Estamos encantados de presentaros el Proyecto de nuestro centro: CEIP NUESTRA SEÑORA DE LOS REMEDIOS. TORREALTA. Con el que pretendemos crear un Museo con obras realizadas por nuestro alumnado, sobre originales elegidos por ellos y a su vez aprovechar la puesta en marcha del mismo para fomentar con la cantina, el consumo de fruta de la tierra a través de zumos naturales. Podéis ver nuestro proyecto en nuestro blog: torrealtapuntoyseguido.blogspot en la siguiente URL: http://www.torrealtapun...

Decidí realizar este curso sobre Moodle porque ya estaba utilizando la plataforma y había algunos contenidos que no dominaba aún. Realmente me ha servido para aclarar mis dudas. Continuaré utilizándolo porque lo considero una herramienta muy útil para interactuar con los alumnos. Un cordial saludo.

Publicación digital interactivapara alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Educación Primaria, elaborada por la Secretaría del Consejo Jacobeo (Secretaría de Estado de Cultura) y OQO Editora, con la colaboración de la Xunta de Galicia, Gobierno de La Rioja, Gobierno de Aragón, Gobierno de Navarra y Junta de Castilla y León. Su finalidad es dar a conocer, en la comunidad escolar, el Camino de Santiago y concienciar a los alumnos de la gran riqueza patrimonial, ecológica y cultural que este supo...

Buenas tardes, os dejo la presentación de mi proyecto para la tercera semana. Espero que os parezca interesante y queráis comartir conmigo esta experiencia. Pincha aquí pra escucharlo. Saludos. Manoli @ManoliFM

Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!

Quiero compartir con todos vosotros este proyecto para 1º de primaria. Gira en torno a la vida y obra del pintor sevillano Diego de Velázquez, haciendo hincapie también en la sociedad y formas de vida en España durante el siglo de oro. Cuenta con variedad de actividades para clase y en casa, utilizando distintos recursos como pinterest, youtube, slidetalk o kahoot. Mi tutor y los compañeros han sugerido que se podia reforzar con más presencia de información sobre el segundo de los objetivo...

Título EL ROMANCE DEL CONDE OLINOS, “LA PELÍCULA” 1. Descripción: Nuestro reto es conseguir que el alumnado conozca las características principales de la Edad Media en cuanto a arte, costumbres y forma de vida. A través de la figura del juglar el/la alumno/a viajará en el tiempo para sumergirse en una época de castillos para experimentar lo más próximo posible, cómo corrían las noticias, cómo eran las relaciones entre las familias de los reyes, qué tipo de vestimentas utilizaban y cómo se div...

Me ha parecido muy interesante este Proyecto, además de fácilmente aplicable a nuestra comunidad con algún monumento de interés cultural. Asimismo, su trabajo interdisciplinar y claramente con un peso significativo en el área de lengua, con la radio, las entrevistas, me resulta muy atractivo. La url del Proyecto: http://unblogfantasticoenguevejar.blogspot.com.es/search/label/Alhambra#.V__CyLS-w5j Aporta y genera nuevas ideas de trabajo.

Mi elección para llevar a cabo la tarea 1.2 "Analizo y me inspiro" ha sido difícil pues muchas de las "buenas prácticas" estaban ya realizadas y mi intención no era repetirme, con lo cual he optado por analizar el proyecto llevado a cabo por el CEIP Las Cañadas , de trescasas en Segovia. A medida que he ido leyendo más me ha atraído por ser además de un proyecto "Samsung Samrt Scholl" un proyecto que ha englobado literalmente a todo el centro, desde infantil hasta 6º de primaria. La idea de q...

Análisis del Proyecto: Alhambra mágica. Estructura y organización: Los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades y criterios de evaluación del proyecto ha quedado claros y bien definidos. Los alumnos/as del CEIP. Federico García Lorca han sabido desde el comienzo qué es lo que se esperaba de ellos y cuáles eran los pasos a seguir. Aplicación en el aula/centro: La aplicación en el aula es tangible. Desarrolla el conjunto de competencias en el al...

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPO B.3 INTEGRANTES DEL GRUPO B.3 Amparo Estarlich Mateu Alfonso Fernández Millas Amparo Jareño González Adelaida Sánchez Tembleque Letamendia Rosa Valero Ortiz 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Ley Educativa actual: Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachiller...

En el CEIP. Ntra. Sra. de los Remedios desarrollaremos entre otros el proyecto del 'Huerto escolar' y del 'Museo escolar y servicios' en el presente curso escolar. Sus correspondientes canvas y lineas del tiempo de los proyectos los podéis encontrar en el siguiente enlace: http://torrealtapuntoyseguido.blogspot.com.es/

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

Este es un proyecto realizado durante el taller del INTEF sobre Flipped Classroom, y está diseñado para ser realizado por los alumnos de 2º ESO en unas tres sesiones de clase. A lo largo del siguiente blog se pueden seguir los pasos, consultar las bases, la rúbrica, un ejemplo de podcast y las impresiones sobre el proyecto... BLOG PROYECTO DE RADIO

Este proyecto pretende despertar el interés de nuestros alumnos por el pintor Joan Miró y su obra. Esperamos que disfrutéis como nosotros con esta creación.

Buenas Tardes, os dejo un recurso muy interesante sobre la obra de Francisco de Goya https://twitter.com/JUANCARLOSMUJI/status/534404491937079296

http://piktochart.com/ Está aplicación online nos permite realizar infografías bastante creaivas y visuales. Incluye muchas herramientas para crearlas y es muy sencillo su manejo. Una vez creada la infografía, se puede descarga en formato pdf o imagen (png/jpg). Muy útil para hacer infografías resumen de los temas estudiados a modo de mapa mental, compara-contrasta, o simplemente para hacer montajes infográficos.

La URL del tuit con el recurso educativo localizado es la siguiente: https://twitter.com/museothyssen Nos dirige a la web oficial del museo desde la que podremos acceder a todas sus funcionalidades. Imágenes, videos, presentaciones de obras de arte explicadas por protagonistas de relevancia, o espectadores, o estudiantes, etc. o bien a sus otras muchas opciones.

Actividad multidisciplinar de dinamizacion de biblioteca

Título: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Etapa / Ciclo / Nivel: 3º ESO Autores: Jesús Martínez Jurado María Visitación Mayén González María Purificación Ortega Guillamon José Ángel Tinarejo Martínez María Esperanza Vázquez Aguilar Competencias clave: Comunicación en lengua materna (C1) Comunicación en lenguas extranjeras (C2) Competencia matemática, en ciencia y tecnologí...