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Capitán Contra Grasas
El REA “Capitán contra-Grasas” El reto del alumnado será superar las pruebas que la comida basura le presente en forma de villano. Esto nos llevará a un mundo más saludable. Durante todo el proceso conocerán los beneficios de hábitos saludables en la alimentación y también aquellos alimentos que no resulten tan bien para nuestro cuerpo. Para ello, tendrán que hacer actividades para afianzar contenidos y una actividad final en la que apliquen todos los conocimientos adquiridos a través de un G...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Súper Héroes Saludables
El REA “Súper Héroes Saludables” El reto del alumnado será superar las pruebas que la comida basura le presente en forma de villano. Esto nos llevará a un mundo más saludable. Durante todo el proceso conocerán los beneficios de hábitos saludables en la alimentación y también aquellos alimentos que no resulten tan bien para nuestro cuerpo. Para ello, tendrán que hacer actividades para afianzar contenidos y una actividad final en la que apliquen todos los conocimientos adquiridos a través de un...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Si un vehículo necesita combustible..., tú necesitas alimentos. Función de nutrición Parte I
¿Alguna vez habéis entrenado muy duro para un partido o una carrera y, aun así, os habéis sentido cansados o sin fuerza? Muchos creen que con entrenar mucho es suficiente para ser los mejores, pero eso no es del todo cierto. Igual que un coche necesita el combustible adecuado para rendir bien, nuestro cuerpo necesita la alimentación correcta para rendir al máximo y evitar lesiones. A lo largo de esta Situación de Aprendizaje descubriremos cómo la comida puede ser nuestra gran aliada, casi tan...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Jugando con la gramática.pdf
Título del recurso: LA FANTASÍA DE LA GRAMÁTICA Curso académico: Tercero de primaria Concreción curricular (descripción de la propuesta y relación con los retos del siglo XXI y los ODS): con esta propuesta el alumnado va a conocer los sustantivos, los adjetivos y los verbos, así como los diferentes tipos que existen, a través de recursos digitales como: vídeos, esquemas visuales realizados con canva y actividades digitales interactivas. Asimismo, podran acceder a ellas a través de los en...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Mi blog. Mi pantalla audiovisual
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audiovisual II Tipo tarea: Individual Descripción: Esta tarea consta de dos partes y hay dos posibilidades, según el alumno/a tenga o no tenga un blog personal heredado del pasado curso: A) Si aún no lo tiene, debe crear antes que nada un blog personal para la subir y compartir las actividades de la asignatura a lo largo del curso y de paso, presentarse con su primer post " Mi código fuente audiovisual". B) En el cas...Context educatiuTipus de recurs -
DESCUBRIENDO LOS TESOROS DE LOS ECOSISTEMAS
Este REA va dirigido al alumnado de 4º curso de Educación Primaria. La principal materia implicada en esa situación de aprendizaje será Ciencias de la Naturaleza, aunque también se trabajarán otras áreas como Lengua, Matemáticas, Plástica y Educación Ambiental. Con este recurso se podrá hacer una introducción al tema de los ecosistemas, tratando de conocer los distintos componentes, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes relaciones que se dan dentro de ellos, contemplando tambié...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Fases en una Exportación
En esta actividad deberás realizar una infografía sobre las diferentes fases de un despacho de exportación y ayudar a Naranfresh a preparar toda la documentación necesaria para realizar su despacho de exportación. En el documento adjunto se proporciona toda la información necesaria para poder elaborar las siguientes tareas: - ¿Entra la mercancía en un contenedor de 20 pies o es necesario contratar un contenedor de 40 pies? - Calcula las tarifas que pasará el transitario al exportador p...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Autoconocimiento y regulación emocional
Este trabajo corresponde a la unidad integrada "Autoconocimiento y regulación emocional" ideada para la materia optativa de Aprendizaje Social y Emocional en 4º de ESO. Incluye recursos, actividades e instrumentos de evaluación. Está ordenada secuencialmente, pero podría hacerse uso de las actividades y tareas con otro orden, puesto que no hay una dependencia entre ellas, excepto en lo que respecta al producto final. Este trabajo ha sido elaborado como producto final del curso de "Competenc...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ACTIVIDAD PROPORCIÓN DIVINA - Materiales para los alumnos.pdf
Esta actividad está diseñada para ser realizada con alumnado de segundo de la ESO y del aula UECO, y estará dividida en tres sesiones: La primera será una sesión preparatoria, con el alumnado de segundo empezaremos con unas preguntas motivadoras (¿Qué se conoce como proporción divina? ¿Por qué se tan especial esta proporción?) para pasar a actividades introductorias y motivadoras sobre el número áureo (visualización de un PowerPoint introductorio elaborado por la profesora y sugerencias de ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
NOS CUIDAMOS
ProyectDescripción: Este proyecto lo vamos a basar el en el centro de Interés El Ser Humano y la Salud y la enlazaremos con el Programa Educativo Hábitos de Vida saludable. Durante el segundo trimestre y teniendo en cuenta que nuestro alumnado tiene diferentes necesidades educativas y nivel de competencia distinta, y teniendo en cuenta que la unidad didáctica que nos tocaría seria el Ser Humano hemos planteado este proyecto. Nuestro alumnado están entrando en plena adolescencia y ap...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UD COSMETICOS PARA CAMBIOS DE FORMA PERMANENTE.
