ARTÍCULOS
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REA “Érase una vez un estuche”
El REA “Érase una vez un estuche“, plantea una secuencia didáctica con metodología ABP para 4º de Primaria centrada en la realización de unrelato autobiográfico de un objeto escolarutilizando la técnica de lapersonificación. Este recurso educativo abierto del#ProyectoEDIA,, permite a los alumnos el desarrollo de unasecuencia didáctica multidisciplinarque puede ser adaptada, modificada e incorporada a otras experiencias didácticas de las áreas de Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales o Cien...
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Experiencia de éxito convertida en REA: Tiro Parabólico en la Vida Real
“Tiro parabólico en la vida real”es un proyecto que trata de determinar si los alumnos reconocenmovimientos compuestos en situaciones realesque les sean familiares y si aplican el principio de composición de movimientos, así como la comprensión delcarácter vectorial de las magnitudes. La experiencia es válida paramatemáticas y/o física de 1º de Bachillerato. ACCESO AL ARTÍCULO
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Ejercicios resueltos de Matrices y Determinantes para la Selectividad
¡Buenas! Hemos creado un nuevo recurso online para preparar la Selectividad: una web especializada enmatrices y determinantes.En ella se explica toda la teoría de manera que se entiende muy fácil. Y no solo eso, también hay muchos ejemplos y ejercicios resueltos paso a paso para poder practicar y mejorar en la asignatura de matemáticas. Además, cuenta con ejercicios tanto de nivel fácil como de nivel de Selectivad para ir progresando poco a poco y alcanzar el nivel de la EBAU (o EvAU). Por e...
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Resolución de Problemas en la Enseñanza Obligatoria
Nombre: Juan Antonio Apellidos: Cordero Alonso Email: winmates@gmail.com Teléfono: 656343712 Comentario: Fui profesor durante 40 años, la mitad de ellos como profesor de Matemáticas y Ciencias en EGB, y la otra mitad como psicólogo en un IES, en Hospitalet de Llobregat. Siempre he estado trabajando con los aprendizajes matemáticos básicos, útiles y necesarios para la vida. En la resolución de problemas creo haber encontrado el vehículo para acercarme a ese objetivo. En su momento, hace...
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GAMIFICANDO AL CORONAVIRUS. ENCUENTRA LA CURA Y SALVA AL MUNDO, SALVA A LA ESCUELA.
Gamificando al Coronaviruspretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnadoque, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.Será importante tener conocimiento de las distintas disciplinas y así poder entrar en elLABERINTO-LABORATORIO, con distintas salas que nos ofrecerán pistas para llegar. ¡Cuidado!... cada puerta de acceso está custodiada por los guardianes del Coronavirus que nos impedirán el pa...
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REA “Detectives Estadísticos””
El proyecto propone el reto de convertirnos en investigadores para elaborar una encuesta o experimento, recogiendo, tabulando y organizando datos que se representarán gráficamente. El alumno adquiere conocimientos y los aplica ya que calcula algunos parámetros estadísticos, los analiza y extrae sus conclusiones. Como estrategia motivadora, planteamos un concurso de centro siguiendo las pautas delconcurso organizado por la SEIO“Incubadora de Sondeos y Experimentos”. El objetivo final es que si...
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CIUDADANOS DE UN LUGAR LLAMADO MUNDO
Hola! Os dejo la presentación de mi trabajo del bloque de geometría para 3º ESO académicas, donde tendrán que encontrar edificios con formas geométricas, hacerle cartas con Metaverse y grabarse explicando cómo calcular su volumne y área. https://view.genial.ly/5eb97c648a39780d0f676d1e/presentation-genially-sin-titulo
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Proyecto educativo Mi propia pizzería
Proyecto educativo MI PROPIA PIZZERÍA por Nélida Quiroga García Títulodel proyecto: Mi propia pizzería Descripcióndel proyecto: Los alumnos aplicarán los conocimientos matemáticos de su curso para tomar mejores decisiones sobre el negocio que quieren crear. Se utilizan operaciones con decimales, proporcionalidad directa para calcular las cantidades de los ingredientes, cálculo de porcentajes.También debe investigar sobre los gastos que conlleva un negocio: nóminas, impuestos, alquile...
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PPROYECTO FINAL Y RECURSO DE MLEARNIG_AVFP
PRESENTACIÓN DE UNA ACTIVIDAD INTERACTIVA PARA EL ALUMNADO DE 2º ESO EN LA MATERIA DE MATEMÁTICAS. ADJUNTO EL LINK DE LA MISMA: https://prezi.com/view/6vCbLHOjQ7vScLsAJdZq/
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MatemaTICs ABN
No debemos olvidar que el alumnado de hoy en día son nativos digitales pero que tengan contacto con las TIC desde edades precoces y que hagan uso de éstas, ¿indica el axioma que hacen un correcto uso de las mismas? Esta ha de ser la razón de ser de la escuela del siglo XXI, proponer un modelo educativo acorde a la realidad social del momento, con el objetivo de capacitar al alumnado para acceder con éxito a la sociedad, dando una respuesta óptima a los retos que éste les plantea. Por consigui...
