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 Este artículo me parece muy interesante a la vez que importante, sobretodo a nivel sociocultural.

 En mi opinión, el principal objetivo que es hacer plantearse al alumnado la imagen que se proyecta de la mujer principalemente en   la publicidad que tanto nos influye en nuestro día a día, se ha cumplido a la perfección.

 Admiro la cantidad de trabajo que hay detrás de este proyecto. El producto final es la elaboración y producción de un video publicitario y para ello se proponen cuatro tareas de trabajo en las que se van a tratar los siguientes temas: "La mujer y la publicidad", "la publicidad por dentro", "Y tú, ¿qué opinas?" y "Nuestra mirada crítica". 

 El hecho de que esté dirigido a alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO también creo que es una buena idea. Mi experiencia como profesora y tutora de 3º de ESO,  me dice que es quizá el mejor momento para tratar temas tan importantes como la desigualdad, la violencia de género , las relaciones personales/amorosas, y, como en el caso de este artículo, la forma en la que mujeres y hombres, chicos y chicas, están vistos en sociedad.

 Por la diversidad de material disponible, con este artículo se trabajan los 4 bloques de contenidos del currículo. 

 Con respecto a las competencias, además de la competencia digital que se trabaja de forma explícita, yo destacaría por supuesto la lingüística, la social y cívica y también la de aprender a aprender, ya que los alumnos tienen una tarea final.

 La metodología me parece estupenda. Tanto el hecho de que los alumnos trabajen en grupo, como la temporalización aproximada y la distribución de sesiones para cada actividad.

 Finalmente, la evaluación también me resulta muy completa. Me encanta la lista de control como evaluación formativa, el uso de portfolio tanto para el docente como para la propia autoevaluación de los alumnos, así como las rúbricas que se plantean.

¡Enhorabuena!