Proyecto de trabajo para 1º de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.

Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodean

Secuencia didáctica del REA SOS Salvemos la lengua

Secuencia didáctica del REA SOS Salvemos la lengua

Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodean

Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodean

¿Realiza un curso de moddle? ¿Yo, que siempre ando buscando quien me solucione los mil problemas y las mil dudas que me surgen frente a la pantalla del ordenador? Pues sí, a última hora me animé y no me arrepiento. He aprendido las multiples posibilidades que nos ofrece la plataforma para trabajar día a día, desde casa o desde clase. Enfoqué mis actividades a la materia de Lengua Castellana y Literatura de 3º ESO y aunque ha requerido de esfuerzo por mi parte y no lo he llevado a la practica...

Tal vez estos materiales puedan resultar de interés, o de inspiración para posibles proyectos: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/133/cd/indice.htm

REA por proyectos que presenta al alumnado un reto comunicativo:organizar una exposición abierta a toda la comunidad educativa con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas.

REA por proyectos que presenta al alumnado un reto comunicativo:organizar una exposición abierta a toda la comunidad educativa con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas.

Este recurso educativo abierto de la materia de Lengua Castellana y Literatura está dirigido al alumnado de2º de ESOaunque puede ser también utilizado en3º curso o en 1º curso con pequeñas modificaciones. En él se desarrollan, fundamentalmente,contenidos de los bloques 2(Comunicación escrita: Leer y escribir) y del Bloque 3 (Conocimiento de la Lengua).

Nuestro proyecto parte de un acercamiento al teatro de Lorca a través de fragmentos de sus obras de la Trilogía de la tierracentrándonos en los papeles femeninos y, a partir de los textos, reflexionar sobre la figura de la mujer a principios del siglo y cómo ha evolucionado. Aquí dejo el enlace al post de mi blog donde se detalla el proyecto y los materiales que vamos a usar: http://releerlaclase.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-hecho-y-derecho.html Un saludo y espero que os sea útil, Rosa...

Os dejo este enlace para aquellos que sois profes de Lengua y Litratura. Creo que también los podemos aplicar a Geo e Historia, dándolo una vuelta. Saludos. http://cedec.educalab.es/es/noticias-de-portada/2329-contenidos-completos-para-lengua-castellana-y-literatura-en-secundaria

Secuencia didáctica del REA Un mundo de poesía

Secuencia didáctica del REA SOS Salvemos la lengua

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje por proyectos en la materia de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria. El eje fundamental de esta propuesta es la reflexión sobre la lengua a partir del reconocimiento de los problemas y errores de los textos escritos. A través de las actividades y tareas del proyecto, nos acercamos a la lengua como objeto de aprendizaje para investigar aspectos básicos de su funcionamiento. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específ...

El REA “Un mundo de poesía” forma parte de los contenidos delproyecto EDIA de Lengua y Literatura para Secundaria “Hacemos cosas con palabras”. Estos contenidos permiten el desarrollo en el aula de aprendizaje de idiomas a partir de metodología por proyectos.

Proyecto EDIA. Proyectos ABP para Lengua y Literatura en la ESO

“¿Quieres conocer mi localidad?” es el primer REA de “Hacemos cosas con palabras” un proyecto que ofrece contenidos completos con los que alcanzar los objetivos y estándares de aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura en el primer ciclo de ESO.

Proyecto Pompeya Proyecto colaborativo e interdisciplinario entre los Departamentos de Biología-Geología, Cultura clásica y Lengua y Literatura castellana a partir de la novela de Robert Harris:Pompeya. http://latincastegeo.jimdo.com/ Estudio de Los girasoles ciegos de Alberto Méndez y de su versión cinematográfica La dama del alba más que teatro Creación de textos de distintas tipologías textuales a partir de la lectura La dama del alba de Alejandro Casona.