Curso de Formación en Red organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Toda la información sobre nuestros cursos se podrá encontrar en el siguiente enlace: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/cursos

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Proyecto final del curso "Mobile learning y realidad aumentada" organizado por el INTEF. 1ª Edición 2015 Consiste en un proyecto de ayuda al mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos mediante el uso de dispositivos móviles y realidad aumentada.

Recopilación de trabajos realizados en el curso Educación Inclusiva: paletas de inteligencias, rúbricas, unidad didáctica integrada, tipos de evaluación,...

Algunas actividades realizadas a lo largo del curso

contador scrtach de apoyo a una dinamica, juego, de grupo

Ejemplo de actividad desarrollada en el aula de psicomotricidad y supervisada por el educador. El objetivo es trabajar procesos de equilibración en una situación sensora motora.

Descripción de los materiales montessorianos, decrolianos y agazianos que encontramos en el centro infantil.

Ejemplo de materiales para el desarrollo motórico y sensorial del niño en el centro infantil.

Ejemplo de técnica de dinámica de grupo denominada vasos comunicantes. El objetivo es clarificar las motivaciones del trabajo en grupo y cómo organizar las tareas. El tiempo estimado es de dos horas. Cada grupo propone una tarea que expondrá al resto, después se decide cuál es la más adecuada y se termina con un debate.

Ejemplo de técnica de dinámica de grupo en la que el objetivo es planificar una salida extraescolar. El tiempo estimado es de hora y media. El equipo se organiza en gran grupo e individualmente. Se prepara un plano, la hoja de tareas y los materiales necesarios. Cada participante trabaja individualmente para posteriormente poner en común y dicutir con el gran grupo.

Ejemplo de técnica de dinámica de grupo denominada la baraja de la planificación. El tiempo estimado es de dos horas. El equipo se organiza en gran grupo y pequeño grupo. Cada pequeño grupo tiene una baraja con los 9 pasos de la planificación de la actividad que deberá ser ordenada. A continuación se comenta y discute con el gran grupo con el fin de llegar a un acuerdo, se concretan las acciones, los controles y se nombra a un responsable.

Resumen y ejercicios de repaso sobre la geografía física mundial