Con este recurso aprenderemos a actuar ante situaciones de urgencia y de emergencia.

Recurso para el estudio de la orina

Con este recurso aprenderemos a actuar en caso de situación de urgencia o emergencia.

Presentación con secuencia didáctica sobre el Esqueleto humano. Incluye: Genially (con vídeo y quiz de preguntas), elaboración de nube de palabras con mentimeter y usar la unidad compartida de Drive para compartir los aprendizajes

Situación de aprendizaje sobre los hábitos de vida saludable dirigida al alumnado de 2º de educación primaria.

En esta Situación de Aprendizaje vamos a conocer la clasificación de los animales, y sus características. Investigaremos sobre ello y elegiremos una animal para hacer una trabajo a través de Canva.

El proyecto de investigación que proponemos se desarrolla sobre una unidad didáctica del área de Conocimiento del medio denominada “LOS SERES VIVOS". Reseñar que la propuesta que presentamos, adopta un enfoque globalizador, tratándose transversalmente otros contenidos como las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la comprensión y expresión oral y escrita, así como el desarrollo sostenible y medioambiente.

El agua es indispensable para toda la humanidad, así como para todos los seres vivos que habitan el planeta Tierra. De ella no solo dependemos para vivir, sino que es esencial para el desarrollo de alimentos así como para un desarrollo económico sostenible. La hace especialmente relevante el hecho de que sin agua es completamente imposible que se dé vida.

El alumnado realizará un cuento en el que contará la historia de su nacimiento. En él tendrá en cuenta el contenido estudiado sobre la función de reproducción, los aparatos reproductores, el proceso desde la fecundación del óvulo hasta el nacimiento, a la vez que tratan la entrevista, el cuento, el diálogo.

Nuestra capacidad de ver, escuchar, tocar, oler y saborear es la que nos conecta con nuestro entorno. A través, de nuestros sentidos percibimos lo que ocurre a nuestro alrededor y respondemos de una forma u otra

El objetivo de este proyecto es que el alumno investigue y profundice en buenas prácticas para el cuidado del medio ambiente mediante el análisis de medidas que se están llevando a cabo en diferentes países.

Situación de aprendizaje con la que enseñar a nuestros alumnos el Aparato digestivo.

Esta situación de aprendizaje se encuadra dentro del saber básico que se refiere a la hidrosfera y los impactos ambientales que se producen sobre ella. Tras estudiar la hidrosfera y conocer las características de las diferentes masas de agua que existen en el planeta, el ciclo del agua, los usos del agua, la necesidad de hacer un uso responsable de la misma y los tipos de contaminación que pueden producirse en las diferentes masas de agua, el alumno resolverá un caso práctico. Para ello neces...

SDA orientado a alumnos de primer ciclo de primaria. Se tratarán los seres vivos y los principales tipos y características de los animales.

Proyecto incluido en la materia Anatomía Aplicada de 1º de Bachillerato en el IES Martínez Montañés (Sevilla)

“Descubriendo la naturaleza de nuestro entorno: los insectos” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de conocer el mundo de los insectos, aprendiendo a identificarlos y diferenciarlos del resto de bichos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas en las que...

Este recurso ofrece una infografía de un protocolo de la Tinción de Hematoxilina-Eosina

Esta situación de Aprendizaje va dedicada a niños y niñas de 5º de Educación Primaria. Tiene una duración de 20 sesiones. En esta SA se pretende que el alumnado conozca todos los tipos de seres vivos, sus características, los ecosistemas dónde vive, si se encuentra o no en peligro de extinción… para terminar eligiendo uno, estudiándolo en profundidad y presentándoselo oralmente al resto de compañeros como producto final.

Se trabajará el cuerpo humano a través de un viaje por el interior del mismo conociendo los diferentes sistemas que lo componen con sus respectivos órganos y funciones asociadas.

Esta situación de Aprendizaje va dedicada a niños y niñas de 5º de Educación Primaria. Tiene una duración de 20 sesiones. En esta SA se pretende que el alumnado conozca todos los tipos de seres vivos, sus características, los ecosistemas dónde vive, si se encuentra o no en peligro de extinción… para terminar eligiendo uno, estudiándolo en profundidad y presentándoselo oralmente al resto de compañeros como producto final.