ARTÍCULOS
-
Compartiendo mi proyecto: Un acercamiento a la épica desde la actualidad
¿Sigue existiendo la épica o ya tuvo su época? Resulta tan aburrido abordar la Literatura exclusivamente desde aspectos historicistas, tan alejados de nuestros alumnos y alumnas. A la dificultad de trasladar la sensibilidad de épocas pasadas, se suma la lejanía de la lengua de los textos medievales a la actual. ¿Cómo animarlos a leer literatura con este panorama? Con este proyecto pretendemos acercar la Edad Media y el género ép...
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO INVESTIGA
Se trata de un proyecto que aúna, el trabajo individual, en grupo, con las familias, en el aula, del alumnado, además de la utilización de TIC para el mismo.
Contexto educativo -
Proyecto ABP-Alimentación, actividad física y salud
Proyecto Título: Alimentación, actividad física y salud Producto final deseado: Notebook y película 3. Contexto y Justificación: En Educación Secundaria, trabajado en la especialidad de EF para el trabajo de CCBB: lingüística, interacción con el mundo físico, TIC y autonomia e iniciativa personal. Trabajo interdisciplinar: EF, CCSS y CCNN. En relación con OGE: i, l y m. OGA: 1, 2 y 6. Para su desarrollo ...
Área de conocimiento -
Proyecto COMO SE LLAMA ESTE ARBOL
Se trata de que los alumnos y alumnas de 2º de la ESO conozcan los árboles (y especies arbustivas también) de su entorno mas cercano, en este caso de su núcleo rural y centrándonos en tres o cuatro zonas a elegir (la plaza del Ayuntamiento, la calle principal, las aceras entorno al centro, zonas de recreo infantil, etc.). El proyecto consta de las siguientes fases: 1.- visitas a las zonas elegidas para observar las especies y fotografiarlas.Se llevaran clave...
Contexto educativo -
Proyecto final común -6000 km de Evangelio-
-6000 km de Evangelio- Título del proyecto: 6.000 km de Evangelio Producto final deseado: Cada grupo hace una presentación prezi de un viaje de San Pablo que incluya pequeños vídeos representando la vida de San Pablo y lo que ocurre en cada ciudad, protagonizados por los mismos alumnos. Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado
Área de conocimientoContexto educativo -
LO COMUNITARIO, UN LUGAR DE PROTECCION.Proyecto individual. Sylvia Rivera
"Lo comunitario, un lugar de protección",intenta ser un proyecto guiado por el aprendizaje-servicio, y cuyo objetivo es abrir el centro a la comunidad donde se encuentra ubicado, intentando con esto que no se convierta en un recurso desconectado de su realiad comunitaria, y que la comunidad educativa así pueda vivirlo.
Área de conocimiento -
Proyecto Hombres y mujeres que cambiaron el mundo
Proyecto de aprendizaje por proyectos destinado a alumnos de 3º de ESO a través de la asignatura de lengua castellana y literatura. A través de la investigación de personas que con sus acciones transforman el mundo, trabajaremos diversos géneros periodísticos e investigaremos sobre la realidad de la inmigración en nuestra sociedad.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto: ¿Es mi pizza más barata que la tuya?
¿Es mi pizza más barata que la tuya? es un proyecto del área de Matemáticas para alumnos de 3º ESO. A partir de publicidad de diferentes pizzerías, recogidas por los alumnos, y de los tamaños y precios de las pizzas medianas y familiares, y mediante el cálculo de áreas, trataremos de determinar la relación cantidad/ precio para cada tamaño y establecimiento asignado. Vemos así qué compra resulta má...
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto población
Se trata de un proyecto para 3º de ESO para que lo alumnos investiguen sobre la evolución de la población, u distribución espacial, los movimientos migratorios y las interaccionescon el medio.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto: "Carrera Almolivar"
Se trata de un proyecto cuyo producto final es una carrera pedestre en la que el alumnado del IESO "Publio López Mondéjar" asume diferentes roles que le permiten la consecución de competencias básicas.
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FINAL CURSO ABP. Tierra. Con Q de Calidad
Se trata de idear un mecanismo de control de actitudes personales y grupales (por aula) en virtud de las cuales cada grupo del centro consiga la "QV" es decir, la Q de calidad “Verde”. El objetivo es proponer un modelo de funcionamiento personal y por grupos en virtud del cual los alumnos conozcan cómo tienen que cuidar su aula, su IES e incluso sus hogares y entornos, y que una comisión lo pudiera valorar, con el fin de otorgar o no la mencionada QV, para ...
Área de conocimiento -
Proyecto en Scratch para resolver ecuaciones de segundo grado
Proyecto en Scratch para resolver y ver el número de soluciones de una ecuació nde segundo grado. En el PDF se adjunta la dirección del proyecto
Área de conocimiento -
proyecto final
Como tarea final del curso voy a poner este proyecto, puesto que tiene un nivel de algoritma y uso adecuado para los niveles de Secundaria y Ciclos formativo de grado medio En la actividad podremos indicar números en binario y obtener el resultado en el sistema decimal. Además podremos repasar las tablas de multiplicar
Área de conocimiento -
Tobar Times. ABP. Proyecto de Alberto García Cascón.
Trabajo basado en proyectos. Creación de periódico en lengua inglesa, en el que los alumnos responderán a la pregunta What's happening around us? (¿qué sucede entorno a nuestro alrededor?). Los alumnos crearán un periódico sobre lo que sucede a su alrededor, en su entorno inmediato, con temas de su interés con el objetivo de que lo local transcienda más allá de su ámbito. Se busca que los alumnos aprendan y se co...
Contexto educativo -
Proyecto final desarrollado en el curso 2013-2014 en el IES La Laboral de Lardero - La Rioja
Proyecto final desarrollado en el curso 2013-2014 en el IES La Laboral de Lardero - La Rioja. Los alumnos de 2º de la ESO, grupo A, trabajaron con la profesora de Educación Física, en inglés, para desarrollar un proyecto de alimentación saludable y actividad física. El objetivo era trabajar la metodología AICLE o CLIL y trabajar el ABP. El resultado final era una película......Y estefue el resultado..
Área de conocimientoContexto educativo -
La Edad Media. Proyecto Integrado en la Escuela Rural
La Edad Media, Proyecto Integrado en la Escuela Rural ha recibido uno de los galardones para la etapa de Educación Primaria en la XXVIII edición de los premios Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, concedidos por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA. En el proyecto, desarrollado en las etapas de Educación Infantil y Primaria del Colegio Rural Agrupado Tres Ríos de Villanueva de Carrizo (León...
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
-
Proyecto Final ABP_INTEF
Este proyecto supone un acercamiento de los alumnos al método científico. Consiste en estudiar distintas temáticas relacionadas con algún tipo de pseudociencia, contrastar afirmaciones a favor y en contra de las mismas, así como establecer estrategias para verificar fuentes de información.
Contexto educativo -
Mejora de la calidad de vida en el Tercer Mundo con ingenios solares no contamienantes
Este proyecto trata de responder dos grandes preguntas: ¿cuáles son los problemas sociales y medioambientales derivados de las actividades cotidianas en los países subdesarrollados? Y ¿Qué ingenios solares no contaminantes se pueden construir para reducirlos?
Contexto educativo -
PROYECTO FINAL ANA MUÑOZ. rev.
Este proyecto pretende hacer un recorrido histórico por nuestro país de la mano de nuestra dieta en presente y pasado. El proyecto va dirigido a alumnos de Segundo de ESO y se trabajará en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés al final de cada trimestre.
Contexto educativo