Recursos para el módulo de Empresa en el aula

Guía y consejos para la creación de contenidos educativos para Formación Profesional con la herramienta eXelearning Competencias: I.- Competencia digital (TIC) • 33.- Conocimiento de las TIC • 34.- Uso didáctico de las TIC

Diagrama que resume el procedimiento a seguir para gestionar el momento del check-in en un hotel

En este proyecto el alumnado creará su propio negocio desde cero. Junto a su equipo, identificará problemas o necesidades relacionadas con tu sector de actividad, pensará en soluciones creativas y diseñará un plan para hacerlo realidad. Con ello: Aprenderá a trabajar en equipo. Conocerá qué es una idea e negocio, generará tus propias ideas y aprenderás a validarlas. Desarrollará tu creatividad. Aprenderá técnicas para organizar su idea de negocio. Desarrollará su Lienzo de Modelo de Ne...

El objetivo de esta unidad es que los alumnos aprendan y practiquen las técnicas de colocación de azulejos, siguiendo procedimientos correctos y normativas de calidad y seguridad. Al finalizar, deberán: Conocer los pasos previos, como la revisión del soporte y el remojo del material. Diferenciar los métodos de colocación con mortero y adhesivo. Ejecutar alicatados con precisión, incluyendo rejuntado y acabados. Realizar mediciones y presupuestos ajustados a las condiciones de obra. Apl...

Trabajamos contenidos de la unidad de la Empresa y su entorno

Se trabajan los distintos entornos, general y específico, y los factores que los componen.

En este REA podrás encontrar la información necesaria para crear y subir documentos digitales de un servicio en restauración a la red: diseños, planificación, calendarios, gestión de compras, distribución de tareas, etc. Este REA va dirigido al alumnado de 2ºFPB de Cocina y Restauración y tiene relación con el Módulo de Técnicas Elementales de Servicio, aunque puede ser utilizado como soporte base para el resto de módulos.

SDA de masaje

Desde el proyecto EDIA se aborda la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el nuevo módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. Para ello se plantea un itinerario de 10 recursos en forma de  paradas, agrupadas en 4 bloques: Nos ubicamos Prevención de Riesgos Laborales Relaciones laborales Orientación profesional La propuesta consiste en diseñar un itinerario formativo con diferentes paradas en las que el alumnado irá adquiriendo conocimientos, habilida...

Actividad para trabajar los distintos medios de almacenamiento según las características de los productos

Recurso para el aprendizaje de los conceptos básicos de nuestro ordenamiento jurídico para preparar al alumnado en la posterior adquisición de conocimientos más complejos. Incluye tareas de introducción-motivación e investigación- reflexión. Se trabajará el trabajo individual y de equipo a través de un debate en la sesión final de la unidad.

Vamos a conocer con este proyecto todos los factores que rodean a las empresas, diferenciando aquellos que integran el macro y micro entorno de una empresa.

Desarrollo de una factura en 1 grado medio

Generación, selección y elección de una idea de negocio. Una vez que los alumnos saben que negocio van a desarrollar se les pide, la elección de un nombre y un logotipo atendiendo a una serie de requerimientos. Además, deberán crear una página web, estrategias de ubicación y diseño de espacios. Justificación de motivos para emprender y tramites de puesta en marcha y constitución.

Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...

El alumnado trabajará y aprenderá de forma práctica la liquidación trimestral del IVA, las facturas de compraventa y la contabilidad de dichas operaciones, todo ello aplicado a una empresa simulada. Para ello utilizará un paquete ofimático (documentos y hoja de cálculo de Google) y diseñará una página web (Google Sites) para exponer su trabajo.

La unidad de trabajo se fundamenta en la formación profesional del sistema educativo, cuyo propósito radica en capacitar a individuos para desempeñar diversas profesiones, aumentar su empleabilidad, y fomentar su participación activa en la esfera social, cultural y económica.

Se exponen dos de los aspectos del marketing-mix más importantes en el diseño de la comercialización de los productos o servicios de las empresas: La Distribución y la Comunicación turística.

UNIDAD DIDÁCTICA ESPECIALMENTE DISEÑANDA PARA EL 2º CURSO DE CICLOS DE FP. Se trabaja la temática de captación del talento, gestión del mismo dentro del Departamento de RRHH y apoyo al emprendimiento en busca de la mejora y la innovación empresarial