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Ortografía. La ll y la y
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas ortográficas de la ll y la y. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la presencia de la ll y la y en una situación particular. - Exploración: Escenas que ofrecen al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la ll y permiten que el alumno vea a partir de ejemplos las norma...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
10 recursos para trabajar la ortografía en Primaria
¿Qué recursos solemos utilizar en clase para que los alumnos estudien y practiquen ortografía? Desde educación 3.0 nos proponen esta selección dirigidaa Primaria.Àrea de coneixement -
OCAQUEQUICOCU
Joc per a treballar ortografia. (ca, co, cu, que, qui)Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El Abuelo educa: Aprende las Reglas de la B - V
La actividad consiste en repasar las reglas de la ortografia: B o V.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyectos de referencia: análisis e inspiración.
Título: 10 recursos para trabajar la ortografía en Primaria. URL:http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/ Interesante presentación multimedia para trabajar la ortografía natural, en en 1º ciclo de primaria, de forma motivadora.Àrea de coneixementContext educatiu -
Reto I: El cumpleaños de Greeny
Reto matemático y del área lingüística para trabajar los números, las operaciones, la gramática, la ortografía, ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SDA "El cuento"
Éste REA pretende que el alumnado comience a aprender a escribir cuentos, mejorando la ortografía, aumentando su vocabulario y dejando volar su imaginación.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Uso de B y V
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra las posibles consecuencias negativas de desconocer las normas ortográficas de la b y la v. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la b y permite que el alumno vea a partir de ejemplos las nor...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Uso de G y J
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta el sonido común de la g y la j, y muestra que se puede representar con las dos letras. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la g y permite al alumno conocer las normas ortográficas de la j...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
palabras con mp y mb 1.pdf
Este recurso ofrece un acercamiento al conocimiento de palabras con" mp" y "mb" con la finalidad de que el alumnado adquiera una adecuada escritura ortográfica.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Quan apostrofam.pdf
Recurs per introduir o repassa l'apòstrof.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Uso de S y X
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la necesidad de conocer las normas ortográficas de la s y la x. - Exploración: Ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. - Ejercicios: El primer ejercicio ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. En el segundo puede practicar sus conocimientos ortográficos con palabras que se escriben con s o con x. ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Presentacion, la letra R suave.pdf
Presentación para trabajar en primer curso de primaria palabras con R suaveÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
REA VEOrtografía
Proyecto Integral que abarca desde Infantil hasta 4ºESO en el que se plantea que el alumnado realice un Análisis, Estudio y Aplicación del uso cotidiano de las reglas ortográficas, así como una transmisión de lo aprendido al resto de la Comunidad Educativa.Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipus de recurs


