ARTÍCULOS
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Animales vertebrados
La temática elegida hace referencia a los animales vertebrados, utilizando como herramienta el Padlet; está basada en la creación de murales interactivos dónde se posibilita a los alumnos la búsqueda de información sobre aquellos animales que más les gusten. Las posibilidades son múltiples: elección de animales según grupos, formas de reproducirse, alimentarse, ecosistemas que comparten, agrupar animales según su piel, formas, tamaños, situación geográfica, animales en extinción…. El mundo de...
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Animales invertebrados
El kahoot realizado consta de 12 preguntas sobre los animales invertebrados, con cuatro respuestas posibles y tan solo una correcta. Se presenta con fotos relacionadas con las preguntas que ayuda a resolver la posible respuesta. Gana el que acierte más número de preguntas. El tiempo dado para responder es de 20 segundos. https://create.kahoot.it/details/e856d1de-cc29-4040-803b-4989663a4f15
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Los Ecosistemas mediante un Proyecto Flipedd Classrom
Aquíhttps://jmmrmaestro.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-flipped-classroom.htmlpodéis visualizar mi proyecto Flipped Classroom diseñado para mis alumnos de 4º ESO con la finalidad de adentrarles en el concepto de ecosistema. Este curso, sin duda ha sido el más satisfactorio y con el que más herramientas TIC he aprendido hasta el momento. Es sorprendente como una vez investigas herramientas totalmente desconocidas hasta el momento, puedes crear multitud de actividades, tutoriales, recursos, ...
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¿Conoces el zoo de mi cole?
" alt="Resource image" />¡Hola de nuevo! Vuelvo a compartir mi documento en otro formato PDF, de esta forma os dejo más accesible mi memoria http://pdfviewer.softgateon.net/ y el proyecto scratch de muestrahttps://scratch.mit.edu/projects/129327246/
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Análisis de un REA: Los animales para Ciclo Medio
En ese artículo voy a comentar un REA que he encontrado aquí en PROCOMÚN. El recurso es sobre los Animales y va dirigido a los alumnos y las lumnas de 8-10 años. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349650965 Estructura y organización: el REA indica cuales son susobjetivos, pero no explicita ni suscontenidos, ni susindicadores competenciales, así como tampoco lasecuencia de actividadesni los criterios de evaluación. Digamos que faltaría concretarlos para que fuera más útil a todo...
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