ARTÍCULOS
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Trucos para memorizar datos al estudiar
A la hora de estudiar existen diferentestécnicas de estudio, pero siempre dependerá del tipo de estudiante la que mejor le convenga. Pensando en esta gran variedad de opciones para memorizar textos y aprender a recuperar información que hemos leídote presentamos algunos trucos para memorizar mejor el contenido.
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Proyecto final del curso "De espectador a programador"
" alt="Resource image" />Esta memoria desarrolla un proyecto para la utilización de aplicaciones realizadas con Scratch con alumnado de necesidades educativas especiales.
Área de conocimiento -
Portafolio del alumno
" alt="Resource image" />Reflexión sobre portafolio del alumno en marinh63.blogspot.com.es y la planificación del porfolio en portalumno.blogspot.com.es
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Comida basura?
" alt="Resource image" />Proyecto para elaborar un folleto sobre como afecta la comida basura a la salud, la necesidad de consumir comidas nutritivas y la mejora de los hábitos alimenticios de la zona.
Área de conocimientoContexto educativo -
Silent Film with Splite Video Editor ( free)
Here you are one of the easiest but most effective app to work creativity and imagination with your students: Splice Video Editor ( free). I created a Silent Film using this application. Later on, I posted on Youtube where my students had to guess where the film was located or write a collaborative plot.
Área de conocimiento -
Writing Promp
Let's write using visual promps! What about this one?
Área de conocimiento -
Welcome to English class!
This short video shows a welcome message to our students of English
Área de conocimiento -
Proyecto Final: CLIL Time
Aquí queda recogido todo el proceso de aprendizaje que hemos realizado a lo largo del curso: Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) http://blocs.xtec.cat/escinicial/2014/12/08/proyecto-final/ M.L. Castellano
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Examen adaptado alumno TDAH
http://lidiahevia.blogspot.com.es/2014/11/mas-examen-adaptado-alumno-con-tdah.html
Contexto educativo -
Mi última tarea!!!!!
En el proyecto final del curso Uso de REA para la enseñanza de Aicle, nos pidieron que creáramos un artefacto digital y lo compartiéramos en esta plataforma. Así que ahí va mi resumen final del curso. ¿Qué os parece? Para verlo, hay que pinchar arriba en el enlace que dice Mi última tarea!!!!!!
Contexto educativo -
memoria2
" alt="Resource image" />Operaciones aritméticas básicas para trabajar el cálculo mental en Educación Primaria. El usuario define el límite del resultado a obtener y el número de ejercicios a realizar.
Área de conocimiento -
EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA VAN DE LA MANO
Vídeo muy aclaratorio de en qué consiste el ABP y de la importancia de ser conscientes de la unión entre la etapa de Infantil y la de Educación Primaria.
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Examen con y sin AC no significativa
La propuesta de examen de mi unidad didáctica ¿Y cómo es ella?, con adaptación curricular no significativa.
Área de conocimientoContexto educativo -
Una nueva amiga, Mafalda
Título: Una nueva amiga: MAFALDA Producto final deseado: Realizar un cómic en formato digita. Fases del proyecto: Fase inicial: - Conocimientos previos: lluvia de ideas referente a Mafalda, Quino…. - Agrupamos a los alumnos. - Fase de preparación: - Asignación de tareas a los alumnos. - Cada alumno tiene que saber: qué tiene que hacer, qué recursos puede utilizar y las indicaciones que nosotros consideremos op...
Área de conocimientoContexto educativo -
Indicadores para la UDI La natureza es sabia
" alt="Resource image" />Adjunto indicadores y su contribución a las competencias clave para la UDi La naturaleza es sabia para el curso tercero de primaria.
Contexto educativo -
memoria_SFR
" alt="Resource image" />Memoria sobre mi proyecto en Scratch para el curso "De espectador a programador" Se adjunta enlace al proyecto, que trata sobre sumas con enteros.
Área de conocimiento -
Memoria del proyecto final
" alt="Resource image" />En este documento contiene la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador"
Área de conocimientoContexto educativo- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Mi primer Libro de ecología
Como regalito a los que ya habéis accedido a Procomún ahí tenéis un libro sobre ecología Podéis descargar los 8 capítulos en:http://lpvm.mx/c/151628311 Es un libro de un partido político ecológico de México, pero como nos pilla fuera...jajaja De todas formas lo más importante que veo, junto con la aplicaciones didácticas y pedagógicas, son los derechos del autor: EL TITULAR DE LOS DERECHOSAUTORIZA...
Área de conocimiento -
"El portafolio AICLE de Isabel M "
Mi resumen del curso en AICLE
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Actividad docente relacionada con Scratch y el mundo de la programción
" alt="Resource image" />La siguiente actividad consiste en una serie de pequeños retos que se le va a plantear a los niños para introducirlos en el pensamiento algorítmico y que dé pie a otras actividades más creativas utilizando Scratch.
Área de conocimiento