ARTÍCULOS
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CURSO HERRAMIENTAS GSUITE FOR EDUCATION
Gracias a la Unidad de Programas y a los profesores que han impartido los Talleres del Curso Herramientas GSuite for Education (Curso 2018/2019). Los talleres a los que he asistido me han parecido bastante interesantes. Pienso que son necesarios para complementar mi formación, haciendo que la práctica educativa sea más enriquecedora y gratificante. Aquí dejo el enlace del Diario de Aprendizaje que fui realizando con las entradas de los distintos talleres a los que asistí: https://elrincong...
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ANÁLISIS DEL REA: " Una fiesta de cumpleaños con... Fracciones"
ANÁLISIS DEL REA TÍTULO: “Una fiesta de cumpleaños con... Fracciones" NIVEL: 1º ESO (SECUNADRIA) ENLACE:https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=54445# ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: En la guía didáctica contiente contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje relacionados con las fracciones del primer curso de Enseñanza de Secundaria, bloque de números.además de su temporización. Además de la metodología, la estructura de la unidad.https://escholari...
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ANÁLISIS DEL REA “Excursión por Extremadura con... los sistemas métrico y sexagesimal”
ANÁLISIS DEL REA TÍTULO: “Excursión por Extremadura con... los sistemas métrico y sexagesimal” NIVEL:Secundaria 1º ESO WEB:https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/excursion/index.html ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN En su guía didáctica aparecen los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, los estándares de aprendizaje, atención a la diversidad …. ANÁLISIS DE APLICACIÓN EN EL AULA Este recurso se podría aplicar en 1º ESO aunque la tempo...
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Juegos matemágicos
El REA seleccionado es del portal CREA de educarex. Se trata de un recurso que indica los objetivos, contendios, estándares de aprendizaje, competencias clave, temporalización de las atividades y criterios de evaluación. El recurso es aplicable a un nivel de secundaria, 1º ESO. La licencia utilizada es Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0. Este REA me resulta interesante y está especialmente indicado para que el alumnado tenga un primer contacto con matemáticas en esta prim...
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Quizizz en el aula: evaluar jugando
El “Observatorio de Tecnología Educativa” del INTEF publica un nuevo artículo relacionado con la evaluación y la gamificación. En esta nueva entrega, el maestro David Ruiz nos presenta una alternativa muy útil con varios propósitos: reducir el tiempo de corrección de las pruebas escritas y motivar al alumnado a través del juego. El artículo “Quizizz en el aula: evaluar jugando” nos introduce una herramienta novedosa y versátil, que facilitará nuestra labor docente y conseguirá atraer el in...
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Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
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- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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Hexographer: un uso didáctico en gamificación
Nuevo artículo del "Observatorio de Tecnología Educativa" en el que se describe la herramienta "Hexographer" para crear tableros de juego. Aplicación muy útil para gamificar el aula y guiar el aprendizaje de los alumnos a través de sus casillas hexagonales. Las nuevas metodologías tienen un impacto muy positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La gamificación no pasa inadvertida como técnica de aprendizaje fundamental para añadir diversidad metodológica en las clases. Dada su vers...
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Mentimeter: encuestas para el aula en tiempo real
Noelia Tomás Martínez nos introduce Mentimeter, herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula. La dinamización está asegurada con esta aplicación. El escenario tecnológico que nos ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa. En el caso de Mentimeter, la inmediatez para r...
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Genially: Libros Interactivos Geniales
Genially es una herramienta muy intuitiva, utilizada generalmente para realizar presentaciones atractivas en poco tiempo. Margarita González del Hierro nos presenta otra utilidad: la creación de libros digitales interactivos. Estos libros, además, pueden incluir una gran variedad de actividades. Descubre las nuevas posibilidades de Genially en este artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. Los libros interactivos digitales nos ofrecen la posibilidad de diseñar actividades muy divers...
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Storyboard That: El uso de guiones gráficos en el aprendizaje
El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
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CURSO HERRAMIENTAS GSUITE FOR EDUCATION
El Curso de Herramientas GSuite for Education fue ofertado por la Unidad de Programas Educativos de Ceuta y gracias a él, he podido iniciarme en varias de las herramientas que proporciona GOOGLE para el profesorado. El curso constaba de 11 sesiones de dos horas y en cada una de ellas se ha trabajado con una nueva herramienta. Estas clases han sido totalmente prácticas y amenas. Las herramientas que hemos trabajado son de gran interés para nuestra labor como docente, pues nos permite tanto l...
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¿Ya te has inscrito en el MOOC de Europeana?
