Trabajamos las reacciones químicas a través de la cocina

Os presento mi proyecto Flipped Classroom, titulado destilación del etanol. El proyecto está dirigido a los alumnos y alumnas de 4º ESO, para la materia de física y química. Es una tarea experimental, práctica de laboratorio, para introducir al grupo en la química orgánica a través de experiencias, gamificación, uso de las TIC (TAC), todo ello desde la metodología flipped classroom, usando técnicas de trabajo corporativo y grupal. https://josecarloscondefisicayquimica.blogspot.com/

Situación de aprendizaje experimental diseñada para la materia de Física y Química de 2º ESO y 4º Diversificación. Se trata de una práctica de laboratorio en la que el alumnado tiene elegir los líquidos, hacer los cálculos, ponerlo todo en común y hacer el informe final.

Situación de aprendizaje relacionada con las reacciones químicas para el curso 2º ESO.

Este recurso guía a los estudiantes de física y química de 3ºESO a través de un proyecto cooperativo para descubrir la tabla periódica desde una perspectiva científica y humana. A lo largo del itinerario, los alumnos investigarán elementos, científicos y científicas, y crearán presentaciones, infografías y un mural colaborativo.

En el presente site se encuentra tanto las tareas realizadas en el curso CDD B2, como la guía didáctica y ejemplos para llevar a cabo el proyecto por parte del alumnado.

PRESENTACIÓN EN CANVA DONDE EXPLICAMOS UNA ACTIVIDAD PARA QUE LOS ALUMNOS DE 2º DE ESO PUEDAN SIMULAR UN LABORATORIO QUÍMICO.

Hola os presento mi primer proyecto Flipped Classroom. El proyecto está pensado para alumnos de 4º de ESO en la asignatura de Física y Química. Este es el enlace que os llevará a el se encuentra en mi blog. http://flippedclassroomrosa.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html Espero que os guste.

Oxidació i combustió: processos químics amb impacte ambiental. L’alumnat investigarà un procés d’oxidació o combustió amb incidència en el medi ambient. Per parelles triaran un tema d’un llistat que se'ls facilitarà a Aules i realitzaran una presentació digital en PowerPoint on expliquen, entre altres punts, en què consisteix el procés, quin impacte té i quines possibles solucions es poden aplicar. Faran una presentació oral a tota la classe.

Teatro para tomar conciencia de los principales enlaces y tipos de compuestos, así como de la evolución de la tabla

En esta situación de aprendizaje trabajaremos con las reacciones químicas para explicar algunas curiosidades de la vida cotidiana que, en principio, pueden resultar sorprendentes. Un truco de magia.

Trabajo colaborativo de investigación acerca de los riesgos que existen en un laboratorio químico, las medidas de seguridad necesarias para minimizar estos riesgos y, en caso de accidente, primeros auxilios.

La actividad plantea la realización de una Feria de Ciencias, través de la cual reforzar y afianzar los conocimientos sobre fenómenos químicos

Actividad para crear presentación sobre las leyes de los gases ideales, a través del prácticas en el simulador PhET

Proyecto para el curso B2 sobre los modelos atómicos a través del tiempo.

https://exquisite-yeot-3411a3.netlify.app/  

Investiguem els canvis d'estat a la vida real! A través de la cerca i selecció d’informació digital, l’alumnat ha de crear una infografia digital sobre un cas real on es produïsquen canvis d’estat de la matèria (per exemple, l’ebullició de l’aigua, la formació del gel, la condensació...). El treball es desenvolupa en grup i es presenta davant la classe utilitzant eines digitals i col·laboratives.

Infografia en CANVA indicant els passos que ha de seguir l’alumnat per a la determinació del caràcter àcid o bàsic de substàncies de la vida quotidiana. Aquesta determinació serà tant qualitativa, utilitzant col llombarda com a indicador i com quantitativa, utilitzant paper indicador de pH.

En este proyecto aparecen las tareas, actividades, instrumentos de evaluación, líneas temporales y trabajos que deben de utilizar los alumnos de 3º ESO para trabajar los bloques de la materia y los cambios químicos.

En esta SdA se trabajan las disoluciones y determinación de fórmulas.