ARTÍCULOS
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Mapa conceptual Proyecto Robot sigue línea - 2º Intento
Mapa conceptual Proyecto Robot sigue línea - 2º Intento https://docs.google.com/presentation/d/1iIQxcalSIXhjd0JmJ1aIAFZLyMeGvDjcxnzy6TNYrrk/edit?usp=sharing
Área de conocimiento -
MI PLE
¡Siempre cambiando...! PLE del profesor genérico, y PLE de herramientas específicas de Plástica y Tecnología. También PLE del alumno.
Área de conocimiento -
Recursos educativos
" alt="Resource image" />Estas son los dos recursos que he utilizado en las actividades anteriores http://alfonsogonzález.es https://twitter.com/juanmemol/status/580392183645241346
Área de conocimiento -
Recurso sobre funciones y gráficas
" alt="Resource image" />Os presento un enlace a un recurso abierto sobre funciones y gráficas para 3 ESO La busqueda de este recurso es parte de una de las actividades del curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las matemáticas, las ciencias y la tecnología" donde se pedia buscar un recurso abierto a través de twitter https://twitter.com/jasalgueiro/status/577620914491232256
Área de conocimientoContexto educativo -
REA_INTEF-CIDEAD
" alt="Resource image" />Quisiera compartir con vosotros este recurso educativo: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/ http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esohistoria/quincena7/index_quincena7.htm , para trabajar en la materia de Historia y Geografía. Aparecen concretados los objetivos y contenidos a trabajar, las actividades autoevaluables y ofrece material complementario, desde libros de lectura (La Tierra es plana. Breve historia del Mundo globalizado del S.XXI. Thomas Friedmann), a pel...
Contexto educativo -
DIBUJO TÉCNICO Y trazados gráficos fundamentales
Hola. Adjunto URL a un estupendo REA bajo licencia CC sobre DIBUJO TÉCNICO y trazados gráficos fundamentales para 5º y 6º de Primaria y ESO. http://recursostic.educacion.es/bachillerato/dibutec/web/ Se trata de una aplicación desarrollada en Flash donde la interactividad de la misma la hace tremendamente atractiva para los alumnos... contiene un módulo de videotutoriales y otro de autoevaluación donde los alumnos puedes interactuar con la plataforma y responder a una serie de pregunta...
Área de conocimiento -
Personal Learning Environment (PLE)
" alt="Resource image" />Área de conocimientoContexto educativo -
e-Learning
" alt="Resource image" />Área de conocimientoContexto educativo- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
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La educación basada en las competencias
" alt="Resource image" />En octubre de 2014 iNACOL (International Association for K-12 Online Learning) como parte de su proyecto denominado Competency Work, publicó un estudio internacional sobre la educación basada en competencias. En él se contrastan diferentes sistemas educativos de todo el mundo en los que ya está presente el enfoque competencial. La educación basada en las competencias surge como respuesta a la problemática a la que se han enfrentado los sistemas educativos en el mundo tecnificado de siglo ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Todos al compás
" alt="Resource image" />Con este proyecto, además se tratará de conocer mejor las raíces de la cultura y de motivar e integrar a los alumnos de etnia gitana.A través del flamenco se trabajarán competencias como la artística y cultural, autonomía e iniciativa personal, aprender a aprender, social y ciudadana, lingüística y digital. A partir del visionado del documental de Pilar Távora, se abrirá la puerta a reflexión sobre la etnia gitana, en su entorno y en su centro. Tras una búsqueda de información a través de...
Área de conocimiento -
Frame by Frame, animación 2D y 3D en el aula
FRAME BY FRAME es un recurso para la creación de tus propios proyectos de animación. Desde la animación tradicional, pasando por los programas informáticos, para llegar a las aplicaciones para dispositivos móviles, la técnica del Stop motion, la rotoscopia, cels, animación Flash, 3D con Blender, apps Juan Sicilia & Luz Beloso http://framebyframe.hol.es
- flash
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- app
- animación tradicional
- tic
- tics
- rotoscopia
- animación flash
- dispositivos móviles
- programas informáticos
- creatividad
- motivación
- web de recursos
- web
- 2d
- aula
- blenderby frame
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- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ingles
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Educación plástica
- tecnología
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
Área de conocimiento -
CIENCIAS.COM.ES
Página web para divulgar la ciencia y hacer actividades en el ordenador relacionadas con la ciencia. http://ciencias.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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NaturalsOM
Bloc con los contenidos curriculares de ciencias naturales de ESO. En catalán.
