ARTÍCULOS
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Scratch + Minikits = Arduino para principiantes
Buenos días a todos Con el MoocBot ya a pleno rendimiento, hoy me presento en modo #mentorBot para presentaros algunos materiales que puedan animar a aquellos participantes que estén orientando su proyecto al nivel de primaria y aún no se hayan atrevido a dar un paso más en cuanto a dar funcionalidades y autonomiaa su robot de nivel NooBot. Hoy os presento un material de Microlog: Entrenador Arduino Microlog (Scratch) LOG 5040(disponible con y sin tarjeta arduino) Este entrenador consist...
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RETO FUSION : 1 Y 2 CONSTRUCCION DE ROBOT + UTILIZACION DE SCRATCH = ECO-BOT DETECTOR DE "RUIDO AULICO"
Hola aa todos, Les dejo el enlace a mi blog porfolio, sobre la fusion del RETO 1 Y 2 Desafio 1: Crear un ROBOT Desafio 2 : Utilizar recurso digital SCRATCH Poder diseñar un ROBOT con un SISTEMA DE MEDICION (diseñado con scratch) que me pueda ayudar a que mis alumnos tomen conciencia que cuanto hablan en mi clase... y asi poder motivar el silencio aulico ,el entusisamo para poder lograrlo y las ganas de utilizarà y seguir investigando SCRATCH ... el lunes se los p`resento a mis alumnos de...
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PLE
Mi Ple
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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El Blog de Paz
" alt="Resource image" />Comparto mi blog: http://menoresticy paz.blogspot.com.es
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DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE EN TÉRMINOS DE SU DESEMPEÑO
" alt="Resource image" />INGLÉS, “FREE TIME ACTIVITIES”– EDUCACIÓN PRIMARIA, CICLO SUPERIOR APRENDER A APRENDER Desarrollo de la capacidad de toma de conciencia de los propios procesos mentales y de los ajenos. DIMENSIÓN COGNITIVA - SABER – ¿Qué actividades conozco en inglés? ¿Qué puedo hacer para aprender los nombres de actividades que me interesan? ¿De qué manera puedo memorizar estos nombres? DIMENSIÓN INSTRUMENTAL - HACER – Busco los nombres de las actividades por distintos medios: internet, diccionario...
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Pagina recomendada para Inicial y Primaria
Una de las páginas de cabecera en mi aula es Jueduland. Miles de recursos para trabajar con niños de nivel inicial y primaria. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
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1.3. DEFINICIÓN EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS CEC Y CSC PARA RELIGIÓN EN 5º Y 6º DE PRIMARIA
" alt="Resource image" />Área: Religión Nivel: 5º y 6 de Primaria Maestro: Fernando Díaz-Pinés Mansilla En el curso: Las competencias Claves: de las corrientes europeas a la práctica docente,en la actividad 1.3 se nos pide elegir dos competencias y definirlas en el desempeño de nuestra actividad docente, poniendo especial atención en sus elementos más significativos que las componen en cada una de sus dimensiones (cognitiva, instrumental y actitudinal). Voy a definir dos competencias claves desde el punto de v...
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PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN (INDIVIDUAL)
" alt="Resource image" />Me ha parecido muy interesante este proyecto, aunque me ha sido muy dificil escoger solo uno ya que todos me han aportado muy buenas ideas para aplicar en el aula. Este proyecto engloba un montón de competencias de diferentes áreas. Mediante este proyecto el alumnado puede aprender de primera mano los lugares de mayor interés de su ciudad, además me parece que contiene un gran abanico de actividades las cuales se pueden modificar al antojo del profesor. Considero que el producto final es muy...
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PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN
" alt="Resource image" />URL:https://procomun.educalab.es/es/articulos/conozco-mis-futuros-companeros-por-carta Me ha interesado mucho este proyecto. Me parece muy interesante el que los alumnos puedan comunicarse con alguien sin conocerlo físicamente ya que le motivará en el uso del lenguaje y creará una ilusión en poder conocerlo . Son varías las competencias que trabaja y me ha inspirado mucho.
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PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN (INDIVIDUAL)
" alt="Resource image" />Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...
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Finanzas para la vida: la educación financiera de los hijos
" alt="Resource image" />La educación financiera de los hijos Una educación para el futuro Muchos padres hacen grandes sacrificios para darles a sus hijos lo mejor. Sin embargo, la falta de una sólida educación financiera puede perjudicar sus posibilidades futuras. Lección 1: Dar buen ejemplo Los hijos no suelen estar muy dispuestos a escuchar los consejos de los padres. Por eso es tan importante que vean que los comportamientos financieros saludables dan buenos resultados. ¡Prediquemos con el e...
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eTwinning: La comunidad de centros escolares europeos
eTwinning es un gran proyecto colaborativo europeo que tenéis que conocer y en el que disfrutaréis participando en múltiples idiomas.´En el post que comparto incluyo información actualizada sobre el portal. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2015/09/etwinning-la-comunidad-de-centros.html Pertenecer a eTwinning es una experiencia de lo más enriquecedora, tanto para profes como para alumnos. ¡Y no os perdáis los Encuentros didácticos! cuyo listado para el primer trimestre incluyo ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Trabajo final Las competencias clave
" alt="Resource image" />Área de conocimiento -
¡A la hora de investigar!
Una sencilla guía para aue los alumnos puedan investigar en internet. https://magic.piktochart.com/output/5898549-a-la-hora-de-investigar
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Páginas para compartir
Es un Blog de aula para animar la lectura en el Nivel Primario http://paginasparacompartir.blogspot.com.ar/
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Algunas herramientas para elaborar un e-porfolio
Una característica a tener en cuenta para que una herramienta pueda ser utilizada para hacer e-porfolios es que pueda alojar distintos tipos de archivos: vídeos, fotografías, páginas o enlaces webs, presentaciones, textos, etc. Podemos crear un e-porfolio con casi cualquier herramienta ofimática siendo este un buen punto de partida pero daremos un paso más: Sites de Google, permite alojar documentos variados. Se organiza a modo de árbol aunque no resulta muy intuitivo inicialmente,...
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Un poquito de compás
Recurso educativo Abierto para la enseñanza del Flamenco en el Tercer Ciclo de Educación Primaria. Primeros pasos en el compás de los palos básicos, algo de historia, artistas, vocabulario y juegos relacionados con el Flamenco.
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Organiza tu economía
" alt="Resource image" />PROPUESTA EDUCATIVA a) Objetivos financieros Un objetivo financiero debe ser SMART: Específico, medible, alcanzable, relevante, temporal. - Objetivos a corto plazo. Que el alumno sea capaz de elaborar un presupuesto que le permita organizar el dinero que ingresa. Que el alumno sea capaz de administrar el dinero que le permita cubrir los gastos fijos obligatorios del día a día. Que el alumno sea capaz de crear un fondo de emergencia. - Objetivos a largo plazo. Que el alumno sea cap...
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MAPA CONCEPTUAL FLAMENCO EN EL TERCER CICLO
" alt="Resource image" />https://www.mindomo.com/mindmap/mi-rea-flamenco-48a446c99692489fab91e92b768dd516
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Mapa conceptual Le corps en mouvement
Objetivos, competencias, criterios de evalaución,... de la Unidad Didáctica"Le corps en mouvement"para alumnos de 5º y 6º de Primaria, enseñanza bilingüe francés/español. http://www.slideshare.net/Marisev/mapa-conceptual-le-corps-en-mouvement-46888542
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