RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto
Proyecto civilizaciones fluviales para trabajar la historia de Mesopotamia y Egipto
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando figuras históricas: personajes que marcaron la Europa Contemporánea.
SdA para 4º de ESO en la que se trabaja la historia a través de sus personajes, utilizando el trabajo cooperativo, la investigación y la exposición oral.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad de Programación: Las civilizaciones Mesopotámica y Egipcia
Unidad Didáctica y proyecto
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SOMOS LA REVOLUCIÓN
Recurso planteado como SdA para el curso de 1º de Bachillerato en la asignatura de Historia del Mundo contemporáneo. Se enfoca en trabajar el concepto de revolución a través de una serie de tareas propuestas sobre las revoluciones liberales del siglo XIX.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
En busca de los Mamuts
Conoce la Prehistoria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Descubre tu localidad
Nuestra situación de aprendizaje parte de la necesidad de dar a conocer a alumnado la historia de nuestra localidad, monumentos, paisajes, costumbres, fiestas y gastronomía. Para ello, se llevará a cabo una labor de investigación por parte del alumnado a través de las propias familias, material bibliográfico, consulta de internet. Esta situación de aprendizaje tiene el objetivo de dar a conocer el entorno más inmediato de nuestra localidad y el uso de herramientas digitales para elaborar el p...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El sonido del silencio: museo histórico
Proyecto para 2º de la ESO (Geografía e Historia)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
II República, Guerra civil y Memoria Local
El recurso busca trabajar en el aula de Segundo de Bachillerato los saberes básico vinculados a la etapa de la II República y la guerra civil española teniendo en cuenta la importancia de acercar al alumnado a la realidad de la Memoria democrática.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividades sobre Alexander Humboldt vinculadas a su estancia en León, Castilla y León, España y América.
En este padlet hemos subido todo el material necesario – textos de lectura, enunciados, soluciones en las presentaciones y enlaces – para llevar a cabo actividades sobre Alexander Humboldt vinculadas a su estancia en León, Castilla y León, España y América. Hay textos ya maquetados para descargar y leer, y presentaciones para usar. https://padlet.com/clasedeciencias/actividades-a-partir-de-la-biograf-a-y-trabajos-de-alexander-4nzn4enljh89fkx5 En el pdf que acompaña este recurso se describ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA TECNOLOGÍA CORNISH. UN EJEMPLO DE EXPANSIÓN INDUSTRIAL.
Proyecto para los estudiantes de 4º de ESO, a partir del cual podrán apreciar y descubrir en nuestro paisaje de Linares la influencia de la tecnología minera Cornish y las huellas que ella ha dejado en nuestro paisaje. De igual forma podremos apreciar el nacimiento de una nueva clase social en nuestro territorio, el proletariado industrial, inmerso en una sociedad tradicionalmente agraria. Además, la tarea brinda la oportunidad de desarrollar una variedad de competencias tales como el trab...
Contexto educativoTipo de recurso -
REVISTA DE HISTORIA: ¡TODO VIENE DE LA ANTIGÜEDAD!
Este proyecto tiene como finalidad la realización de una revista de historia donde el alumnado redactará artículos donde explique el origen de las cosas cotidianas que tenemos en la actualidad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SOC2 - Tema 5.2: Las actividades humanas en el espacio rural y urbano: El espacio urbano.
Enseñanza y Nivel: ESPAD II Nombre asignatura: Ámbito Social
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA MUJERES HISTÓRICAS
Situación de aprendizaje sobre mujeres de la historia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Conocemos nuestro pueblo"
RUTA POR CAZALLA, EXPOSICIÓN DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE INTERÉS
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Tierra y su representación
Representacion de la Tierra
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La primera vuelta al mundo
El profesor hará una breve presentación general y, posteriormente, los estudiantes trabajarán, en pequeños grupos, una serie de actividades que les permitirán conocer términos del mundo marinero y valorar la gesta que supuso el primer viaje alrededor del mundo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
España en la Edad Antigua
Trata sobre los diferentes pueblos que habitaban en la península ibérica en la Edad Antigua y los intercambios comerciales que llevaron a cabo con otras civilizaciones que fundaron colonias. La conquista romana de la península ibérica y el proceso de romanización.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRAS LA HUELLA DE VANDELVIRA
Situación de aprendizaje enfocada a conocer el legado patrimonial de Andrés de Vandelvira en las ciudades Patrimonio de la Humanidad de Úbeda y Baeza.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conocemos el siglo XIX a través de Goya
Esta SdA está diseñada para 6º de Educación Primaria y se enmarca en la asignatura de Conocimiento del Medio. Trabajamos el bloque de historia basándonos en una de las figuras españolas más importantes; Francisco de Goya. A través de sus obras, conoceremos y aplicaremos los conocimientos adquiridos previamente sobre la familia real, los acontecimientos históricos como la guerra de la Independencia o los fusilamientos del 2 de mayo, así como se desarrollaba la vida y la sociedad del siglo XIX.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MI HALLAZGO ARQUEOLÓGICO
Proyecto en el que se realiza un hallazgo arqueológico procedente de la época griega, concretamente cerámica. A través de la investigación se catalogará la pieza, se realizará una cerámica y se insertará como tema principal de la pieza un mito de los leídos y comentados en clase y presentados en formato vídeo por arqueólogos iniciados de primeros de ESO y realizado entre las materias de geografía e Historia con Plásticas y Lengua castellana durante el segundo trimestre.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso