ARTÍCULOS
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Comentario al recurso "Los Artropodos"
" alt="Resource image" />Comentario al recurso los artrópodos http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349643844 Estructura y organización: Estructura y organización: el objetivo es conocer los principales grupos de artrópodos, los contenidos señalan de una manera muy simple pero imprescindible para conocer las diferencias entre elllos. no hay indicadores de competencias y al final existe un pequeño test para evaluar al alumno. Aplicación en el aula: el recurso puede ser aplicado si antes se ve las diferentes...
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Análisis del REA "Prácticas de Biología para Bachillerato"
" alt="Resource image" />REA ANALIZADO:"Prácticas de Biología para Bachillerato" DATOS DEL REA MATERIA A LA QUE VA DIRIGIDA: Biología CURSO/NIVEL: Bachillerato AUTOR DEL REA:Lourde Luengo DÓNDE ENCONTRALO:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1491558424664 ANÁLISIS El recurso educativo que he escogido es un manual interactivo publicado por la Junta de Andalucía para hacer prácticas en el laboratorio de biología dirigido principalmente a alumnos de bachillerato. Los puntos analizados son siguientes, a saber...
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Análisis de un REA: Human Body in Movement
" alt="Resource image" />Recurso educativo sobre anatomía humana, dirigido, en principio, al segundo ciclo de primaria. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349675480 Estructura y organización: el recurso ofrece primero todo el contenido para el trabajo, bien estructurado, y al final de este bloque, casi como un anexo, está la guía didáctica. En ella podemos ver los objetivos (generales y específicos); la secuencia de los contenidos, principalmente conceptuales; algunas sugerencias y los criterios de eva...
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Análisis del recurso "La genética humana"
" alt="Resource image" />El Recurso sobre Genética Humana se encuentra en la siguiente dirección: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1483546229051 He escogido este recurso porque aunque es mejorable, me parece útil como punto de partida para realizar un análisis de un REA. Lo primero que me ha llamado la atención al realizar la búsqueda de REAs, es su complicación, pese al innumerable número de bancos de recursos de este tipo de la Red, resulta farragoso, bien por el sistema de búsqueda como en Procomún que s...
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Presentación de mi e-portafolio.
" alt="Resource image" />Buenas tardes, adjunto el enlace a mi blog. https://alimentateycocina.blogspot.com.es/ Un saludo.
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APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: MINECRAFT
Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...
Área de conocimiento -
Botiquín 2.0
1. Título de la experiencia.Botiquín 2.0 2. Nivel educativo: 3º ESO Materia: Ciencias Sociales, Biología y geología y Lengua Duración (fecha de inicio/final): 06/02/2017 - Final de curso 3. Competencias, habilidades, destrezas y conocimientos que se ven mejorados Al ser un proyecto interdisciplinar, una de las principales mejoras ha sido que los alumnos han conseguido dejar atrás la parcelación de los contenidos de cada una de las materias para conseguir ver vínculos y conex...
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Gamification in my school II
" alt="Resource image" />La gamificación en el entorno educativo supone el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. A grandes rasgos, se trata de aprovechar la predisposición psicológica hacia el juego para mejorar la motivación hacia aprendizajes en principio poco atractivos. El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de adaptación curricular pero la gamificación en el aula supone ir más allá. En la actualidad, se puede utilizar...
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MI PROYECTO FLIPPED
" alt="Resource image" />https://drive.google.com/file/d/0B9rzZ2R7Pqj8bGM2bGU3bFAzQXM/view
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Festival de experimentos
Hola compañeros, Os dejo aquí el enlace a la entrada del blog dónde está alojada una breve explicación del proyecto: CLICK AQUÍ. Espero le podáis sacar jugo al mismo. Un saludo a todos. Manuel Aragüez Estévez.
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MI DIARIO DE APRENDIZAJE
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje. Espero que os guste : https://wordpress.com/post/lamiradadejoseblog.wordpress.com/126 Los aspectos que me han gustado del curso han sido hacer un blog porque ayuda mucho a avanzar digitalmente, la información bastante completa sobre alimentación y vida saludable, y la tutorización del alumnado. Con respecto a lo que no me ha gustado, si acaso, que algunas tareas han sido un poco extensas. Pero, en genral, notable alto para el curso. Un sa...
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Diario de aprendizaje curso alimentación y nutrición para una vida saludable
" alt="Resource image" />Hola, aquí os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje del curso alimentación y nutrición para una vida saludable http://diariodeaprendizajedealfredodomingo.blogspot.com.es/
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Presentación de mi diario de aprendizaje.
" alt="Resource image" />Hola a todos. Como última actividad del curso, tengo que presentar aquí mi diario de aprendizaje. La dirección es la siguiente: http://cursoalimenta.blogspot.com.es/2017/05/reflexion-sobre-el-bloque-de-contenidos.html Un saludo.
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¿Qué documentación tenemos que rellenar en el laboratorio de formulación magistral?"
" alt="Resource image" />Os presento aquí mi proyecto Flipped Classroom. Está planteado para alumno de segundo curso de CFGM de técnico en Farmacia y Parafarmacia. En él los los alumnos, organizados en grupo, deberán realizar un vídeo en el que expliquen a sus compañeros qué documentación deben elaborar y/o rellenar desde que se recepciona una receta de una fórmula magistral / fórmula magistral tipificada /preparado oficinal en la oficina de farmacia, hasta que se dispensa el medicamento elaborado al paciente. Al fi...
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PROYECTO BICHOS
" alt="Resource image" />Después de muchos, muchos intentos creo que esta es la url correcta de mi proyecto: dirigido a alumnos de 1º y 2º de Primaria para estudiar las arañas y los insectos. ¡Espero que os guste! http://aprendiendodeverdad.wordpress.com/2017/05/09/proyecto-bichos/
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Diario de aprendizaje - Valoración final-
" alt="Resource image" />Hola, aquí dejo el enlace a mi diario de aprendizaje: https://miportafoliodeaula.wordpress.com/2017/05/09/mi-recorrido-de-aprendizaje/ Un saludo
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MI DIARIO DE APRENDIZAJE (Curso Intef 2017)
Buenas tardes. A continuación os dejo el enlace al blog realizado y que es válido como diario del aprendizaje realizado durante el curso. https://comerbio.blogspot.com.es/ NOTA: ¡Espero que os guste! Un saludo
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Proyecto bichos
" alt="Resource image" />Os envío la url de mi primer proyecto flipped. Se trata de un proyecto sobre arañas e insectos, dirigido a alumnos de 1º y 2º de Primaria. Espero que os sea útil! Me ha parecido muy interesante y creo que será muy motivador para los alumnos. https://wordpress.com/post/aprendiendodeverdad.wordpress.com/99
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LAS AVES DEL RECREO
" alt="Resource image" />A continuación os presento un proyecto Flipped para una clase de 5 años. Se trata de un proyecto de investigación que nace del interés de los propias alumnos/as por conocer más sobre las aves que pasan por "encima del cole" cada día durante el recreo. http://flipaconflipped.blogspot.com.es/
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Mi proyecto Flipped Clasroom: Atención al paciente en Radioterapa
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace al proyecto que he preparado. Está dirigido al alumnado de 2º curso del CFGS Radioterapia y dosimetría. Saludos https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1657323138635958795#editor/target=post;postID=669531146688068133;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
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