Se realiza el producto final del curso de competencia digital docente B2.

EL alumnado de 1º CFGM. TÉCNICO EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFEMERÍA deberá realizar un caso clínico, cuyo titulo es:Caso de UPP (Úlceras por presión). Para ello deben: - Realizar una presentación de un caso práctico de un paciente inventado en grupos de 2- 3 personas. Usando como herramientas digitales power point,….. -Reflejando los siguientes datos: lesiones cutáneas, estado físico, movilidad, nutrición, estado mental e incontinencia. El uso de las escalas de valoración de riesgo ...

1. Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver? (basado en lo elaborado en la actividad 2.2 aunque si lo prefieres, puedes empezar con una idea nueva) Quiero que los alumnos tomen conciencia de que en unos meses si obtienen el título de Técnico en Emergencias Sanitarias estarán en situaciones reales en las que tendrán que hacer frente a situaciones muy diversas y variadas de una manera clara, resolutiva y rápida. 2. Contextode trabajo (niveles y áreas implicadas, detalles relevante...

Lo primero que me llama la atención sobre las competencias clave, es su origen no educativo. En este primer momento, parece que el objetivo de la introducción de las competencias en el sistema educativo no es otro que el de poner la educación al servicio de los procesos productivos. Sin embargo, con el transcurso de los debates y las diferentes propuestas presentadas, el término competencia comienza a virar hacia el verdadero protagonista de su trascendencia como paradigma educativo, el alumn...

Facebook ha puesto en marcha la segunda edición deGeneraZión, un proyecto educativo de Zona from Facebook realizado en colaboración con Fundación Cibervoluntarios y dirigido a jóvenes entre 14 y 18 años, cuyo objetivo es dotar a los jóvenes de las herramientas necesarias para aprovechar al máximo y de forma responsable, las oportunidades que ofrece internet. Este año todas las actividades se realizarán de forma online y se presentan nuevos programas para ayudar a los jóvenes a hacer un uso po...