ARTÍCULOS
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Figuras geométricas en Scratch
" alt="Resource image" />Usar los conocimientos de Scratch para trabajar diferentes elementos geométricos. En este ejemplo se trata de explicar cómo dibujar polígo
Área de conocimiento -
COMPARA Y PLANTEA E-PORTAFOLIOS ESTUDIANTE
Hola a toda la comunidad!!!! Aquí os dejo el enlace de mi url a mi blog para que veais el articulo ya que el otro enlace es el de mi blog:http://teddynika.blogspot.com.es/2014/12/compara-y-plantea-e-portafolio.html Espero os guste. Un saludo.
Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria del curso: Running of the Bulls
" alt="Resource image" />Mi memoria incluye unproyecto que tiene como objetivo principal trabajar de forma significativa distintos aspectos del currículo de inglés, así como de otras áreas, utilizando el lenguaje de programación Scratch. De esta forma, se espera no sólo que los alumnos aprendan los contenidos específicos del mismo, sino que les sirva como herramienta para aprender a aprender. Está dirigido para alumnos de 5º de Ed. Primaria, y consta de do...
Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria final. La Función Lineal
" alt="Resource image" />Esta actividad pretende ser una herramienta para profesorado y alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la función de proporcionalidad directa e interpretar la pendiente de la misma. Para ello se usará un programa (proyecto Scratch) como a continuación se describe, el cual podría formar parte de un ODE ( Objeto Digital Educativo) realizado con Exelearning u otra herramienta y posteriormente publicado.
Área de conocimiento -
Proyecto final del curso "De espectador a programador"
" alt="Resource image" />Esta memoria desarrolla un proyecto para la utilización de aplicaciones realizadas con Scratch con alumnado de necesidades educativas especiales.
Área de conocimiento -
Entrada del blog: examen adaptado para alumno TDAH
Es una posible adaptación de control de matemáticas. De un tema del primer trimestre
Área de conocimientoContexto educativo -
Evidencias y competencias del portfolio
Mi intervención sobre evidencias y competencias se puede leer en http://nuselinares.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.html
Área de conocimientoContexto educativo -
TAREA FINAL
" alt="Resource image" />Tarea final del curso competencias clave.
Área de conocimientoContexto educativo -
TrabajoFinalProgr_INTEF
" alt="Resource image" />Proyecto de trabajo con Scratch para Primaria, propone la elaboración de un programa que ayude a evaluar la lateralidad de los alumnos de 1º-2º de Primaria, el programa sería realizado por alumnos de 3er ciclo.
Área de conocimiento -
memoria2
" alt="Resource image" />Operaciones aritméticas básicas para trabajar el cálculo mental en Educación Primaria. El usuario define el límite del resultado a obtener y el número de ejercicios a realizar.
Área de conocimiento -
memoria_SFR
" alt="Resource image" />Memoria sobre mi proyecto en Scratch para el curso "De espectador a programador" Se adjunta enlace al proyecto, que trata sobre sumas con enteros.
Área de conocimiento -
Memoria del proyecto final
" alt="Resource image" />En este documento contiene la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador"
Área de conocimientoContexto educativo- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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TDAH
" alt="Resource image" />Hola a todos! Me acabo de registrar en Procomún y quería compartir un enlace con esta comunidad. Se trata del enlace al blog que he realizado con actividades de un curso que estoy acabando y que es "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad)". Me parece muy interesante y me ha aportado mucho para saber mejor cómo tratar a alumnos con este trastorno que a veces tengo en el aula. En particular os dejo el e...
Área de conocimientoContexto educativo -
Consejos y recursos para llevar el aprendizaje más allá del aula con el mobile learning
El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.
- consejos
- Recursos educativos
- llevar
- aprendizaje
- allá
- aula
- mobile
- learning
- TIC
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Confeccionando mi propio portfolio
Esquema sobre lo que tiene que ser mi portfolio.
Área de conocimiento -
MI E-PORTAFOLIO DOCENTE
" alt="Resource image" />Buenas!!! Aquí os adjunto mi e-portafolio docente donde reflejo todas las evidencias que para mi son importantes y que no pueden faltar en un portafolios, laurl es:http://teddynika.wordpress.com/perfil/ Espero os guste!!!! Un saludo.
Área de conocimiento -
Tabla_indicadores_A3 2
" alt="Resource image" />En esta tabla están recogidos los criterios de evaluación, estándares, objetivos,... que forman parte de la unidad elaborada sobre una excursión final de curso en 6º de Primaria
Área de conocimientoContexto educativo -
PAUTA DE REFLEXIÓN SOBRE EL E-PORTAFOLIOS DOCENTE
" alt="Resource image" />Del portafolio educativo, destacaría suutilizaciónpara organizar todas las evidencias que tenemos los docentes de nuestro trabajo y el de nuestros alumnos, programar nuestro día a día en nuestras clases, establecer unos objetivos, contenidos y criterios deevaluación (relacionados unos con otros), recursos usados para evaluar y todo ello, paralograr que seamos competentes. Con esto, quiero decir, que para mí el portafolios es una herramienta ú...
Área de conocimiento -
UDI viaje turístico por España
" alt="Resource image" />Unidad Didáctica Integrada "Viaje turístico por España"
Área de conocimientoContexto educativo -
Indicadores de Evaluación de la UDI "Preparamos nuestra excursión final de curso"
" alt="Resource image" />Evaluación de una unidad didáctica integrada
Área de conocimientoContexto educativo