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Tarea 3 - Actividad P2P Diseño secuencia didáctica. CAMBIO CLIMÁTICO
El cambio climático supone uno de los grandes problemas a los que se enfrenta la humanidad. El aumento de las temperaturas, los cambios en los parámetros de precipitaciones, el aumento del nivel dle mar y el aumento de la frecuencia de fenómenos metereológicos extremos están poniendo en cuestión nuestro modo de vida.Con el diseño de esta secuencia didáctica en colaboración con Jocelyne Pardo Pardezatrataremos que el alumnado desde un planteamiento de indagación tome consciencia el problema, s...Àrea de coneixementContext educatiu -
Análisis de REA
El recurso "LA REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS" es un recurso publicado por David Gil Lázaro, dirigido a los alumnos de conocimiento del medio de sexto de primària. Así pues, este recurso especifica, de forma detallada, la fuente de origen, los objetivos, contenidos y criterios de evaluación, pero carece de indicadores competenciales y, aunque presenta actividades, no aparecen de forma secuenciada. Como maestra de sexto de primaria, utilizaría este recurso para explicar de forma visual l...Àrea de coneixementContext educatiu -
Nos convertimos en electricistas
Este proyecto Flipped está pensado para alumnos que están en 5º y/o 6º de Primaria. Se llevaría a cabo en el área de Ciencias de la Naturaleza e, incluso, puede valorarse desde el área de Educación artística (plástica). Se intenta introducir este tipo de metodología con este proyecto teniendo en cuenta un contexto en el que hay un gran porcentaje de alumnado que no tiene acceso a internet desde casa. Este es el enlace a mi blog, donde publico el trabajo: http://flippedclassroomideas.blogspot...Àrea de coneixementContext educatiu -
http://prezi.com/lqpk6bhv6ps1/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
REA VIAJANDO A NUESTRO INTERIOR. Es un recorrido por el cuerpo humano (aparatos)Àrea de coneixementContext educatiu -
Haz que tus alumnos se entusiasmen por la ciencia con "Somos Científicos"
«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!»es una actividad gratuita – gracias a la colaboración de la Obra Social “la Caixa”–en la que estudiantes de entre 9 y 18 años interactúan con científicos a través de internet ensomoscientificos.es Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su favorito gane un premio de 500 euros para a divulgar su trabajo. ¡Es una competición entre científicos, en la que los alumnos son los ju...Àrea de coneixement -
Título del proyecto flipped: "I have a hunch!" (Tengo una corazonada)
Este proyecto está diseñado para 6º de Ed. Primaria uniendo las áreas de Natural Science e Inglés. (Es un centro bilingüe) Los alumnos por medio de diversas actividades y explicaciones deberán ser capaces de explicar el sistema circulatorio en inglés (partes del corazón, cómo funciona, vasos sanguíneos y componentes de la sangre). Una vez dados los contenidos crearán un programa de radio (deberán inventar un nombre para la emisora y programa, inventar un anuncio sobre el tema, entrevistar a ...Àrea de coneixementContext educatiu -
Proyecto Flipped Classroom
El proyecto “Érase una vez… el cuerpo humano” gira en torno al aprendizaje de los cuatro aparatos más importantes que forman el cuerpo humano (aparato digestivo, aparato respiratorio, aparato circulatorio y aparato excretor). Con este proyecto lo que queremos conseguir es que los niños estudien y aprendan los órganos y las funciones de estos cuatro aparatos que forman nuestro cuerpo. Para ello he propuesto unas preguntas guía, motivadoras y que suscitan interés en nuestros alumnos; pa...Àrea de coneixementContext educatiu -
Comentario sobre el proyecto de Arqueología.
ACTIVIDAD 1.3 Proyecto de Arqueología Curso(s): 5º y 6º Primaria Materia(s):Interdisciplinar (Lengua, Matemáticas...) Centro escolar: Colegio Manuel Bartolomé Cossío de Aluche (Madrid) Breve resumen: El alumnado investiga sobre las características más relevantes de las épocas de la Historia de España para posteriormente representarlas en un vídeo utilizando la técnica de Stop Motion. 1.Estructura y organización: LENGUA Objetivos: 1. Participación activa y cooperadora en interaccione...Àrea de coneixementContext educatiu -
Secuencia didáctica por indagación
“Me ubico usando tecnología, para reconocer el medio en que hago vida” (Dirigida: Primaria con algunas modificaciones, y ESO agregando cierta dificultad si lo amerita) 1) Planteamiento del problema: La dinámica con la que hacen vida los seres humano, cada vez es más acelerada, al verse influenciados por los avances tecnológicos que cada día cubran mayores espacios. En este sentido, la secuencia didáctica de indagación se centra en el aprendizaje de la orientación espacio-temporal, a p...Àrea de coneixementContext educatiu -
http://tdah-ciencia-ficcion.blogspot.com.es/
Comparto mi blog con vosotros. http://tdah-ciencia-ficcion.blogspot.com.es/Àrea de coneixementContext educatiu -
Unidad 2- Tarea 2 Recursos que promueven el logro de la competencia STEM
Comparto con vosotros algunos recursos que he encontrado para promover el logro de la competencia STEM: http://competenciamatematicacientifica.blogspot.com.es/2016/03/recursos-para-promover-la-competencia.htmlÀrea de coneixement -
Flipped classroom project: Smoking, what happens in you smoke?
Hola a todos, Este curso ya toca a su fin, y es momento de hacer balance de todo lo aprendido. Han sido unas semanas intensas de formación y networking que nos ha permitido compartir buenas prácticas y dar nuestros primeros pasitos en este mundo de FLIPPED CLASSROOM, hasta ahora bastante desconocido para muchos. He aquí mi enlace a mis reflexiones finales en mi Blog: http://englishteacherinasturias.blogspot.com.es/2016/11/flippedintef-diario-pagina-3.html Mi proyecto está destinado a 6º ...Àrea de coneixementContext educatiu -
Los invertebrados
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349680996 Un recurso interesante para utilizar en conocimiento del medioÀrea de coneixementContext educatiu -
Un corpo para toda a vida
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazo/repositorio/cont/un-corpo-para-toda-vidaÀrea de coneixementContext educatiu -
Mapa conceptual Le corps en mouvement
Objetivos, competencias, criterios de evalaución,... de la Unidad Didáctica"Le corps en mouvement"para alumnos de 5º y 6º de Primaria, enseñanza bilingüe francés/español. http://www.slideshare.net/Marisev/mapa-conceptual-le-corps-en-mouvement-46888542Àrea de coneixementContext educatiu -
Tarea 3.4. Creando indicadores de evaluación
Estimadas compàñeras y compañeros: A través del siguiente enlace podeis acceder al documento que establece la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación, correspondiente a la UDI "Trabajamos en el huerto" del subgrupo B2. Un saludo.Àrea de coneixementContext educatiu -
¡A la hora de investigar!
Una sencilla guía para aue los alumnos puedan investigar en internet. https://magic.piktochart.com/output/5898549-a-la-hora-de-investigarÀrea de coneixement -
PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN (INDIVIDUAL)
Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...Àrea de coneixement -
Fotosíntesis y Respiración de las plantas
Fotosíntesis y Respiración de las plantasÀrea de coneixementContext educatiu


