ARTÍCULOS
-
Hexágono regular
Pentágono regular Un pentágono regular es un pentágono cuyos lados y ángulos miden lo mismo. Los ángulos (interiores) miden 108º. Un pentágono regular tiene 5 diagonales y su área es donde l es la medida del lado y ap la del apotema (segmento que une el centro del pentágono con el punto medio de cualquiera de sus lados). Problema 1: Calcular el perímetro de un pentágono regular de lado 1.5cm y apotema 1.03cm: Solución: Para calcular el perímetro sólo necesit...
Área de conocimiento -
Un plan de fomento de la lectura para 1º BACH en Lengua y literatura
Comparto con ustedes la entrada de mi blog Bajo el arce en la que recojo un resumen del plan que he diseñado para fomentar la lectura en 1º Bach, en Lengua castellana y literatura, a partir de la realización del curso Espacios de lectura (edición de marzo/abril de 2017). https://bajoelarce.blogspot.com.es/2017/05/espacios-de-lectura-el-desarrollo-de-un.html Contiene enlaces a los distintos recursos que he creado a lo largo del curso (cada uno es presentado y explicado en una entrada del blo...
Área de conocimientoContexto educativo -
MI PROYECTO FLIPPED: ¿PROMOCIONAMOS NUESTROS PUEBLOS?
" alt="Resource image" />Es el momento de compartir nuestros proyectos flipped y, por lo tanto, aquí os dejo el enlace a mi blog para que podáis ver el mio. Va dirigido a alumnos adultos que están sacándose la ESO y tiene como finalidad realizar un folleto interactivo en inglés de los puebos de la zona. Espero que os guste y os de ideas. http://diarioainegueflipped.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped.html
Área de conocimientoContexto educativo -
GINCgrANAda en BTT
Comparto mi proyecto final para el curso online "Mobile Learning y Relaidad Aumentada" organizado por la Consejería de Educación de Andalucía a través del Aula Virtual de Formación del Profesorado.
Área de conocimiento -
tablas de multiplicar en Scratch
hola, quiero compartir con Vds un pequeño proyecto en Scratch, en el que se introduce un número y aparece la tabla de multiplicar https://scratch.mit.edu/projects/153501146/ un saludo
Área de conocimientoContexto educativo -
disparar a números, proyecto Scratch
hola, quiero compartir con Vds un pequeño proyecto en Scratch, que muestra una nave que debe disparar a números y eliminarlos https://scratch.mit.edu/projects/154002835/ un saludo
Área de conocimientoContexto educativo -
FORMACIÓN ONLINE - eLearning
" alt="Resource image" />Debido a la falta de tiempo y a veces de recursos económicos, dejamos pendiente nuestra formación, por eso, recordarmos mediante este artículo, que HAY PLATAFORMAS ONLINE gratis y de pago, que pueden darnos la formación que necesitamos. LEER MÁS
Área de conocimiento -
Ecuaciones irracionales
Una ecuación irracional es aquella en la que aparecen raíces que contienen a la incógnita, es decir, la incógnita se encuentra bajo signos radicales. Para resolver una ecuación irracional, se elevan ambos lados de la ecuación al orden de la raíz (al cuadrado, al cubo...). Este procedimiento aumenta el grado de la ecuación, por lo que posiblemente estamos añadiendo soluciones. Es por ello por lo que siempre comprobaremos las soluciones. Otro problema que conlleva esta potenciación, en el cas...
Área de conocimiento -
CASTILLO GUZMÁN EL BUENO. TARIFA
Mi enlace al proyecto final https://drive.google.com/file/d/0B3dz6bfYElNmTXN4VXRtYWwydnc/view?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativo -
REFLEXIONES FINALES, TAREA 3X1 Y PRESENTACIÓN DEL DIARIO DE APRENDIZAJE "SABER COMER, SABER VIVIR"
" alt="Resource image" />Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...
Área de conocimientoContexto educativo -
REFLEXIONES FINALES, TAREA 3X1 Y PRESENTACIÓN DEL DIARIO DE APRENDIZAJE "SABER COMER, SABER VIVIR"
" alt="Resource image" />Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...
