ARTÍCULOS
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Análisis del REA: “Cuadernos de prácticas para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de Artes Plásticas”.
" alt="Resource image" />Análisis del REA: “Cuadernos de prácticas para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de Artes Plásticas”. Material didáctico que consta de 6 cuadernos con propuestas teórico práctico para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de artes plásticas. 1. Estructura y organización: Dentro de este recurso encontramos una clara estructura organizativa: con sus objetivos claramente descritos, sus contenidos relacionados con el currículum del nivel al que va dirigi...
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Escultura medieval gótica en España
Recorrido por las diferentes modalidades de escultura gótica en España.
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Dibujo Técnico I
" alt="Resource image" />Hace tiempo tuve un encuentro con la plataforma Moodle y me pareció interesante volver a retomarlo y así poder usar los recursos que normalmente utilizo en clase en formato digital y que el alumnado accediese a ellos facilmente. Desarrollar el curso me ha resultado bastante fácil y ameno, pues me guiaban los estupendos videos tutoriales que nuestros compañeros- tutores han realizado para guiarnos. Los contenidos que he utilizado para el curso los tenía practicamente elaborados ya de antes y...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Tras un tiempo aprendiendo lo que significa dar la vuelta a la clase, aquí muestro mi pequeño proyecto. Aún queda mucho por aprender :) https://afueradelaula.wordpress.com/2016/11/13/mi-primer-proyecto-flipped-classroom/
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Mi primer artículo en Procomún. E-portafolio Maria Jesús Silvo: MODULOR DOCENTE
" alt="Resource image" />El objeto de este artículo es la presentación a esta comunidad del E-portafolio, al que he llamado MODULOR DOCENTE que he preparado durante el este último curso de septiembre del INTEF y como es evidente está contínuo movimiento Letra del grupo B3 Nombre María Jesús Silvo Enlace al e-portafolio https://modulordocenteparaelintef.blogspot.com.es Objetivo del e-portafolioCreado con Blogger, herramienta que manejo con cierta soltura, pretendo que sea una muestra de...
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EDUCORTOS, formación y creación AUDIOVISUAL
EDUCORTOS Este blog es una experiencia educativa en la que el alumnado utiliza los recursos del lenguaje cinematográfico, posibilitando así que se abran nuevas vías de experimentación en la búsqueda de nuevas formas de expresión y creación a través de las nuevas tecnologías, que nos permitan aumentar el espíritu crítico y la concienciación social. Trabajamos la alfabetización audiovisual como uno de los factores clave en la formación de futuros espectadores , abordando siempre los temas que ...
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Algunos de mis sitios en Symbaloo
Comparto el webmix en Symbaloo de algunos de mis sitios en internet: Para acceder al webmix: http://rosafernandezalba.symbaloo.com/mix/miswebs10 Y la versión RSS con los webmix más utilizados este curso: Para acceder al webmix RSS: http://rosafernandezalba.symbaloo.com/mix/miswebsrss Y aquí la versión interactiva (incrustada) del primer webmix: Y la versión interactiva del webmix RSS:
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Analisis de un recurso REA
" alt="Resource image" />El recurso que he analizado versa sobre el Dibujo técnico de la realidad, que se puede encontrar en el siguiente enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349649443 1. Estructura y organización: Se estructura claramente y de forma correcta los objetivos, contenidos y actividad a realizar pero no aparecen los indicadores , las competencias, ni la evaluación 2. Aplicación en el aula: El recursos muy aplicable en el aula no solo como explicación de la unidad relacionada con tangen...
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Construyendo un museo imaginario
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349634870 Este proyecto va dirigido a alumnos de segundo de Bachiller que cursan la materia de Historia del Arte. Los alumnos, eligen una obra de arte y justifican mediante medios informáticos en una red común por qué esa obra tiene que formar parte de un museo imaginario. El proyecto es muy interesante ya que pueden participar varios centros a la vez. Además a través de laaplicaciónVoiceThreadpueden intercambiar ideas y conocimientos de diferentes...
