ARTÍCULOS
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blog del curso TDAH
Aquí encontrareis actividades relacionadas con el tdah, respuesta a la familia, mapa de empatía....
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Clase Invertida (Flipped Classroom en Español)
" alt="Resource image" />Un videosobre la aplicación de la metodología Flipping classroom en las aulas, con una explicación sencilla de lo que aportay cómo ponerla en marchade manera práctica.
Contexto educativo -
8 buenos motivos para probar Flipping classroom
" alt="Resource image" />En estePrezi nos exponen 8 razones para animarnos a llevar la metodología Flipping classroom a nuestras aulas. Muy interesante para conocer las ventajas de esta metodologia, quépuede aportarnos como docentes y como puede ayudara nuestros alumnos. http://www.escuela20.com/flipping-classroom-vuelta/articulos-y-actualidad/8-ventajas-flipping-classroom-prezi_3044_42_4542_0_1_in.html http://prezi.com/wl2z3ibejt3b/8-buenos-motivos-flipping-classroom/
Contexto educativo -
ACTIVIDAD PARA TRABAJAR "TODOS SOMOS IGUALES, TODOS SOMOS DIFERENTES"
Os presento una actividad publicada en mi blog en la que se propone una manera diferente de trabajar que todos podemos ser iguales y, a la vez, ser distintos. Es una actividad diseñada para alumnos del primer ciclo de Primaria y se basa en una metodología cooperativa, analítica y participativa. En el blog, podréis leer otras entradas relacionadas con el trabajo con alumnos de TDAH. Espero que os guste y sea de utilidad.
Contexto educativo -
Respuesta educativa para el alumnado con TDAH
Hol@ a todos, Desde aquí quiero compartir el enlace de mi blog “Respuesta educativa para el alumnado con TDAH”. En él además de incluir las actividades realizadas durante el curso, he recopilado manuales e información que he ido encontrando por la Red. Espero que os sea de ayuda. Enlace: http://recursosparatdah.blogspot.com.es/ Un saludo Paqui
Contexto educativo -
Indicadores éxito
" alt="Resource image" />hola, esta visión de los indicadores de éxito es la que quiero compartir y unira la comunidad del curso. SALUDOS
Contexto educativo -
Trabajo Final curso TDAH
" alt="Resource image" />Para terminar el curso, creo que la mejor entrada que puedo compartir de mi blog del curso es la que muestra el trabajo final, ya que es un recopilatorio de las tareas que hemos realizado a lo largo del mismo y, además, tiene más sentido compartir un trabajo completo y no una sola parte. Aquí tenéis la entrada de mi blog del curso sobre TDAH 2014 del INTEF. Un saludo a tod@s. http://aprendiendo-sobre-tdah.blogspot.com.es/2014/05/trabajo-final-curso-tdah.html
Contexto educativo -
EXPERIENCIA A LO LARGO DEL CURSO
Ahi va eso...
Contexto educativo -
TRABAJO FINAL
Quiero compartir con vosotros trescosillas: mi Trabajo Final del curso,mi experiencia a lo largo del curso y el video 'Tu Decides AHora'. Espero que el cursohaya sido de gran ayuda y que hayáis disfrutado como yo. Gracias a todos y nos seguimos viendo en Procomún.
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Tratando la diversidad con esta película
Me ha parecido muy interesante tratar la diversidad utilizando la película "Un mundo a su medida"porque está cargada de muchos valores.
Contexto educativo -
INDICADORES DE ÉXITO EN EL AULA
FACTORES QUE PUEDENFAVORECER EL TRABAJO Y EL RENDIMIENTO DE UN ALUMNO CON TDAH.
Contexto educativo -
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EDUCACIÓNINFANTIL
Actividad para trabajr el ciclo del agua en la Etapa de Educación Infantil.
Contexto educativo -
Consejos para Padres con Hij@s TDAH
Nunca había hecho infografías, he aprendido en este curso y es un recurso que me parece muy divertido y eficaz. En un foleo puedes dar consejos claros y concisos. Espero que os guste
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Flipped classrooom
Buena página introductoria a la flipped classroom o clase invertida con reflexiones y recursos para aquellos interesados en este tema.
- flipped classroom
- recursos abiertos para lenguas
- clase invertidad
- Competencias
- Metodología
- Didáctica
- Inglés
- Historia de la Ciencia
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Francés
- Ciencias Sociales
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Explicación metodología Flipped Learning
Con este vídeo se puede aprender como diseñar una clase invertida. Os recomiendo que lo veáis es sumamente interesante y útil..
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Aprendizaje cooperativo y flipped classroom. Ensayos y resultados de la metodología docente.
Artículo sobre una investigación acerca del aprendizaje colaborativo y flipped classroom aplicadas a dos materias universitarias. Sus resultados pueden ser extendidos a niveles educativos inferiores
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LESSON PLAN: MOVE YOUR BODY
" alt="Resource image" />LESSON PLAN: “MOVE YOUR BODY” INTRODUCCIÓN. (Incluirá el curso al que se dirige y temporalización). Health has been consider one of the most important aspects to study in primary education. One of the most important contents related with this is the body and the diet. We are going to try to explain the first concept in this unit. The level chosen is 1st level of Primary Education (children between 6 and 7 yea...
Contexto educativo -
Taller de ArcGIS Online
Taller de ArcGIS Online llevado a cabo con los alumnos participantes en el proyecto de Escuelas I+D+i del Gobierno de Extremadura: "Análisis de la realidad ambiental de la ciudad de Badajoz".
Área de conocimientoContexto educativo -
Las TIC en la respuesta educativa ante el alumnado con #TDAH, en el curso #TDAH_INTEF
" alt="Resource image" />El trabajo a través de las TIC constituye un espacio tecnológicamente avanzado donde es posible integrar formas diversas de trabajo, estrategias diferentes de acceso al conocimiento y formas de trabajo colaborativo basadas en comunicaciones digitales. Para dar respuesta a cada una de las claves del modelo se han analizado e integrado los componentes tecnológicos más adecuados: Fomentar el trabajo colaborativo y nuevos sistemas de comunicación (mobiliario ...
- TIC
- TDAH
- tdah_intef
- ADHD
- Tecnología
- Actividades
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
- Audiovisual
- Familia
- Tipo de recurso
- Metodología
- Bachillerato
- Asociaciones
Área de conocimiento- Física
- Diseño
- Lenguas Extranjeras
- Ciencias Biológicas
- Historia
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
- Música
- Geografía
- Artes Plásticas
- Química
- Cultura Clásica
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Tecnologías
- Matemáticas
- Geología
Contexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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MUSICOTERAPIA. INFORMACIÓN. RECURSOS.
Diferentes estudios de terapeutas han demostrado la eficacia de los sonidos propios de la naturaleza, para transmitir o desarrollar en individuos determinadas conductas que afectan a las emociones y al espíritu. Por ejemplo, si un individuo contiene ira o celos, se sitúadelante de una cascada de agua, se le hace pensar en el sentido purificador del agua de tal forma que actué para lavar ese sentimiento, y el propio individuo sentirá como ese sonido asociado le tran...
Área de conocimiento