Área de conocimientoContexto educativo -
una alimentación saludable
" alt="Resource image" />y llega el final de curso y la valoración no puede ser más que positiva. Creo que el nivel de detalle ha sido fantástico, no ha faltado ni uno solo de los aspectos más básicos que tocar y de una manera cómoda e interactiva. En segundo lugar, destaco el nivel de motivación. La monitorización del curso es estupenda y esos ánimos que te dan para progresar son increíbles. En tercer lugar, la variedad de actividades y recursos a disposición, junto con la admirable tarea de los tutores. No puedo po...
Área de conocimientoContexto educativo -
Presentación en sociedad de mi blog
" alt="Resource image" />Hola compañeros, aquí tenéis la dirección de mi blog: http://mialimentacionynutricion.blogspot.com Los 3 aspectos que más me han gustado del curso son: - La documentación clara y sintética - Las actividades propuestas porque se pueden aplicar en el aula - La disponibilidad de la tutora y su paciencia, sobre todo con quienes como yo no dominamos las herramientas de presentación. El curso me ha resultado enriquecedor e interesante. Como aspecto a mejorar sería la presentación de la doc...
Área de conocimientoContexto educativo -
Presentación en sociedad de mi blog
" alt="Resource image" />p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; } Hola compañeros, aquí tenéis la dirección de mi blog: http://mialimentacionynutricion.blogspot.com Los 3 aspectos que más me han gustado del curso son: - La documentación clara y sintética - Las actividades propuestas porque se pueden aplicar en el aula - La disponibilidad de la tutora y su paciencia, sobre todo con quienes como yo no dominamos las herramientas de presentación. El curso me ha resultado enriquecedor e interesante....
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FINAL. CASTILLO GUZMÁN EL BUENO
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace a mi proyecto final m learning https://drive.google.com/file/d/0B3dz6bfYElNmWk44Xzh4TjNuOE0/view?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Tienes una idea de negocio? pon en marcha tu propia empresa turística.
" alt="Resource image" />Este proyecto consiste en el desarrollo de una idea empresarial siguiendo todos sus pasos, desde su conceptualización (desarrollo de la idea de negocio aplicando diferentes metodologías) hasta su esbozo final (desarrollo de un canvas y una presentación de diapositivas). Para ver el proyecto concreto entra en mi diario de aprendizaje.
Área de conocimiento -
DIARIO DE APRENDIZAJE: "Alimentación y nutrición para una vida saludable"
El curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable" ha tenido muchos aspectos positivos, destaco el formato del curso, sobre todo por usar diversas herramientas que hay en internet y que podemos sacarle mucho provecho, y más concretamente en educación. El curso me ha permitido analizar cómo es mi alimentación, cómo es de saludable y cómo modificarla para su mejora, sobre todo en cuanto a cantidad, calidad, horarios, nutrientes necesarios o innecesarios, actividad física, etc… Me ha ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Progresiones o sucesiones
Una progresión (o sucesión) numérica es un conjunto de números ordenados. A cada uno de estos números los llamamos términos de la sucesión. Por ejemplo, la sucesión de los números pares es 2, 4, 6, 8, 10, 12, ... Esta sucesión está formada por infinitos términos. Algunas características de las progresiones son: En función del número que tengan, las sucesiones pueden ser finitas o infinitas. Son crecientes si cada término es mayor que su anterior y es decreciente si cada término ...
Área de conocimiento -
Proporcionalidad y regla de tres
Proporcionalidad directa Dos magnitudes a y b son directamente proporcionales cuando existe una constante k tal que a/b = k La constante k se denomina constante de proporcionalidad o razón. Se dice que a y b mantienen una relación de proporcionalidad directa. En la proporcionalidad directa, cuando una de las magnitudes cambia, la otra también debe hacerlo de modo que su razón se mantenga constante. Ejemplo: En un movimiento con velocidad constante v, la distancia recorrida viene dada p...
Área de conocimiento -
Mi blog del curso: ALIMÉNTATE BIEN Y VIVIRÁS MAS Y MEJOR
" alt="Resource image" />Hola, compañeros de curso. Aquí os dejo la URL de mi blog:http://menjabeisa.blogspot.com.es/ Saludos, Teresa
Área de conocimientoContexto educativo