http://www.engagingscience.eu/es/2014/12/28/la-ciencia-de-los-electrodomesticos/ Es una aproximación interesante al uso diario que hacemos de la electricidad y cómo reducir su consumo con lo que además de hacer, un uso más eficiente y responsable, se consigue rebajar la factura de la electricidad.

https://www.youtube.com/watch?v=de7Iew3xjCw Ángeles y Titín descubren que una regla de oro es acostumbrarse a guardar siempre un poco. Que mucha gente no ahorra. Que hay que hacer una rutina de ahorro ¡y cumplirla! Que no es difícil comenzar el ahorro ¡Y no en el colchón! Que te debes disciplinar para iniciar la costumbre de ahorrar.

He encontrado un artículo de José Antonio Marina en El Confidencial que da otro enfoque a la educación financiera en la escuela. El autor se opone, no porque no sea necesaria, sino porque es solo una parte de la cultura económica más amplia que deberían tener todos los alumnos en el sistema educativo obligatorio y que debería estimular su conciencia crítica sobre todos los aspectos de la economía y no solo centrarse en una parte. El enlace es el siguiente: http://www.elconfidencial.com/alma...

Me ha parecido interesante este artículo, publicado en la web "Finanzas prácticas", que os recomiendo. Enlace: http://www.finanzaspracticas.com.co/finanzaspersonales/presupuestar/familiares/crisis.php Crisis financiera en el hogar La influencia que tiene la macroeconomía en la vida financiera de las familias puede ser positiva o negativa. Es decir la falta de inversión en el propio país o la falta de recursos para crear infraestructura, la inflación provocada por la ley de la oferta y la d...

Del curso de "Educación en finanzas para la vida", y más concretamente de la introducción del bloque 1, destaco especialmente este video con el testimonio de la directora del IES Burgo de Las Rozas, en una mesa redonda de PISA Finanzas para la vida. Me parece sincero y esperanzador para animarnos a poner en práctica lo que estamos aprendiendo: https://www.youtube.com/watch?v=Z61MhsjvsaU

Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y Matemáticas.

Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y Matemáticas

Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y Matemáticas

Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y Matemáticas

Proyecto Flipped Classroom relativo a la diferencia entre Desarrollo Económico y Crecimiento Económico, sus ventajas, inconvenientes y limitaciones.

Con este juego el alumnado conoce el funcionamiento del mercado de valores, más concretamente la Bolsa española a través de las empresas del Ibex-35. Podrán comprar y vender acciones en busca de obtener un beneficio con su cesta de valores.

Biografía sobre la considerada como la "madre" del procesador de textos además de contar con una gran experiencia en el campo de la informática y empresaria con un enorme espíritu innovador

Elaboración de recurso didáctico en eXeLearning

En este REA se analiza el sistema financiero de la economía, fundamental para sustentar el normal desarrollo de las actividades productivas y que por otra parte, su crecimiento y desregulación, lo ha convertido en algo tan complejo como peligroso.

El tema a desarrollar tiene por título: "Un análisis sobre las principales burbujas económicas y financieras".

Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y Matemáticas

Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y Matemáticas

Proyecto sobre medidas económicas y conciencia social después del corona virus

Proyecto sobre medidas económicas y conciencia social después del corona virus