En esta actividad serás un detective de la ortografía y más concretamente, de la TILDE. Tu misión será descubrir y aplicar las reglas de acentuación en castellano.

VEOrtografía propone trabajar la ortografía en cada una de las etapas educativas en función de la experiencia vital del alumnado y de sus conocimientos ortográficos. Además de contenidos y competencias quiere desarrollar de una forma continuada el “arte” y la “actitud” del respeto y valoración de las normas ortográficas. Es un proyecto fundamentalmente experiencial que motiva y pone en valor el protagonismo del alumnado tanto en su propio aprendizaje como en el de toda la Comunidad Educ...

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta el sonido común de la g y la j, y muestra que se puede representar con las dos letras. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la g y permite al alumno conocer las normas ortográficas de la j...

El presente cuestionario se realizará en el aula de informática del centro, vía el portal Aules, de forma individualizada por el alumnado de 4º de primaria como actividad de repaso de la ortografía y gramática de la última SD del curso en el área de lengua castellana.

A través de un cuento ambientado en la Prehistoria, el alumnado explora y trabaja contenidos lingüísticos como las palabras polisémicas y derivadas, artículos, adjetivos, demostrativos, ortografía con “mb” y “mp”, y más. La SA incluye actividades de escritura creativa, comprensión lectora, creación de personajes y escenarios, y culmina en la redacción de un cuento original.

Recurs per introduir o repassa l'apòstrof.

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la necesidad de conocer las normas ortográficas de la s y la x. - Exploración: Ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. - Ejercicios: El primer ejercicio ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. En el segundo puede practicar sus conocimientos ortográficos con palabras que se escriben con s o con x. ...

Este recurso es una plantilla reutilizable de Genially. Es un juego de preguntas que combina preguntas con tres opciones (solo una de ellas correcta) y tres preguntas de verdadero/falso. La finalidad es que el alumnado, de manera individual o en parejas, cree su juego de preguntas para que sus compañeros y compañeras jueguen. Permite trabajar expresión escrita, ortografía, gramática y repasar conceptos trabajados en clase. Está preparado para el segundo ciclo de primaria, pero puede adaptars...

Situación de aprendizaje basada en las edades de la historia perteneciente a las áreas de Conocimiento del Medio y Lengua castellana y Literatura, en la que teniendo como centro de interés la línea del tiempo, se trabajarán saberes básicos relacionados con el área de lengua (el texto histórico, la ortografía palabras siomples, compuestas y reglas generales de acentuación, gramática del verbo en todos sus aspectos) y con el área de conocimiento del medio (las edades de la historia). Como prod...

LUGAR ( dónde encontrarlo): Cuaderno Intercultural_ Visistar Recursos imprimibles clasificados de ayuda para la enseñanza y aprendizaje de español y otros idiomas en contextos escolares y en la enseñanza a personas adultas. Índice: Ayuda con la lengua (EL2) en contextos escolares Enseñanza-aprendizaje de español y lenguas cooficialesa jóvenes y adultos Ejercicios y actividades imprimibles Alfabeto/aprendizaje de letras/caligrafía/grafomotricidad Ortografía/dictados Apre...

A través de este proyecto, se pretende que el alumnado practique con la búsqueda de información en internet, la selección de material e información, la elaboración de guiones (gramática, ortografía, …), mejore el trabajo colaborativo, así como las habilidades sociales y cívicas que les permitan tomar decisiones, respetar derechos de autoría, aumentar la capacidad de trabajo autónomo así como de la iniciativa personal, el compromiso con el trabajo y el equipo de iguales y docentes con el que ...

Quiero recomendar ALE, que es un conjunto de ejercicios interactivos para ayudar a alumnos con problemas en la lecto-escritura en niveles B1.1, B1.2 o B2.1 Es una actividad que se realiza desde el ordenador y que se puede trabajar bien en el aula si contamos con ordenadores o desde casa como tarea de refuerzo. El profesorado puede adaptar los ejercicios a las necesidades de los alumnos. El programa tiene 5 apartados: ortografía, leer, escribir, vocabulario y otros. E...

La confusión a la hora de acentuar las palabras es un error muy común, incluso en adultos. Para evitar que los niños adquieran malos hábitos a la hora de acentuar, os hemos preparado este post donde explicamos de manera sencilla lasreglas de acentuacióny os damos una serie de consejos para que los niños mejoren su ortografía.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el tercer ciclo de educación primaria, en concreto para sexto de primaria. Se trabajarán los verbos, los prefijos, y el uso de la b y la v en los verbos; dentro de la asignatura de lengua. La metodología con la que se va a trabajar es la metodología Flipped Classroom. Finalmante, la tarea final de esta Situación de Aprendizaje será la redacción de una biografía de un artista andaluz y posteriormente se realizará una línea del tiempo con dicha b...

El recurso digital "La fábrica de cuentos" es un Genially diseñado para trabajar el área de Lengua castellana de forma motivadora y lúdica. La presentación realiza una explicación muy visual del cuento, sus características principales y su estructura, para posteriormente presentar la actividad a realizar. Dicha tarea consiste en la creación de un cuento poniendo en marcha su imaginación y trabajando diferentes aspectos como la expresión escrita y la ortografía. Para ello, se presenta una bara...

Competencia digital Definición: Conlleva un uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información (TSI) y, por tanto, el dominio de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En el área de lengua y literatura, en primero de primaria, implicaría: DIMENSIÓN COGNITIVA (Conocimientos): Conocimiento del uso de herramientas TIC para el visionado de textos en red. DIMENSIÓN INSTRUMENTAL (Destrezas, habilidades): Aplicación de los conocimientos informáticos en e...

Este material se ha realizado para hacer una actividad en el aula por grupos de 4 o 5 alumnos. El coordinador del grupo elegirá uno de los 5 dictados y tendrá que hacer el dictado en movimiento, puesto que estará pegado en el pasillo del centro. La duración de la situación de aprendizaje será de 5 semanas, por lo que cada semana será un alumno el coordinador.

Proyecto Integral que abarca desde Infantil hasta 4ºESO en el que se plantea que el alumnado realice un Análisis, Estudio y Aplicación del uso cotidiano de las reglas ortográficas, así como una transmisión de lo aprendido al resto de la Comunidad Educativa.

Está en: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349666070 1.ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: Este recurso se establece en 3 niveles de aplicación ,trabajando lectura , escritura,ortografía,frases,palabras... En el recurso encontramos un epígrafe titulado "orientaciones para el profesor " en el que se detallan de una forma clara y concisa los objetivos de cada actividad ,los contenidos y una breve descripción. 2.-APLICACIÓN EN EL AULA: Tiene una buena disponibilidad para ser aplicada en e...

Está en: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349666070 1.ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: Este recurso se establece en 3 niveles de aplicación ,trabajando lectura , escritura,ortografía,frases,palabras... En el recurso encontramos un epígrafe titulado "orientaciones para el profesor " en el que se detallan de una forma clara y concisa los objetivos de cada actividad ,los contenidos y una breve descripción. 2.-APLICACIÓN EN EL AULA: Tiene una buena disponibilidad para ser aplicada en e...