Cuando estamos en presencia de un grupo humano, lo que siempre resalta es la diversidad cultural, tan enriquecedora para todos. En esta nota del diario La Nación del 12 de abril de 2016, se nos presenta una docente que pudo romper con sus esquemas de lo que "tendría que ser". Los invito a leer la notaaqui.

http://entornoeduexpan.blogspot.com.es/2016/04/mutantes-en-la-escuela.html

Les presento a mi Mutante: Neona Flux #EduExpandida http://aquiahoraeducacion.blogspot.com/2016/04/prototipo-de-mutante-neona-flux.html

Les presento a mi Mutante: Neona Flux #EduExpandida http://aquiahoraeducacion.blogspot.com/2016/04/prototipo-de-mutante-neona-flux.html

Les presento a mi Mutante: Neona Flux #EduExpandida http://aquiahoraeducacion.blogspot.com/2016/04/prototipo-de-mutante-neona-flux.html

La idea es establecer dinámicas colectivas de aprendizaje y educación mutua en la que se fomente la cooperación y la responsabilidad de las personas. El papel de alumno y profesor se difumina, ambos tendrán un papel relevante tanto en el propio proceso como en el hecho de compartir conocimientos que en muchas ocasiones no forman parte de las materias convencionales, pero que son competencias individuales que constituyen un valor añadido en el contexto educativo y parte esencial de la formació...

hoy comienza una nueva aventura digital, esperoaprendermuchas cosasen el MOOC de narrativa digital www.narramoocinfantil.blogspot.com

Mediante narración se han transmitido conocimientos y experiencias desde tiempos remotos. Esa necesidad de compartir ideas, así, no es nueva de nuestros días, aunque sí las vías o soportes que hacen posible esa transmisión de conocimientos más auténtica y enriquecida. Por esta razón, qué mejor oportunidad que esta para hacer que el alumnado exprese sus ideas de manera crítica e innovadora mediante narraciones digitales. A la par, esto puede generar un desarrollo en ellos y ellas habilidades,...

Hola buenos días. Permitidme que os presente mi proyecto para el curso del Intef que he llevado a cabo, se llama "Taller creativo literario en tres tiempos" y ha sido fruto de la necesidad de llevar a cabo activididades para el mes cultural que hemos realizado en el Instituto Español "Juan Ramón Jiménez" de Casablanca, Marruecos. Espero que os guste. Javier Alfaya

Hola buenos días. Permitidme que os presente mi proyecto para el curso del Intef que he llevado a cabo, se llama "Taller creativo literario en tres tiempos" y ha sido fruto de la necesidad de llevar a cabo activididades para el mes cultural que hemos realizado en el Instituto Español "Juan Ramón Jiménez" de Casablanca, Marruecos. Espero que os guste. Javier Alfaya

¿Podemos comunicarnos con la gente del futuro? ¿Qué querríamos nosotros enseñarles o comunicar con las personas del futuro?¿Qué les interesaría saber o qué queremos contarles: Cómo somos, qué nos gusta, cómo ha sido nuestra vida hasta ahora…?Se trata de un Proyecto ABP para 2º de Primaria que incluye flipped, cuyo producto final son diferentes artefactos que se han de guardar en una cápsula de tiempo http://javierpariente.blogspot.com.es/2016/05/en-capsula-2-un-abp-flipped.html

Os invito a visitar mi blog-web educativo y a descubrir mi proyecto flipped sobre Malala. Espero que a algunos de vosotros os resulte de interés. http://aulamagica12.jimdo.com/2016/05/03/presentación-de-mi-proyecto-flipped

Os invito a visitar mi blog-web educativo y a descubrir mi proyecto flipped sobre Malala. Espero que a algunos de vosotros os resulte de interés. http://aulamagica12.jimdo.com/2016/05/03/presentación-de-mi-proyecto-flipped

Proyecto basado en la participación en un proceso de mediación. Se ha utilizado la metodologia Flipped Classroom. Podeis consultar este proyecto en el siguiente enlace: http://elviracebriangrupoi.blogspot.com.es/

Hola a todas, os presento mi proyecto flipped para el curso, y que ya estoy aplicando en clase. Se parte de la pregunta de si podemos vivir en paz con el planeta en relación a nuestro consumo. Desde lo más rutinario; comer, beber, consumir energía,.... hasta el consumo de ropa de vestir, para investigar de donde proceden todos y cada uno de los productos que consumimos. El proyecto original era éste, http://filosofiamarinera.blogspot.com.es/ pero lo he enriquecido con las aportaciones de...

Aquí os dejo el enlace a mi proyecto final realizado para el curso Mobile Learning INTEF. Espero que os guste ;) http://prezi.com/42ahzgfrfm3e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

https://drive.google.com/file/d/0B9KqxEJ8YKqsdHNORmgwYkJySEU/view?usp=sharing

¿Qué entiendo por ciudadanía digital? Vivimos en una sociedad dónde la comunicación es cada vez más importante y las formas para comunicarnos varían. Nos movemos en ambientes urbanos, rurales y también en ambientes digitales dónde interaccionamos con los demás y se convive con otras personas.Allí se puede ayudar y ser ayudado, repetar y ser respetado; un lugar en el que hay derechos y deberes. Derechos y deberes de un ciudadano digital; también debemos aprender a comportarnos como "ciberc...

Así, tras la proyección del corto en clase, su análisis y un breve debate pedí a los espectadores que continuaran la historia y le pusieran undesenlace final a partir de lo que pensaban que podría haberle ocurrido aClara. #EduNarraMooc Reto 4:http://www.sempermagister.es/?p=1366

Narración digital para adentrarnos en los conceptos y diferencias entre los solicitantes de asilo, los refugiados y los desplazados, para #EduNarraMooc https://fernandocuevasblog.wordpress.com/2015/10/30/wasim-solicitante-de-asilo-en-espana/