Si todavía no te has inscrito en el MOOC de Europeana todavía estás a tiempo: Hazlo y conoce los materiales que la plataforma ofrece sobre recursos de cultura digital para el aula para: Comprender la importancia de integrar patrimonio cultural europeo en la educación. Aprender cómo usar los recursos de Europeana para enseñar todo tipo de materias. Aprender a navegar en el sitio web "europeana Collections". Explorar y familiarizarse con las diversas aplicacione, herramientas y materia...
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Mi primer proyecto flipped classroom
Por fin os presento mi primer proyecto flipped classroom. Ha sido un proceso largo y costoso. Costoso porque cambiar la mentalidad, la forma de trabajar de siempre no es nada fácil. Este tipo de enseñanza de verdad significa un cambio sustancial en nuestra forma de trabajar y en la forma de aprender de nuestra "clientela". Pero haciendo balance de lo aprendido y de las posibilidades que tiene esta nueva forma de enfocar la enseñanza, estoy más que satisfecha e ilusionada al haberme visto cap...
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Retos geométricos con GeoGebra
Isabel García Esteban comparte con nosotros su “Experiencia Educativa Inspiradora” en la propuesta sobre Geometría haciendo uso del programa GeoGebra con su alumnos de 3ºESO. Una forma sencilla y clara de acercar a los alumnos conceptos de Geometría Analítica en Matemáticas, partiendo de elementos visibles y accesibles (spinners, la Alhambra de Granada…). Isabel ha propuesto a su alumnos 4 retos con los que ha conseguido integrar las herramientas TIC con su área, ha conectado y motivado a sus...
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Pitágoras en una Unidad Gamificada. Una Experiencia del Club de los Números
El proyecto se ha planteado bajo el formato de un juego,“Pythagoras’Game”y el esquema de trabajo de un proyecto de ABP, utilizando la herramienta de autor de software libreExeLearningque ofrece una maquetación muy adecuada y la posibilidad de incluir gran tipo de actividades.
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¿Cómo puedo acceder a las Colecciones de Procomún?
Como seguramente sabrás,Procomún cuenta con un variado número de colecciones educativas de gran utilidad para la preparación de las clases en diferentes áreas temáticas: -Colección "Canals":recursos educativos interactivos para Matemáticas (Infantil y Primaria). -Colección "Descartes": recursos educativos interactivos para Matemáticas(Secundaria). -Colección "Gauss":recursos educativos interactivos para Matemáticas (Primaria y Secundaria). -Colección "Newton": recursos educativo...
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Análisis REA de inspiración
El siguiente articulo corresponde a la actividad que se pide realizar dentro del curso Creación de Recursos Educativos en abierto para la enseñanza. REASept18: 1.1: “Buscar y analizar REA de inspiración” El recurso que he elegido se titula “Explica_lo_aprendido” y ha sido publicado por Pilar Sánchez Serrano bajo licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. La URL del recurso es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1522671634029 Descripción del recurso: ...
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Dibustoria, historia de mujeres en visual thinking
Dibustoriaes un proyecto, con vocación didáctica,que nace con la intención de relatar una Historia dibujada. En este espacio se quiere dar presencia a mujeres con historia, con vidas fantásticas que han marcado nuestro presente pero que no son ampliamente conocidas. Para ello, utilizando la técnica delVisual Thinkingo Pensamiento Visual, se muestra en un resumen gráfico los hitos más destacables de sus vidas. Cada reseña biográfica aparece dividida en secciones o partes ordenadas cronol...
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Análisis REA Gráficas y Funciones
http://www.vitutor.com/fun/1/graficas.html Estructura y organización Es un recurso bastante completo, aunque no tiene los objetivos bien definidos ni los criterios de evaluación. Los contenidos son en formato texto y con algunos ejercicios interactivos. Dispone de ejercicios de autoavaluación y propone actividades tanto con ordenador como con cuaderno. Aplicación en el aula Es un recurso que perfectamente se podría utilizar en el aula, por ejemplo para mis alumnos de 4t de Matemáticas...
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6 motivos para usar Visual Thinking en tus clases de Historia
La técnica del Visual Thinking puede ayudarnos en la clase de Historia a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, pues facilita la comprensión, explica de manera más sencilla la causalidad o resume partes teóricas en breves correlaciones de dibujos. Si quieres seguir descubriendo porqué es un método recomendadísimo para tu aula (más allá de Historia) puedes visitar:https://pleducacion.wordpress.com/2018/01/16/6-motivos-para-recurrir-al-visual-thinking-en-historia/
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