RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Etre à la mode sans trop gaspiller
Situación de aprendizaje en la que partimos del análisis de los pros y contras de algunas profesiones para, en un segundo momento, analizar y debatir qué ventajas/desventajas tiene ser diseñador/a de moda en la industria del mundo textil de lujo en Francia.
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La retribución de los Recursos Humanos
Tarea sobre la retribución de los Recursos Humanos con Nominasol
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La Geometría que nos rodea
Trabajo para realizar en el área de matemáticas potenciando la comprensión de los conceptos de la Geometría a través de la experimentación con Geogebra (herramienta digital de geometría dinámica) y el trazado sobre imágenes reales, planos y gráficos.
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¿Luthier o programador? Tú eliges
1º ESO Música Los instrumentos musicales.
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SUPERHÉROES 4º. MISIÓN: DOCTORES - EL CUERPO HUMANO
Con esta Situación de Aprendizaje interdisciplinar se pretende que el alumnado aprenda sobre el cuerpo humano, así como su cuidado y los hábitos para una vida saludable. Al mismo tiempo, se crearán diferentes situaciones comunicativas en el aula que favorezcan el intercambio de opiniones, la reflexión y la expresión de sus propias ideas sobre el cuerpo y su cuidado. Para ello, el alumnado investigará, buscará y analizará información en Internet sobre el tema, desarrollando, a su vez, sus habi...
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PROCESOS DE MECANIZADO
REA PROYECTO FINAL
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Producto final B2 CDD Juan Antonio Gómez Mayo
Producto final: La PRL en la informática. De Juan Antonio Gómez Mayo
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Proyecto unidad 1
Proyecto unidad 1
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PROCESOS DE MECANIZADO
REA PROYECTO FINAL
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Mi banda de rock
Presentación de la Situación de Aprendizaje 1
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Los tesoros del otoño
Es una REA que pretende guiar un ABP sobre el otoño que parte de un PBL y va recorriendo las características del otoño, el clima, el paisaje: los árboles y los animales. Recorreremos y clasificaremos los frutos por carnosos y secos. Y aprenderemos cómo nos vestimos en esta estación. Trabajaremos utilizando los diferentes sentidos y desarrollando la competencia digital a partir de diferentes propuestas incluídas en el REA. Realizaremos alguna tarea desde el classroom de la clase. Y lo reflej...
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Nuestra reacción a la combustión
Situación de aprendizaje para trabajar las reacciones químicas
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TIMELINE
Proyecto de creación de línea del tiempo en la materia de Historia de 4º de ESO (Grupal cooperativo). Abarca desde el Inicio de la Revolución Americana hasta fin del curso 2023/24.
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Salud.zip
Situación de aprendizaje de la salud para sexto de primaria CEIP Jardín Botánico
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¡Vaya cuentos!
Adaptación del REA "Un cuento, dos cuentos, tres cuentos"
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SOMOS TROGLODITAS
El objetivo esencial de esta situación de aprendizaje es acercar al alumnado al modo de vida del hombre prehistórico, sus costumbres, vivienda, trabajo, alimentación, animales.... Todos los contenidos son altamente atractivos para los niños porque supone adentrarlos en una época de magia y admiración. A través de los juegos y actividades que proponemos, van a descubrir datos curiosos sobre este período: evolución del hombre, cómo vivían, cómo vestían, que hacían, qué comían, arte rupestre, ...
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Mi cuerpo se mueve
La lateralidad y la coordinación son dos procesos muy importantes del desarrollo de la psicomotricidad de los alumnos, cuando estos procesos no se desarrollan de forma correcta, se derivan muchas dificultades en el aprendizaje, sobre todo en la lectura, escritura y las matemáticas. Por ello a través de esta situación de aprendizaje nos centraremos en el trabajo de las mismas, realizaremos juegos que afiancen la lateralidad y desafíen su coordinación.
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Proyecto: "Vuelta al mundo".
Vuelta el mundo, un proyecto dirigido para el alumnado de 2º de primaria.
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ACCIÓN ODS EN SECUNDARIA
Trabajar ABP sobre ODS en Secundaria, dentro de las actividades palanca "palabras que unen" del Programa PROA + "TRANSFÓRMATE".
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Explorando las maravillas del arte
Durante la situación de aprendizaje utilizaremos el arte como instrumento de conexión con los aprendizajes, un medio de relacionarse con el entorno, de conocerse a sí mismo, de obtener información a través de los sentidos o expresar sus emociones y sentimientos.
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