Área de conocimiento -
La situación del mundo
La situación del mundo Proyecto basado do en la metodología ABP. "La situación del Mundo" 1. OBJETIVO El objetivo es iniciar al estudio en la investigación sobre las causas de la situación del mundo, en sus aspectos económicos, sociales, poblacionales, políticos, etc. 2. RETO El reto que se planta es tratar de entender el origen de las desigualdades entre países y de los conflictos internacionales. Un pequeño análisis de noticias internaci...
Área de conocimiento -
¡Continuamos con las formaciones gratuitas online en Fundación Cibervoluntarios!
" alt="Resource image" />¡En Fundación Cibervoluntarios no hemos parado nuestras formaciones! Nos hemos adaptado a las aulas virtuales, junto a las entidades y a nuestros cibervoluntarios y cibervoluntarias, para seguir en marcha con todos nuestros proyectos. Y son muchos los centros educativos que han aprovechado los medios tecnológicos para sumarse a las ciberformaciones online de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate. Uno de ellos ha sido el IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que ha desarrollado los ...
Área de conocimientoContexto educativo -
¡Continuamos con las formaciones gratuitas online en Fundación Cibervoluntarios!
" alt="Resource image" />¡En Fundación Cibervoluntarios no hemos parado nuestras formaciones! Nos hemos adaptado a las aulas virtuales, junto a las entidades y a nuestros cibervoluntarios y cibervoluntarias, para seguir en marcha con todos nuestros proyectos. Y son muchos los centros educativos que han aprovechado los medios tecnológicos para sumarse a las ciberformaciones online de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate. Uno de ellos ha sido el IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que ha desarrollado los ...
Área de conocimientoContexto educativo -
¡Continuamos con las formaciones gratuitas online en Fundación Cibervoluntarios!
" alt="Resource image" />¡En Fundación Cibervoluntarios no hemos parado nuestras formaciones! Nos hemos adaptado a las aulas virtuales, junto a las entidades y a nuestros cibervoluntarios y cibervoluntarias, para seguir en marcha con todos nuestros proyectos. Y son muchos los centros educativos que han aprovechado los medios tecnológicos para sumarse a las ciberformaciones online de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate. Uno de ellos ha sido el IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que ha desarrollado los ...
Área de conocimiento -
¡Continuamos con las formaciones gratuitas online en Fundación Cibervoluntarios!
" alt="Resource image" />¡EnFundación Cibervoluntariosno hemos parado nuestras formaciones! Nos hemos adaptado a las aulas virtuales, junto a las entidades y a nuestros cibervoluntarios y cibervoluntarias, para seguir en marcha con todos nuestros proyectos. Y son muchos los centros educativos que han aprovechado los medios tecnológicos para sumarse a lasciberformaciones online de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate. Uno de ellos ha sido el IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que ha desarrollado los tal...
Área de conocimiento -
¡Continuamos con las ciberformaciones gratuitas online en Fundación Cibervoluntarios!
" alt="Resource image" />¡En Cibervoluntarios no paramos! Hemos adaptado las aulas virtuales para poder seguir ofreciendo formaciones en el uso de las tecnologías. Han sido muchos los centros educativos y entidades que se han sumado al aprendizaje online participando en las actividades formativas de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red. Es el caso del IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que desarrollaron un taller de prevención y sensibilización con todo el a...
Área de conocimiento -
¡Continuamos con las ciberformaciones gratuitas online en Fundación Cibervoluntarios!
" alt="Resource image" />¡En Cibervoluntarios no paramos! Hemos adaptado las aulas virtuales para poder seguir ofreciendo formaciones en el uso de las tecnologías. Han sido muchos los centros educativos y entidades que se han sumado al aprendizaje online participando en las actividades formativas de nuestro proyecto Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red. Es el caso del IES Francisco Giner de los Ríos, de Segovia, que desarrollaron un taller de prevención y sensibilización con todo el alumn...
Área de conocimiento