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Matrices y Determinantes
¡Hola! matricesydeterminantes.com es una web especializada en todo lo relacionado sobre matrices y determinantes. Está todo explicado al detalle para que se entienda fácilmente y, además, hay un montón de ejemplos y ejercicios resueltos paso a paso para poder practicar. Ejercicios resueltos paso a paso de suma y resta de matrices Ejercicios resueltos paso a paso de mulitplicación de matrices Como calcular la inversa de una matriz Como resolver el determinante de una matriz 2x2 Como hacer...
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La resolución de problemas con la metodología ABN
El siguiente artículo es una reflexión sobre el desarrollo del plan de formación en centro en el Ceip José Ortega y Gasset. La formación se ha desarrollado teniendo como punto de inflexión la resolución de problemas en matemática con la metodología ABN, que desde ya hace varios años, es la metodología que se utiliza en el centro. La formación ha versado tanto sobre aspectos teóricos como aspectos prácticos que tienen relación directa con la resolución de problemas matemáticos. También he...
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METODOLOGÍA MATEMÁTICA
Desde el curso 2017-2018, en el CEIP “Mare Nostrum” implantó en el primer curso de Educación Primaria el método Singapur. La idea del método Singapur, es centrarse en la resolución de problemas, entendiendo el razonamiento lógico que hay detrás, más que la memorización del procedimiento para llegar a un resultado. Los alumnos aprenden a través del enfoque CPA: concreto, pictórico y abstracto. En las clases se usan objetos, fotografías y símbolos para modelar problemas utilizando bloques ...
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EL AJEDREZ EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Desde hace unos años en el C.E.I.P. José Ortega y Gasset, se está llevando a cabo una enseñanza del ajedrez con fines educativos. La intención del seminario desarrollado durante el curso 2019/20, no es otra que intentar llevar esa propuesta a los niveles más bajos del centro, es decir a Educación Infantil. La enseñanza del ajedrez es una poderosa herramienta educativa cuyos beneficios han sido profundamente constatados como juego, deporte y actividad lógico-matemática, en la medida e...
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PROPUESTA DE ACTIVIDAD CON CÓDIGOS QR. UNA GYMKANA QR MATEMÁTICA
La tarea que se al alumnado es la siguiente:jugar a una Gymkana Matemática. Para ello, deben utulizar 9 CÓDIGOS QR, distribuidos en 5 ACTIVIDADES que los llevarán a la resolución de ejercicios matemáticos en los que podrán en práctica las competencias en la materia para alcanzar la solución, cada una de las cuales, deberán ser usadas en los 5 ejercicios que se han preparado. El primer cógido, que los dirigirá al primero de ellos.A finalizar obtendrás una palabra clave que deberás guardar e...
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Familia y cole
Familia y cole es una página educativa centrada en las edades de 2 a 12 años principalmente. Quiere ser un servicio educativo para los que intervienen con niños de estas edades desde dos perspectivas: las familia y el mundo educativo. https://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2020/04/familia-y-cole.html
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Primaria. REA “ARTEmáticaMENTE”
Kandinsky, Picasso y los mosaicos árabes llegan a las clases de Primaria para enseñar matemáticas.ARTEmáticaMENTEes un REA basado en proyectos en el que el arte se convierte en una herramienta para estudiarGeometría y trabajar contenidos de materias como Plástica, Matemáticas, Lengua y Ciencias Sociales. ACCESO AL ARTICULO
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Superprof Apuntes, la plataforma con material didáctico para alumnos de ESO y Bachillerato
Superprof es una plataforma en la que los alumnos pueden buscar profesores particulares de todas las materias y todos los niveles. Ahora, Superprof cuenta también con un apartado de material didáctico. Este material didáctico cuenta con apuntes de teoría, ejercicios interactivos, ejercicios tradicionales y resúmenes. Aunque los conceptos sean complejos, nuestros expertos en las materias consiguen siempre explicar la teoría de una manera clara y sencilla. Esto, sumado con los ejercicios intera...
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ANÁLISIS DEL REA "LOS SUPER MATIHÉROES".
Este artículo forma parte del curso Creación de Recursos Educativos Abiertos, en concreto pertenece a la actividad 1.1 Análisis de Recursos Educativos Abiertos. El recurso que voy a analizar se titula "Los Súper Matihéroes", es un proyecto de gamificación convertido en REA, ha sido creado a partir de una experiencia de aula por Aarón Ascencio Fernández, maestro del colegio San José de Clunny de Novelda, con las ilustraciones de Pedro Antonio Martínez Ortíz y el trailer de Miguel Ángel Azorín...
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PFC: Gestión y uso de la aplicación Smile and Learn en Centros Educativos.
En este presente curso académico, el C.E.I.P. Rosalía de Castro de Ceuta ha llevado a cabo un Proyecto de Formación basado en el programa o la aplicación: Smile and Learn. Dicho programa se basa en trabajar contenidos curriculares de forma digitalizada a través de juegos y actividades muy motivadoras para el alumnado. Este programa nos sirve como complemento idóneo a nuestras áreas curriculares, ya que forman y motivan a nuestros alumnos/as para mejorar en su proceso de enseñanza y aprendizaj...
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