Blog de recursos de lengua y literatura

Presentación que sirve para apoyo al debate y la reflexión sobre la cuestión de las relaciones entre lenguaje y pensamiento. Lo usé con alumnos de altas capacidades de 1ºESO.

LECTURA COMPRENSIVA EL SUSTANTIVO EL ADJETIVO ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EL RETRATO LENGUAS Y DIALECTOS

LENGUAJES ARTÍSTICOS. Actividad de lectura para su análisis y posterios producción gráfica relacionada con la lectura.

Proyecto de trabajo para 1º de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.

Algunas actividades para pasar del lenguaje cotidiano a lenguaje matemático.

Estas unidades didácticas se enmarcan dentro del proyecto "Ciudades Amigables" ( http://ciudadesamigables.org/ ). Este proyecto pretende potenciar la conciencia cívica en el ámbito de la accesibilidad urbana. Los objetivos principales son, sensibilizar a la juventud en el ámbito de la diversidad y la accesibilidad urbana, generar una plataforma para realizar rutas más amigables y seguras, y generar informes de accesibilidad urbana para presentar ante las autoridades competentes. Este proyecto...

En este escenario de aprendizaje los estudiantes de secundaria estudiarán grabaciones de colores en El Universo del Repositorio de Europeana y las compararán con sus propias grabaciones diarias.

Lengua y literatura de Bachillerato. Funciones del lenguaje, modalización y características de los textos argumentativos.

http://aulasdelengua.blogspot.com.es/

Blog dedicado a la asignatura de Lengua y Literatura en Secundaria y Bachillerato

Este recurso esta pensado para ser una guía de iniciación a la programación visual a los alumnos de 4º de ESO que cursen la asignatura de TIC.

Creación de la U.D. Lenguajes de programación en C++

En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

curroLengua es un blog de Curro Martínez, profesor de lengua castellana y literatura del Ies Puente Ajuda de Olivenza. En el blog hallarás todo tipo de propuestas, recursos educativos y enlaces de interés para el trabajo diario en el aula.

Competencias clave y específicas del profesorado de lengua extranjera

UDI Presión FQ 4º ESO y otros recursos de FQ y Matemáticas

Proyecto Pompeya Proyecto colaborativo e interdisciplinario entre los Departamentos de Biología-Geología, Cultura clásica y Lengua y Literatura castellana a partir de la novela de Robert Harris:Pompeya. http://latincastegeo.jimdo.com/ Estudio de Los girasoles ciegos de Alberto Méndez y de su versión cinematográfica La dama del alba más que teatro Creación de textos de distintas tipologías textuales a partir de la lectura La dama del alba de Alejandro Casona.