PROCOMÚN
Es mostren els resultats 121 a 140 d'un total de 171
-
educación en finanzas
- Objetivos: Loa alumnos tiene que familiarizarse con las nomenclaturas basicas: *Gastos e Inversion, *Ingresos, *Endeudamiento *Superavit *Financiación Propia *Financiación Ajena *Proveedores, clientes *Licencias _ El alumno queria abrir un negocio y ha valorado todos los gastos que son necesarios hasta tener la licencia de apertura. Por otra parte sabe que tiene que negociar con sus proveedores el pagar lo más tarde posible, de esa forma consigue una financiación de ellos. Tambie...Àrea de coneixementContext educatiu -
Llegar a final de mes
# Objetivos financieros: -No incurrir en deudas # Presupuesto mensual de tu familia: = Ingresos: Nómina líquida de la madre o del padre (suponemos una sola fuente de ingresos) = Gastos mensuales: Alimentación + Alquiler o hipoteca + Consumos de agua, luz y teléfono + Educación + Transporte + Ocio y cultura + Fondo de emergencia = Gastos trimestrales: Vestido y calzado = Gastos semestrales: Seguros e Impuestos > Saldo: Diferencia entre el total de Ingresos y el total de Gastos...Àrea de coneixementContext educatiu -
Recursos multimedia para entender la crisis actual
La crisis actual no se puede obviar en nuestra tarea como docentes. La hemos de tratar con objetividad, haciendo mucha incidencia en las consecuencias que está teniendo y en cómo se deben transformar las conductas que propician las crisis en conductas acordes a valores de solidaridad, justicia o iniciativa crítica respecto a las cosas que ocurren en el día a día y que pueden ser sintomáticas de una crisis, no solo económica, sino de valores y de rumbo en nuestra historia colectiva. Para trata...Àrea de coneixement -
Recursos multimedia para entender la crisis actual
La crisis actual no se puede obviar en nuestra tarea como docentes. La hemos de tratar con objetividad, haciendo mucha incidencia en las consecuencias que está teniendo y en cómo se deben transformar las conductas que propician las crisis en conductas acordes a valores de solidaridad, justicia o iniciativa crítica respecto a las cosas que ocurren en el día a día y que pueden ser sintomáticas de una crisis, no solo económica, sino de valores y de rumbo en nuestra historia colectiva. Para trata...Àrea de coneixement -
¿Quién se llevó mi queso?
https://www.youtube.com/watch?v=Iuy7bJORDDw ¿Quién se llevo mi queso? es la dramatización (animación) aunque parezca para niños este es el gran libro que leen aun los grandes lideres y empresarios en la actualidad, con la finalidad de no conformarse con su estabilidad temporal. Un trabajo de Spencer Johnson MD & Double Take Productions.Àrea de coneixement -
Experiencia en el aula
Muy interesante y motivadora esta experiencia tanto para los alumnos como para los profesores https://www.youtube.com/watch?v=Z61MhsjvsaUÀrea de coneixement -
Las reglas del ahorro
https://www.youtube.com/watch?v=de7Iew3xjCw Ángeles y Titín descubren que una regla de oro es acostumbrarse a guardar siempre un poco. Que mucha gente no ahorra. Que hay que hacer una rutina de ahorro ¡y cumplirla! Que no es difícil comenzar el ahorro ¡Y no en el colchón! Que te debes disciplinar para iniciar la costumbre de ahorrar.Àrea de coneixementContext educatiu -
NO A LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LA ESCUELA
He encontrado un artículo de José Antonio Marina en El Confidencial que da otro enfoque a la educación financiera en la escuela. El autor se opone, no porque no sea necesaria, sino porque es solo una parte de la cultura económica más amplia que deberían tener todos los alumnos en el sistema educativo obligatorio y que debería estimular su conciencia crítica sobre todos los aspectos de la economía y no solo centrarse en una parte. El enlace es el siguiente: http://www.elconfidencial.com/alma...Àrea de coneixementContext educatiu -
La crisis financiera en el hogar
Me ha parecido interesante este artículo, publicado en la web "Finanzas prácticas", que os recomiendo. Enlace: http://www.finanzaspracticas.com.co/finanzaspersonales/presupuestar/familiares/crisis.php Crisis financiera en el hogar La influencia que tiene la macroeconomía en la vida financiera de las familias puede ser positiva o negativa. Es decir la falta de inversión en el propio país o la falta de recursos para crear infraestructura, la inflación provocada por la ley de la oferta y la d...Àrea de coneixementContext educatiu -
Contabilidad 108B
Curso de contabilidad, donde se hace una introducción a esta área con algunos conceptos básicos, los procedimientos que los compone y algunas normas o principios de la contabilidad.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Análisis Económico y Financiero
Gestión FinancieraÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UT 13: Los Fondos de Inversión y Los Productos Derivados
Unidad de Trabajo referida a los Fondos de Inversión y a los Productos Derivados, dentro del Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico Superior en Administración y FinanzasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
CONTABILIDAD-DOC
Recurso educativo para trabajar la contabilidad, en soporte informático, mediante documentos. diseñado para 2º curso del ciclo formativo ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El emprendedor en la empresa
Este es un recurso sobre la figura del emprendedor enfocada al módulo de Gestión de un pequeño comercio de 2º de Actividades comerciales FP.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Historia del Procesador de Textos
Biografía sobre la considerada como la "madre" del procesador de textos además de contar con una gran experiencia en el campo de la informática y empresaria con un enorme espíritu innovadorÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El sistema financiero
En este REA se analiza el sistema financiero de la economía, fundamental para sustentar el normal desarrollo de las actividades productivas y que por otra parte, su crecimiento y desregulación, lo ha convertido en algo tan complejo como peligroso.Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipus de recurs -
Trabajando con tasas de crecimiento.
Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y MatemáticasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Índices y medias ponderadas. El IPC.
Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y MatemáticasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN EN EL SISTEMA FINACIERO
Tenemos que analizar cuál es la mejor alternativa de financiación posible. Para ello están los préstamos, créditos y distintos servicios bancarios que son los que vamos a desarrollar más adelante.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Tema 2: Análisis del Producto. Política del producto.
Tema procedente a la asignatura de políticas de marketing. Módulo correspondiente al ciclo formativo de grado superior Marketing y Publicidad.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


