Situación de aprendizaje diseñada la Tecnología y digitalización de 2º y 3º ESO.

Propuesta de actividades para la transformación del centro con principios sostenibles y ecológicos a partir de las inquietudes del alumnado.

OBJETIVO: La selección de un sistema de información para la gestión del mantenimiento. Para ello hace falta estudiar el sistema de gestión del mantenimiento usado por la empresa y sus necesidades de información. Analizar los sistemas de información capaces de satisfacer las necesidades observadas. VAMOS A CONOCER: 1.- Introducción 2.- Gestión del Mantenimiento Asistido por ordenador 3.- Conceptos básicos sobre los tipos de mantenimiento 3.1.- Mantenimiento correctivo 3....

Normativa

En este REA se ve de manera general la prevención de riesgos laborales respecto del oficio del montador de placas de yeso laminado.

COMPOSICIÓN Y SÍNTESIS EN EL COLLAGE DE KATSUMI KOMAGATA

La presente Situación de Aprendizaje, diseñada con eXeLearning, tiene como objetivo trabajar los pasos para diseñar los planos constructivos de las instalaciones sanitarias de nuestra vivienda. El diseño es por bloques, partiendo por un módulo para conocimiento y pasando directamente a realizar actividades en AutoCad.

Como su nombre indica es un recurso creado para ayudar al alumnado de estética a confeccionar una ficha personalizada de historial estético para sus clientes o modelos de practicas.

La siguiente propuesta didáctica podría resultar de gran utilidad en nuestras clases de Educación Física, especialmente en aquellas centradas en el desarrollo de la condición física específica a partir de metodologías activas y motivadoras. Se trata del diseño de una rutina Tabata adaptada a un deporte de elección del estudiantado, que promueve la autonomía, la creatividad y el aprendizaje significativo a través de la aplicación de contenidos de entrenamiento. Descripción del recurso: La ac...

Trabajo de investigación sobre el sistema de alojamiento español. Al mismo tiempo realizan o diseñan un viaje combinado sobre ese alojamiento o recurso.

Investigación y exposición del proceso de fabricación y confección de un pequeño neceser.

L’activitat està dissenyada perquè l’alumnat aprengui a crear continguts digitals, buscar i seleccionar informació digital, i comunicar-se amb eines col·laboratives

Esta infografía tiene la finalidad de que el alumnado haga una búsqueda de información on line sobre un tema:, en este caso GREASE. Deben elegir un personaje y trabajar sobre él, buscar información, maquillaje, peinado y vestuario. Una vez tengan la información, deben realizar un MOODBOARD para después hacer bocetos sobre maquillaje y peinado del personaje, que más tarde llevarán a cabo en el musical. El personaje elegido se llevará a la realidad con un modelo real.

El recurso de aprendizaje aborda el estudio de la figura humana en movimiento, desde su análisis y construcción hasta la creación de un pictograma y su aplicación en un contexto verosímil.

Recurso educativo de investigación y aprendizaje relacionado con el módulo de Estructuras de construcción de 1ero de CFGS de Organización y Control de obras de construcción.

Guía para crear nuestra web con WordPress.org. Te acompañaremos de principio a fin, desde el punto cero hasta que sea una realidad en la Red.

UNIDAD SECUENCIAL. PROYECTO FINAL

Recurso didáctico digital práctico y creativo, basado en el uso de Adobe Photoshop como herramienta de diseño. El objetivo general de la actividad práctica es diseñar un estampado creativo, original y técnicamente viable para un mantel, integrando conocimientos artísticos, técnicos y digitales aplicables a productos textiles para el hogar. El alumnado al que va dirigido son estudiantes de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Diseño Técnico en Textil y Piel, en concreto para estud...

Infografía explicativa sobre la actividad que consiste en crear un horario digital personalizado para el alumnado de 1º ESO.

REA de Biología y Geología para alumnado de1º ESO