Situación de aprendizaje de salto de comba en la que el alumnado deberá crear una coreografía grupal como producto final.

Se pretende fomentar una comprensión crítica de la calidad de vida, incitando a la reflexión sobre la importancia de la salud física, psicológica y social. Los estudiantes adquirirán habilidades para evaluar de forma rigurosa diversas fuentes de información científica, incluyendo el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación. Asimismo, se espera que reconozcan el impacto de la ciencia y la tecnología en la mejora de las condiciones de vida, con énfasis en ejemplos ...

Situación de aprendizaje para las cualidades físicas básicas.

EN ESTA SDA EL OBJETIVO PRINCIPAL SERÁ EL DE CONOCER QUE ES LA CONDICIÓN FÍSICA Y SOBRE LA IMPORTANCIA DE ALCANZAR UN NIVEL ADECUADO DE CONDICIÓN FÍSICA, YA QUE ESTO SE RELACIONA CON UNA SALUD PRESENTE Y FUTURA. COMO PRODUCTO FINAL TENDRÁS QUE TENER EN CUENTA - CONOCER TU CONDICIÓN FÍSICA Y LOS TEST - REGISTRAR EN UNA TABLA DIGITAL TUS DATOS - ANALIZAR LOS RESULTADOS - DEBATIR SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA CONDICIÓN FÍSICA - CREAR UN MANUAL DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES

Recurso UDI Juegos y Deportes populares y tradicionales

SdA "Nuestro Parque Saludable" destinada a 3º ESO para la materia de Educación Física

Apuntes teóricos y recursos visuales para una mejor comprensión del deporte del bádminton en 1º de la ESO.

Presentació i joc dels aliments

Mapa conceptual

Mini proyecto de elaboración en grupo de una sesión d'EF a través de juegos que desarrollen la CFB.

Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato cuyo objetivo final es la preparación, elaboración y puesta en práctica de una gymkana con pruebas y preguntas para los alumnos de 1º de ESO

Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato cuyo objetivo final es la preparación, elaboración y puesta en práctica de una gymkana con pruebas y preguntas para los alumnos de 1º de ESO

Situación de aprendizaje sobre deportes alternativos, concienciación sobre el reciclaje e igualdad de género en el deporte. El alumnado buscará información sobre los deportes alternativos y creará un video, elaborará material autoconstruido de ed. física con materiales de desecho o de bajo coste y reflexionará sobre la igualdad de género en el deporte y analizará las actividades y zonas a utilizar por el alumnado en el recreo.

" Deportes, todo lo que necesitas saber" proyecto educativo para la elaboración de vídeos didácticos sobre deportes elegidos por los alumnos.

Continguts:l'escalfament per a 1r ESO per l'àrea d'Educació Física.

6 factors que determinen la condició física d'una persona: Capacitats físiques bàsiques. Alimentació. Descans. Entrenament. Genètica. Prevenció hàbits tòxics.

El Proyecto que se viene desarrollando desde hace 8 años y tiene continuidad en el futuro. Recogemos la experiencia en la que 7 Centros de Madrid nos reunimos con su alumnado celebrando una jornada, unos encuentros, en el doble sentido de la palabra, en torno al juego Deporte Bíjbol. No está planteado como una competición. Se juegan partidos, se felicita a los participantes, se les entrega diploma y bailamos una misma coreografía trabajada previamente. No hay ganadores, no hay perdedores.

https://vic9blog.wordpress.com/

https://www.thinglink.com/scene/985419525144969218

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...