RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Dakar 2030 sin CO2
Como el uso de combustibles alternativos pueden implementarse en competiciones automovilísticas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Química siderúrgica: de la mina al laboratorio
En esta situación de aprendizaje vamos a sumergir a los estudiantes en los aspectos químicos relacionados con la industria química siderúrgica. En ella los alumnos aprenderán los procesos químicos que se llevan a cabo, aplicando los conocimientos químicos relacionados con las reacciones químicas. Además deberán plasmar lo aprendido en un póster enfocado en la industria siderúrgica. Trabajar en esta situación de aprendizaje les brindará la oportunidad de desarrollar habilidades de pensamien...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando el átomo: Un viaje a través de los modelos atómicos
Situación de Aprendizaje de la temática de Modelos atómicos para 3º ESO. En este REA se desarrolla el criterio 6.1 de Física y Química de 3º ESO: Reconocer y valorar, a través del análisis histórico de los avances científicos logrados por hombres y mujeres de ciencia y los avances científicos, que la ciencia es un proceso en permanente construcción.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRODUCTO FINAL CURSO CDD B2
Producto final del curso de Competencia Digital Docente B2
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Química, cámaras y acción
'Química, cámaras y acción' es una situación de aprendizaje diseñada para 3ºESO para la materia de Física y Química. A lo largo de aproximadamente 9 sesiones se tratarán contenidos del bloque E. El cambio. El producto final para esta situación de aprendizaje será la elaboración de videos en los que se explica el procedimiento para realizar determinadas reacciones químicas. El alumnado trabajará en grupos cooperativos y heterogéneos para grabar y editar dichos videos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
3ESO_Estacion Meteorologica
Se ha creado una situación de aprendizaje para que el alumnado adquiera los saberes básicos y destrezas relacionadas con el Bloque A. Destrezas Científicas del Tercer curso de la ESO a través del fenómeno cambio climático, enfocándonos principalmente en el calentamiento Global, que es especialmente acusado en Andalucía.
Contexto educativoTipo de recurso -
las reacciones químicas en la sociedad
En este documento se describe cómo plantear una SDA para la parte teórica de las reacciones químicas y su impacto en la sociedad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENERGÍA
Situación de aprendizaje sobre la energía para alumnado de 3 de ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENERGÍA
Situación de aprendizaje sobre la energía para 3º ESO, sobre el impacto que tiene tanto económico como medioambiental en nuestro entorno más cercano, así como, cómo producir energía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA.- SOY UN BUEN CIENTÍFICO
Desarrollo de una situación de aprendizaje en Física y Química de 3º ESO en la que se trabaje el método científico a partir de una experiencia de laboratorio y utilizando diferentes herramientas digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Feria de Jabones
Proyecto para alumnos de 3º de ESO para desarrollar la situación de aprendizaje llamada Feria de jabones caseros.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje. Un laboratorio ecológico en mi cocina. Elaboración de jabón.
Esta situación de aprendizaje está relacionada con el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje de los aceites usados que utilizamos para cocinar en nuestras casas, al tiempo que trabajamos el estudio de las reacciones químicas. Tiene como objetivos: el descubrimiento y la aplicación de determinadas reacciones químicas que se pueden llevar a cabo en nuestra cocina y que nos permiten reciclar o gestionar residuos perjudiciales para el medio ambiente que nosotros mismos generamos en nu...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestra reacción a la combustión
Situación de aprendizaje para trabajar las reacciones químicas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El Universo en una tabla
Esta situación de aprendizaje sobre la Tabla Periódica pretende que el alumno vaya construyendo secuencialmente su conocimiento de esta útil herramienta tan necesaria para el estudio de la química. Se pretende que comprenda todo lo que subyace a su forma y organización y la valore como una construcción colectiva en la que muchos científicos y científicas han colaborado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO: EXPLORANDO LA MATERIA
Aprender que son los átomos y entender como ha evolucionado este concepto a lo largo de la historia interpretando los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. El producto final es la elaboración de una maqueta de los cuatro modelos atómicos y una exposición oral de la misma.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
APRENDE CON CIENCIA
Situación de aprendizaje sobre el método científico
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo los elementos
Creamos esta tabla periódica tras conocer cómo están organizados los elementos, de dónde procede su nombre, las propiedades más interesantes y los usos cotidianos de cada uno de ellos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACION DE APRENDIZAJE ELEMENTAL MI QUERIDO ATOMO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CREADA DURANTE LA REALIZACIÓN DEL CURSO COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajamos como un cientifico
Con este recurso se pretende que el alumnado conozca la metodología del mundo de la ciencia. Introducirle de manera divertida en el trabajo de un científico, en el que es fundamental el método científico , además de iniciarle en las normas de seguridad del laboratorio, el instrumental usado y la importancia de la cooperación al trabajar en grupo .
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
C3-Crea Ciencia y Cultura
Este proyecto tiene como objetivo la promoción de los hábitos de vida saludable, relacionada con la alimentación, con los factores bioquímicos de los alimentos, cómo nos influye en el día a día no solo en el bienestar físico, sino también en el bienestar emocional y como eso conlleva al bienestar social. Para ello no solo crearemos recetas y platos de bienestar, sino daremos consejos y promoveremos el emprendimiento y la innovación en este sector. Crear Ciencia y Cultura en la cocina, en los ...
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