En cualquier época histórica el cabello se ha modificado para la realización de diferentes peinados, pero en todo momento, su cambio de forma ha sido de manera temporal, aunque se han ideado formas para que tanto los cabellos rizados como los alisados mantuvieran durante más tiempo su forma. Ya en la época del Imperio Egipcio se han encontrado evidencias de que se rizaban el cabello con palos de madera, que cubrían con emplastos de barro que dejaban secar al sol, y debido a la alcalinidad de...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Vendimiando a la luz de la luna
Vamos a empezar una nueva Situación de Aprendizaje que se llama...¡VENDIMIANDO A LA LUZ DE LA LUNA! con motivo de nuestra feria de la vendimia que es en estas semanas. ¿Te has parado a pensar cómo era nuestra tierra antes de que nacieras?, ¿cómo ha ido evolucionando? ¿celebramos las mismas fiestas desde hace siglos? Seguro que sabes mucho más sobre tu Tierra, sobre JEREZ DE LA FRONTERA. Es una ciudad muy importante para nosotros porque nos hemos criado aquí y vivimos aquí y, por ello, hemos...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
DESCUBRIMOS LOS SENTIDOS
Este trimestre vamos a trabajar el esquema corporal y el cuerpo humano, dedicando un apartado importante a trabajar los sentidos, puesto que en la evaluación inicial me he dado cuenta de que no los conocen. He llegado nueva a este centro y voy a trabajar esta situación de aprendizaje con el alumnado de 4 años, puesto que considero que los sentidos forman un papel fundamental en nuestro organismo y deben conocerse por su nombre y funciones desde pequeños. A través de esta trabajaremos cómo nos...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Cómo elaborar un podcast: La meva dona científica
Con motivo del 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el grupo de 4º ESO desarrolla una actividad de aprendizaje por proyectos. Se trata de un trabajo por parejas pero autónomo a través de la plataforma Aules. La profesora es una guía al proceso, pero es el alumnado, mediante las diferentes herramientas creadas para facilitar el camino, los que deben ayudarse, el trabajo colaborativo digital es clave para la mejora. Hay que tener en cuenta que se disponen de cuatro horas ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Cómo elaborar un Podcast: La meva dona científica
Con motivo del 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el grupo de 4º ESO desarrolla una actividad de aprendizaje por proyectos. Se trata de un trabajo por parejas pero autónomo a través de la plataforma Aules. La profesora es una guía al proceso, pero es el alumnado, mediante las diferentes herramientas creadas para facilitar el camino, los que deben ayudarse, el trabajo colaborativo digital es clave para la mejora. Hay que tener en cuenta que se disponen de cuatro horas ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Cómo elaborar un Podcast: La meva dona científica
Con motivo del 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el grupo de 4º ESO desarrolla una actividad de aprendizaje por proyectos. Se trata de un trabajo por parejas pero autónomo a través de la plataforma Aules. La profesora es una guía al proceso, pero es el alumnado, mediante las diferentes herramientas creadas para facilitar el camino, los que deben ayudarse, el trabajo colaborativo digital es clave para la mejora. Hay que tener en cuenta que se disponen de cuatro horas ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Tarea 3: Negociemos.
Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Gestión de Alojamientos Turísticos. Nombre módulo: Comercialización de Eventos. Tarea: individual. Descripción: El Hotel Aljarama, un cuatro estrellas en el que trabajas, ha recibido una solicitud para celebrar un evento en sus instalaciones en el mes de junio. Se trata de una empresa tecnológica internacional que va a realizar durante dos días la presentación de un nuevo producto, el primer r...Context educatiuTipus de recurs


