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Diseña el teu menú de restaurant
Diseña un menú saludable para un restaurante. El alumnado debe estudiar los criterios que determinan que una dieta sea equilibrada y saludable y, a continuación, deben diseñar un menú inventado por ellos para un restaurante ficticio siguiendo los criterios estudiados para una alimentación saludable y equilibrada. El diseño del menú se podrá realizar en Canva o en Power Point.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ARQUEOPLÁSTICOS como diseñar una infografía_0.pdf
Actividad basada en la creación de una infografía. El recurso propuesto consiste en diseñar en un cuaderno digital interactivo elaborado en OneNote, dirigido a un grupo de 4ºESO, dentro del área de Biología y Geología. Este cuaderno forma parte de una situación de aprendizaje llamada "Arqueoplásticos" centrada en la construcción de contenidos científicos a través de materiales visuales, actividades de clasificación, pequeñas tareas de investigación guiada y espacios para la autorreflexión s...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La fotosíntesis
Recurso para trabajar la fotosíntesis.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Avui menjem saludable_0.pdf
El projecte "Avui mengem saludable" està dissenyat per a que l'alumnat aprenga a alimentarse i nodrirse d'una manera pràctica i entretinguda. Aquesta activitat educativa no només els permetrà adquirir coneixements sobre alimentació i nutrició sinó que també els oferirà l'oportunitat de desenvolupar habilitats digitals mitjançant la creació d'una presentació sobre el tema.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN, LOS ALIMENTOS Y LA DIGESTIÓN.
Este recurso de Conocimiento del Medio sirve de complemento para trabajar tanto en el aula como en casa lo relacionado con la función de nutrición, los alimentos y la digestión. Está destinado a alumnado de 6º de la Etapa de Primaria.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
BIOTECNÓLOGOS POR UN DÍA
vamos a celebrar un congreso científico en el aula, de manera que el alumnado, en grupos de tres, van a exponer al resto de compañeros científicos sus conocimientos y su labor de investigación en un determinado campo de la biotecnología, puede ser en agricultura, ganadería, medioambiente o medicina. Finalmente se celebrará un debate ético y moral acerca de las distintas actividades biotecnológicas que se pueden llevar a cabo y como afecta eso en los seres vivos, la sociedad y nuestra salud.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Material General de Laboratorio
Este recurso educativo abierto (REA) ha sido diseñado para el módulo profesional de Operaciones Básicas de Laboratorio. El objetivo principal es que el alumnado aprenda a clasificar, manejar y mantener el instrumental de laboratorio, garantizando la seguridad y calidad en la elaboración de productos farmacéuticos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Conocimiento del Medio - Curso 6º de Primaria
Esta plataforma web ha sido diseñada como un entorno de aprendizaje interactivo y fácil de navegar.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Radiologia de urgencias abdominal
Recurso educativo para el CFDGS de imagen para el diagnóstico y medicina nuclearÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Curso 6º Primaria - Conocimiento del Medio
Proyecto : "La función de relación" para 6º de primaria, mediante el cual el alumnado descubrirá cómo los seres vivos perciben los estímulos del entorno, los procesan y elaboran respuestas.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Enfermedades del Sistema Endocrino
El estudio de esta unidad es esencial para dotar a los estudiantes con conocimientos críticos en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades del Sistema Nervioso y Endocrino. Dada la centralidad de estos sistemas en la regulación y coordinación del organismo, la comprensión profunda de su fisiopatología es crucial para los futuros profesionales como Técnicos de Laboratorio. La unidad busca no solo transmitir información, sino también fomentar habilidades prácticas y una visión integrada que ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La salud y la enfermedad. La actividad física y la prevención de enfermedades
Unidad Didáctica que aborda los contenidos que vamos a trabajar para el desarrollo de la competencia específica 4 del área de Ciencias de la Naturaleza. En esta Unidad Didáctica "La salud y la enfermedad", se pretende exponer los aspectos y factores más importantes para que el individuo goce de una buena salud en un contexto de bienestar y cuidado. La OMS define a la salud como "un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades"...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LOS HABITANTES DE LA TIERRA
La SdA creada para la materia de 1º ESO de Biología y Geología, donde el alumnado comprenderán y sabrá clasificar las diferentes especies en cada uno de los 5 reinos que estan conformados en nuestro planeta.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PÓSTER_INTERACTIVO_CÉLULA_EUCARIOTA.pdf
Este recurso incluye un póster interactivo para familiarizarse con las partes y funciones de la célula eucariota animal de forma visual. Alumnado: 4º de Primaria. Área: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. ODS: 3. Salud y bienestar.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
INFOGRAFÍA_INTERACTIVA_CÉLULA_EUCARIOTA.pdf
Este recurso incluye una infografía interactiva para familiarizarse con las partes y las funciones de la célula eucariota animal de forma sencilla y visual. Alumnado: 4º de Primaria. Área: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. ODS: 3. Salud y bienestar.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La materia, ni se crea ni se destruye parte II
nos acercamos al estudio de la materia y los diferentes tipos de cambios que puede experimentar. Cada uno de ellos se compone de una parte teórica, a la que acompaña un conjunto de actividades encaminadas a la adquisición y refuerzo de los contenidos, y una tarea final, que requiere la aplicación de los conocimientos, la experimentación, el análisis y la creación de algún productoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La materia, ni se crea ni se destruye parte I
nos acercamos al estudio de la materia y los diferentes tipos de cambios que puede experimentar. Cada uno de ellos se compone de una parte teórica, a la que acompaña un conjunto de actividades encaminadas a la adquisición y refuerzo de los contenidos, y una tarea final, que requiere la aplicación de los conocimientos, la experimentación, el análisis y la creación de algún productoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El movimiento como base de la actividad física parte II (El aparato locomotor)
El desarrollo de esta unidad se fundamenta en la necesidad de proporcionar al alumnado de 5º de Educación Primaria una comprensión integrada del cuerpo humano, concretamente del sistema esquelético y muscular, y su relación con la actividad física y la salud. A través del estudio de huesos, músculos, articulaciones y tendones, el alumnado no solo adquiere conocimientos científicos, sino que también desarrolla actitudes y hábitos saludables que fomentan el cuidado de su cuerpo en situaciones...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El movimiento como base de la actividad física parte I (El aparato locomotor)
El desarrollo de esta unidad se fundamenta en la necesidad de proporcionar al alumnado de 5º de Educación Primaria una comprensión integrada del cuerpo humano, concretamente del sistema esquelético y muscular, y su relación con la actividad física y la salud. A través del estudio de huesos, músculos, articulaciones y tendones, el alumnado no solo adquiere conocimientos científicos, sino que también desarrolla actitudes y hábitos saludables que fomentan el cuidado de su cuerpo en situaciones...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


