo, accede a la información a través de un código QR. Este le llevará a un PDF y a un vídeo, de los que tendrán que extraer información y crear una infografía.

Área/Materia: Conocimiento del medio Nivel/grupo: 4º de Primaria Situación de aprendizaje-actividad (Título y breve descripción): "La evolución de los inventos: de la idea al futuro" A lo largo de esta situación de aprendizaje, el alumnado investigará algunos de los inventos más importantes de la historia, conocerá a sus inventores, identificará necesidades que resolvieron y reflexionará sobre cómo serían sin ellos. La actividad culmina con una dinámica digital interactiva en Padlet...

“La repressió franquista a casa nostra: què en podem descobrir?”

Apunts sobre l'art medieval europeu, relacionats amb l'assignatura de Geografia i història de 2nESO.

La situación de aprendizaje consiste en una presentación del área de conocimiento del medio dónde el alumnado va a conocer el siglo XIX. Su impronta marcó el devenir de los siglos posteriores. En él se produjeron revoluciones políticas, económicas y sociales y se consiguieron avances en relación con los derechos humanos. Asimismo, fue el siglo de la revolución industrial que transformó la forma de trabajo y dio pie a los primeros movimientos obreros.

CAIXA D'A`PRENENTATGE AL VOLTANT DELS FÒSSILS DELS DINOSAURES

Se trata de un pequeño proyecto para trabajar la historia de la República Española y especialmente el papel de las mujeres.