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PROYECTO AUDIOVISUAL “SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS”.
El" festival audiovisual as Barxas "es un proyecto que se organiza desde hace 6 años en el IES as Barxas de Moaña y que cuenta con la proyección de distintos trabajos realizados por el alumnado de Educación Plástica a lo largo del curso . Este año nuestro proyecto audiovisual se enfoca en el tema de los superhéroes y superheroínas. Pero, ¿Quiénes son para nosotros los superhéroes? Nuestros superhéroes están al frente de batallas muy duras , este es nuestro homenaje a todos ellos, intentand...
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1º Bachillerato - Fundamentos del arte I
" alt="Resource image" />Decidí realizar este curso sobre Moodle porque ya estaba utilizando la plataforma y había algunos contenidos que no dominaba aún. Realmente me ha servido para aclarar mis dudas. Continuaré utilizándolo porque lo considero una herramienta muy útil para interactuar con los alumnos. Un cordial saludo.
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proyecto final de Sistemas de representación
" alt="Resource image" />Aquí os comparto mi presentación http://prezi.com/4cqecvbfyjr9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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Proyecto Flipped Classroom "Crea tu empresa de visitas guiadas"
" alt="Resource image" />A través de la actividad “Crea tu empresa de visitas guiadas” los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura Historia del Arte, aplicarán lo aprendido en clase desarrollando la creatividad, la imaginación, la generación de ideas, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor. Se propone una actividad fundamentada en la vida real y que puede estar relacionada con sus intereses y habilidades.Se trata de crear un proyecto de visita guiada en la localidad que permita realizar un recorrido...
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Proyecto Scratch Vistas Diédricas Interactivas
" alt="Resource image" />Aquí tenéis el "canvas" final de mi proyecto Scratch para el curso del INTEF: "Pensamiento computacional en el aula" edición 2016: https://sites.google.com/site/sitesabelsantos/2015_2016/CANVAS_ABEL_definitivo.pdf?attredirects=0&d=1
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Mi proyecto
" alt="Resource image" />Hola! Aquí dejo mi proyecto final. http://prezi.com/tdfzdji7uvt3/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Un saludo!
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Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Área de conocimiento- Artes Escénicas
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Mi Elavator Pitch
" alt="Resource image" />Aquí estoy nuevamente, con unas ganas enormes de mostrarles mi Elevator Pitch y saber qué les parece. Mi aspiración con el Proyecto de Cultura Urbana es ampliar y potenciar la experiencia que ya se ha realizado, incluyendo otras manifestaciones a parte de la música y llevando el proyecto a otras escuelas. Cultura Urbana nace de la inquietud de mis alumnos por conocer qué era la Cultura Urbana. Nos concentramos en la música y lo que hicimos fue organizar encuentro musicales con artistas loca...
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Mis retos superados
" alt="Resource image" />Aquí dándome cabezazos me di cuenta de que publiqué mis avances en el portal equivocado. Lo bueno es que aquí estoy, con muchas ganas de compartir lo que he hecho hasta ahora. En la última semana del mooc pasé de observadora a participante, y aunque fue difícil, debo decir que ha sido un proceso muy gratificante. Estoy agradecida por la inspiración que me transmitieron con cada uno de sus trabajos. ¡Felicidades a cada uno! Les dejo aquí mi blog que recoge los distintos retos y mi experienci...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Pasear y dibujar con botas de niñ@. Lluvia de ideas y análisis de proyecto. Unidad 3 #empendumooc
Hola. Os enlazo el artículo de mi blog que recoge todo lo trabajado en el grupo para la UNIDAD 3 a partir del proyecto: Pasear y Dibujar con botas de niñ@. Un saludo
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Hexágono didáctico. Equipo Botas en los pies
" alt="Resource image" />Hemos formado equipo, un honor y un placer compartir Proyecto emprendedor con @garbinelarralde, @luciaalvarez, @hangelagonzalez. Dejo entrada en mi portfolio. http://escuelaemprendedoracout.blogspot.com.es/2016/04/hexagono-didactico.html
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