¡En Cibervoluntarios no paramos! Hemos adaptado las aulas virtuales para poder seguir ofreciendo formaciones en el uso de las tecnologías. Han sido muchos los centros educativos y entidades que se han sumado al aprendizaje online participando en las actividades formativas de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red. Es el caso del IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que desarrollaron un taller de prevención y sensibilización con todo el alumn...

This interactive teaching and learning resource offers the possibility of knowing through maps the territorial inequalities where factors of an economic, political, social and geographic nature converge, giving rise to overwhelming differences in the spatial distribution of the population, of wealth, employment, resources, infrastructures, etc. These inequalities occur on different scales: world, European and national, and are reflected in the fact that some countries have great wealth and ...

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Hola compañer@s, comparto con vosotros la última entrada de mi blog https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4621574356406607393&pli=1#editor/target=post;postID=4657602069169996740;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname Mi proyecto trata sobre el apasionante y controvertido período de Entreguerras, la finalidad del mismo es que los alumn@s entiendan cómo los regímenes totalitarios llegaron al poder en Italia y Alemania de una manera casi democrática. Para ...

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4621574356406607393&pli=1#editor/target=post;postID=4657602069169996740;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname Hola, aquí os dejo el enlace a la entrada del blog donde explico en qué consiste el proyecto, mi intención es poner a los alumnos en la piel de distintos tipos de ciudadanos alemanes en 1933, para que así entiendan cómo llegaron al poder los regímenes totalitarios sin necesidad de dar un golpe de Estado o a...

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º de ESO El cadáver exquisito beberá el vino nuevofue el primerenunciado resultante del juego surrealista de unir palabras al azar, un juego que perseguía la propuesta de escritura automática de André Breton. El Surrealismo,que es el contenido principal de este recurso, puede ser para nuestro alumnado de quince años un reto de comprensión, pero también un estímulo de creación artística que abordarán de forma activa, con distintas actividades individuales y...

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º de ESO El cadáver exquisito beberá el vino nuevofue el primerenunciado resultante del juego surrealista de unir palabras al azar, un juego que perseguía la propuesta de escritura automática de André Breton. El Surrealismo,que es el contenido principal de este recurso, puede ser para nuestro alumnado de quince años un reto de comprensión, pero también un estímulo de creación artística que abordarán de forma activa, con distintas actividades individuales y...

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º de ESO El cadáver exquisito beberá el vino nuevofue el primerenunciado resultante del juego surrealista de unir palabras al azar, un juego que perseguía la propuesta de escritura automática de André Breton. El Surrealismo,que es el contenido principal de este recurso, puede ser para nuestro alumnado de quince años un reto de comprensión, pero también un estímulo de creación artística que abordarán de forma activa, con distintas actividades individuales y...

El REA seleccionado para mi análisis se titula "Semiconductores" y podéis acceder a él haciendo clik en el propio título. Es un recurso muy útil para explicar y desarrollar los contenidos básicos sobre electrónica analógica para los alumnos de 4ºESO que cursen la asignatura de Tecnología. A continuación os detallo mi análisis 1. Estructura y organización: presenta de manera clara y ordenada los objetivos, contenidos, competencias básicas, actividades y metodología empleada para el desarr...

El REA seleccionado para mi análisis se titula "Semiconductores" y podéis acceder a él haciendo clik en el propio título. Es un recurso muy útil para explicar y desarrollar los contenidos básicos sobre electrónica analógica para los alumnos de 4ºESO que cursen la asignatura de Tecnología. A continuación os detallo mi análisis 1. Estructura y organización: presenta de manera clara y ordenada los objetivos, contenidos, competencias básicas, actividades y metodología empleada para el desarr...

El REA seleccionado para mi análisis se titula "Semiconductores" y podéis acceder a él haciendo clik en el propio título. Es un recurso muy útil para explicar y desarrollar los contenidos básicos sobre electrónica analógica para los alumnos de 4ºESO que cursen la asignatura de Tecnología. A continuación os detallo mi análisis 1. Estructura y organización: presenta de manera clara y ordenada los objetivos, contenidos, competencias básicas, actividades y metodología empleada para el desarr...

¿Qué hace al flipped classroom diferente? Llegar al diseño de un artefacto TIC supone un replanteamiento metodológico de los más profundos. Erróneamente se puede pensar que la clase invertida reside solo en la edición de vídeos y trabajo fuera del aula como diferencia del sistema tradicional. En palabras de Ingrid Mosquera tenemos que coger la coctelera y hacer el cóctel metodológico. Para mí ha sido mi primer gran producto final el poder unificar de manera coherente todo lo que me apasiona...

Esta es la única forma que encuentro para compartir varios moodles de Historia: Historia de 2º de ESO archivo MBZ/ ver en IES Baltasar Gracián Historia de 4º de ESO archivo MBZ / ver en IES Baltasar Gracián Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato archivo MBZ / ver en IES Baltasar Gracián Historia de España de 2º de Bachillerato archivo MBZX / ver en IES Baltasar Gracián

El libro homenaje/actualización delCOSMOSdeCarl Sagan. Más de medio centenar de científicos recogen el guante lanzado por Alicia Parra y Quintín Garrido para homenajear y actualizar elCOSMOSdeCarl Saganen el 40 aniversario del estreno de la serie en televisión y de la publicación del libro. Este homenaje se plasma siguiendo la línea, estructura, utilizada en el libro original. Los autores participantes, tras la elección de un tema tratado enCOSMOS, desarrollan su aportación con un lenguaje ...

El libro homenaje/actualización delCOSMOSdeCarl Sagan. Más de medio centenar de científicos recogen el guante lanzado por Alicia Parra y Quintín Garrido para homenajear y actualizar elCOSMOSdeCarl Saganen el 40 aniversario del estreno de la serie en televisión y de la publicación del libro. Este homenaje se plasma siguiendo la línea, estructura, utilizada en el libro original. Los autores participantes, tras la elección de un tema tratado enCOSMOS, desarrollan su aportación con un lenguaje ...

Desde la Fundación Cibervoluntarios formamos a los menores y sus familias, en el uso seguro y positivo de internet y las redes. Uno de los principales proyectos de la Fundación en este ámbito es Para, piensa, conéctate; un proyecto que nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores, así como formarles en el uso seguro de la red para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo. Para ello, se organizan charlas d...

Desde la Fundación Cibervoluntarios formamos a los menores y sus familias, en el uso seguro y positivo de internet y las redes. Uno de los principales proyectos de la Fundación en este ámbito es Para, piensa, conéctate; un proyecto que nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores, así como formarles en el uso seguro de la red para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo. Para ello, se organizan charlas d...

Desde la Fundación Cibervoluntarios formamos a los menores y sus familias, en el uso seguro y positivo de internet y las redes. Uno de los principales proyectos de la Fundación en este ámbito es Para, piensa, conéctate; un proyecto que nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores, así como formarles en el uso seguro de la red para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo. Para ello, se organizan charlas d...