El alumnado, organizado en grupos, elabora un Padlet colaborativo e interactivo sobre un período concreto de la literatura valenciana. Cada grupo trabaja un movimiento literario (desde la novela de caballerías hasta la Renaixença) e investiga sobre un autor relevante del mismo. El objetivo es crear un recurso digital que incluya vídeos, audios, imágenes, textos, enlaces y otros elementos multimedia.

Se ha creado una unidad didáctica basada en el proyecto de investigación iniciado por la Asociación la Roldana con la intención de visibilizar a mujeres artistas que han sido excluídas de la Historia del Arte.

Tenemos que aprovechar la motivación que tienen los niños de sexto de primaria con la excursión final de curso que se realiza todos lo saños con motivo de la finaliazción de etapa. Debido a aque se hace todos los años, se va hablando de este viaje desde cursos anteriores e incluso ya se van haciendo actividades para ahorrar dinero para poder costearse los gastos. Vamos a aprovechar esta motivación inicial para proponer esta situación de aprendizaje.

Actividad de indagación sobre la deslocalización de productos de uso cotidiano

El diagnóstico de marketing de una empresa turística se puede esquematizar de forma gráfica de una forma elegante a la par que sencilla en una matriz DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades). Esta matriz es una de las más conocidas en el departamento de Marketing. También se la conoce como FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) o por sus siglas en inglés SWOT (Strenghs, Weakness, Opportunities and Threats) como puede verse en presente figura. La matriz SWO...

Situación de Aprendizaje/proyecto para el trabajo de la estación de la primavera y sus influencia en nuestra vida cotidiana y entorno próximo destinado a alumnado de Segundo Ciclo de Infantil (5 años)

Proposta d'activitat per a celebrar el 8M des de la Formació Professional.

“Nos convertimos en Booktubers” es una situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 5.º curso de Educación Primaria, dentro del área de Lengua Castellana y Literatura. A lo largo del proyecto, los estudiantes leen un libro libremente elegido, aprenden a realizar una reseña oral y graban un vídeo estilo Booktuber usando herramientas digitales como Canva y Padlet. El recurso está dividido en tareas secuenciadas que promueven la comprensión lectora, la expresión oral, la planificación,...

Juego DUA-A para relacionar palabras antónimas con apoyo visual y auditivo trabajando la lectura, reconocimiento de imágenes e información mediante audio.

CON ESTE PROYECTO EL ALUMNADO APRENDERÁ A ELABORAR SU PERFIL `PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

Proyecto creado con la aplicación gratuita Exelearning, con la finalidad de reflejar los conocimientos y herramientas trabajadas en el curso de competencia digital docente nivel B2. Especialidad: Educación Física.

¿Cómo ha cambiado nuestra vida la tecnología? A través del visionado inicial de un video y con el apoyo del libro digital realizarán un esquema con genyally y así el alumnado irá descubriendo información que le ayudará a comprender y aprender nuevos contenidos de la situación de aprendizaje. Todo ello con la guía y orientación de la profesora.

Conoceremos la vida y obra del artista Julio Romero de Torres

Primers apartats del tema : Període d' Entreguerres per a l'alumnat de 4t ESO de l'assignatura de Geografia i Història del Ies Politècnic de Castelló. L'alumnat haurà de realitzar un llistat dels conceptes més importants d'aquests dos primers apartats.

Es un juego interactivo en el que el alumnado trabajará los personajes de la Patrulla canina así como sus razas y profesiones.

Este REA ha sido creado utilizando la herramienta de eXelearning y ofrece acceso a contenidos de diferentes plataformas. Está destinado a alumnos de 3º de ESO en la materia de Física y Química. Con el fin de profundizar en el desarrollo de las competencias específicas y de ir más allá de las actividades tradicionales, se busca implementar metodologías activas, como el aprendizaje por proyectos.

Se trata de una Situación de aprendizaje de la materia Computación y Robótica para el curso de 2º de la ESO. En ella los alumnos aprenderán a programar por bloques, estructurando las acciones para conseguir elaborar un videojuego sencillo

presentación sobre técnicas de estudio que nos permite explicar a los alumnos las reglas básicas para organizar el estudio y técnicas que les ayuden.

La tarea consiste en, tras el visionado de la película Gladiator y el estudio del tema de Roma, los alumnos deben crear de manera visual su propio imperio romano, teniendo en cuenta aspectos socio-culturales, políticos, educativos, etc.

Projecte d'investigació sobre la reacció química de combustió i el CO2. A partir de la recerca d'informació en internet i la realització d'alguns càlculs es pretén que l'alumnat calcule quant de CO2 allibera un cotxe al llard d'un recorregut determinat i quines repercusions té en el medi ambient.