ARTÍCULOS
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Metáfora visual de mi proyecto
He creado esta imagen con google drive. Pretende dar una visión de la idea principal que quiero desarrollar con mi proyecto.
Contexto educativo -
Bring your own device
BYOD (Bring Your Own Device) o lo que es lo mismo trae tu propio dispositivo. Esta es una tendencia que ya está siendo muy utilizada en el mundo de la empresa y que está llegando al mundo educativo. El profesor solicita a los estudiantes, para una asignatura concreta o para un trabajo específico, que traigan al aula sus dispositivos móviles. En la asignatura Matemáticas Aplicadas a las CCSS I, el uso de alguna herramienta que mecanice los cálculos se...
Área de conocimientoContexto educativo -
A trip to London
En la url que se muestra proponemos un proyecto PBL que consiste en diseñar un viaje a Londres. Está en inglés y todo on-line. El trabajo ha de presentarse mediante una presentación o película donde se muestre este viaje.
Área de conocimiento -
Socios para el Proyecto: Matemáticas de altura
" alt="Resource image" />Matemáticas de ALTURA es un proyecto para 4º ESO en el que trataremos de aplicar las matemáticas (especialmente la geometría, trigonometría) en contextos reales para la medición de la altura de edificios mediante instrumentos realizados por ellos (teodolito) y que presentarán en un póster interactivo a través de código QR y Realidad Aumentada. http://paracompartir-cursos.blogspot.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo -
Proletariado y movimientos obreros
Material que ofrece recursos organizados de manera estructurada para estudiar la historia de los movimientos obreros. Una buena manera de trabajar en el aula a partir de vídeos como el que explica la historia del movimiento obrero en tres minutos.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mendelius: un Juego de Naipes para enseñar las Leyes de Mendel
A continuación os presento Mendelius un juego de naipes que hemos desarrollado un grupo de profesores de Granada. Con él pretendemos hacer más fácil y divertida la enseñanza de la Genética Mendeliana y, sobre todo, de las Leyes de Mendel. En la página web del proyecto se puede encontrar toda la información. El juego se distribuye de forma gratuita, si bien existe una edición física que puede ser adquirida. La págin...
Área de conocimiento -
Agua de lluvia, para tablet y smartphone
Utilizar la equivalencia entre medidas de capacidad y de volumen para resolver situaciones de la vida cotidiana. Competencia principal: Competencia matemática. Nivel educativo: 2º ESO Unidad liberada original: Evaluación de diagnóstico, Navarra, 2011.
Área de conocimiento -
#ABPmooc_intef BUSCO SOCIOS para mi proyecto "¿LAS REVOLUCIONES SE SOMETEN A REGLAS?"
" alt="Resource image" />Título:¿LAS REVOLUCIONES SE SOMETEN A REGLAS? Perfil de los estudiantes:4º E.S.O. Producto final: Elaboración de un POSTER DIGITAL comparativo entre las revoluciones liberales-burguesas. Las herramientas actuales permiten realizar pósters y murales en los que se incluyan texto, imágenes, video, sonido, enlaces, etc. Esta propuesta está orientada a laelaboración de un muralsobre un tema, con herramientas digitales y que en lugar de c...
Área de conocimientoContexto educativo -
Se buscan socios proyecto "Tenemos un problema"
" alt="Resource image" />El proyecto se enmarca dentro de la atención a la diversidad y se dirige a todos aquellos alumn@s que tienen dificultades en acceder al currículo ordinario de ESO. http://lasombrademonalisa.blogspot.com.es/
Contexto educativo -
E&P Sarea | Red E&C: Experimentar y Compartir
Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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Metáfora visual de mi Proyecto. Cómo investigar en Secundaria
" alt="Resource image" />Hola a todos! Os dejo enlace de la actividad 3.1 publicada en mi blog. http://formacionticsenple.blogspot.com.es/2014/04/metaforas-visuales-en-como-investigar.html He utilizado Ribbet como editor de imágenes. Un saludo.
Contexto educativo -
Google hazme un doodle
" alt="Resource image" />"Google hazme un doodle" es un proyecto para 2ºESO en la asignatura de Lengua. Producto final: un gif animado y una instancia pidiendo a Google que el último día de clase, para celebrarlo, cambie su logotipo. Más info:https://docs.google.com/document/d/1p92sj2GqOH7I8kW9UoDO_64_UxCaVb5s6o6-QhQ-Dio/edit?usp=sharing ¿Qué te parece?
Área de conocimientoContexto educativo -
PRESENTACIÓN DE SOCIAS
Se hace la presentación de las personas que me van a acompañar en el proyecto a ejecutar.
Contexto educativo -
proyecto- busco socios
" alt="Resource image" />Rodeados de funciones. El objetivo es que los alumnos comprendan que las funciones las podemos encontrar en cualquier disciplina.
Contexto educativo -
Blogs de los Componentes de nuestra Comunidad
" alt="Resource image" />Por ser un poco operativo os presento los blogs de nuestros compañeros: María Moreno Rodríguez;"Tomar medidas con Google Earth" http://cuantoesinfinitomasuno.wordpress.com/2013/07/16/google-earth-en-el-aula-de-matematicas/ Inmaculada Ilán: "Las matemáticas a nuestro alrededor" http://proyectosinmaillan.blogspot.com.es/ Alejandra Contreras: "Un mago llamado phi" http://acondocencia.blogspot.mx/ Karen Chávez "...
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Área de conocimientoContexto educativo -
Mi Proyecto para #ABPmooc_INTEF. Cómo investigar en Secundaria
" alt="Resource image" />Adjunto enlace de mi Proyecto para#ABPmooc_INTEF. Cómo Investigar en Secundaria, y en concreto en Bachillerato. http://formacionticsenple.blogspot.com.es/2014/04/presentacion-de-mi-proyecto-para.html http://formacionticsenple.blogspot.com.es/2014/04/como-investigar-en-secundaria-un-video.html Un saludo. Ángela
Contexto educativo -
Proyecto de mate "Vamos a remodelar una casa" Busco soci@s
Hola a todos, Nuevamente les dejo el link de mi proecto, ya tengo dos socios, espero poder conseguir por lo menos uno más, espero les guste y se unan. Les dejo el link de mi proyecto por si quieren ver más detalles. http://mate-es-muy-facil.blogspot.mx/2014/04/proyecto-minimo-viable-vamos-remodelar.html Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
Buscando socios para compartir proyecto: La problemática de la configuración política- administrativa del Estado español
" alt="Resource image" />Busco socios para mi proyecto: La configuración política- administrativa del Estado español. Teniendo en cuenta la actualidad de este debate por el tema catalán y sabiendo que es una asignatura pendiente y problemática de este país ahí os dejo la propuesta mínima para enriquecerla con vuestras aportaciones.http://abphum64mar.blogspot.com.es/2014/04/un-proyecto-minimo-viable-para-compatir.html
Contexto educativo -
¡¡Comienza el casting! Buscado socios para ENGLISH MOVIE
" alt="Resource image" />¿Os gusta el cine? ¿Creéis que es factible para vuestros chicos y chicas crear un corto, hacerlo en inglés y trabajar en equipos compuestos por estudiantes de diferentes localidades, hecho que implicará el uso de TICs para comunicarse y colaborar? ¿Qué tal si además existe la posibilidad de presentar el producto final a un concurso que otorga atractivos premios a los vídeos ganadores? ¿Te atreves? Si es así, aqu&iacu...
Contexto educativo -
Conceptos en las paracticas de Arte colaborativo en la red
Conceptos que atraviesan nuestras practicas en el proyecto.
Contexto educativo