ARTÍCULOS
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Flipped Classroom La Prehistoria
El proyecto que he planteado para desarrollar está basado en el conocimiento de nuestros orígenes. Para ello la clase se dividirá en diferentes grupos. Cada grupo investigará algún aspecto sobre la Prehistoria que a ellos les interese (armas, casas, evolución del hombre...) Mi función como tutora será incentivar la investigación con preguntas motivadoras relacionadas con el tema, y partiendo de esas preguntas, luego investigarán para posteriormente compartirlo con el resto de la clase. Mi úl...
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: LOS GUÍAS DE LA MEZQUITA DE CÓRDOBA
" alt="Resource image" />Hola a todos los compañeros, os presento mi proyecto sobre esta actividad planteada para loa alumnos de 2º de ESO del área de Geografía e Historia, a raiz del tema de Al-Andalus. Se trata de que los alumnos, se preparen como guías turisticos para enseñar la la Mezquita a un grupo que va a visitarla. Como guías tendran que aprenderse las distintas partes y elaborar un folleto corto para publicitar el monumento. Os dejo el anlace de mi blog para que veais como se ha plnateado, su artefacto T...
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Dando la vuelta a la clase...
" alt="Resource image" />Hola a todas y todos, aquí os dejo mi proyecto final del curso que he realizado sobre Flipped Classroom. El proyecto ha servido para crear una nueva forma de aproximarse a los contenidos referentes a la Edad Media de 2º de la ESO. He intentado centrar dicho proyecto en los estándares, competencias, secuenciación de actividades y tareas y recursos digitales que se pueden utilizar. Espero que os guste. https://geografiaehistoriaconarmando.blogspot.com.es/2018/03/dando-la-vuelta-la-clase.html ...
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Dos proyectos para la Historia reciente
Estudiar los periodos históricos más cercanos a nosotros nos ofrece una oportunidad increible: muchas de las personas con las que nos encontramos y convivimos fueron testigos (y a veces protagonistas) de esos momentos y acontecimientos. Por tanto, tenemos la opción de conseguir testimonios directos que completen la teoría que está en los libros o apuntes y la información que aparece en vídeos, páginas de Internet u otros recursos.
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Anáilisis REA Folleto de un museo
TÍTULO: Folleto de un museo URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1513678599796 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: El recurso expone de manera muy clara y detallada los objetivos, contenidos y estándares de aprendizaje de las diferentes areas que trabaja el recurso (matemáticas, lengua i ciencias sociales) y la temporalización. Las tareas y actividades vienen muy detallada, también se contempla la evaluación. Toda la infomación del recurso viene muy bien estructurada en el apartado de Guía D...
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Recurso Educativo Abierto (REA): Cristóbal Colón y el misterio del Mar Océana (Curriki).
En este artículo deseo compartir un Recurso Educativo Abierto encontrado en el portal Curriki. Se trata de un video titulado Cristóbal Colón y el misterio del Mar Océana y su URL es: https://www.curriki.org/oer/Crist%C3%B3bal-Col%C3%B3n-y-el-misterio-del-Mar-Oc%C3%A9ana/ En este recurso se plantean una serie de interrogantes sobre la biografía del misterioso marino: ¿Por qué ocultó el Cristóbal Colón sus orígenes familiares? ¿Cuál era su experiencia como marinero? ¿Qué motivos llevaron...
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Scape Room para Matemáticas e Historia (3ESO)
Poder descubrir Recursos Educativos Abiertos es una maravilla, ¿no crees? Pienso que es genial poder compartir lo bueno que hacemos entre todos los profesores y la difusión de material con licencias CC puede ayudarnos a enfocar y mejorar nuestra calidad docente. Pero no sólo eso... nuestra tarea, nuestros materiales, también puede ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de otros profesores. En este caso, voy a compartir un SCAPE ROOM de Rocío Pérez Batanero que podéis encontrar e...
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Mi Canvas de FP: La Edad Moderna explicada por el alumnado
" alt="Resource image" />Tras la finalización del curso de FP, comparto mi proyecto para que cualquier compañero pueda usarlo como inspiración o como proyecto para llevarlo a cabo, aquí os dejo el enlace: http://luismiyelfc.blogspot.com.es/2018/03/cuarta-entrada-diario-el-final.html Se trata de un sencillo y humilde proyecto en el que el alumnado debe elaborar como producto final una presentación de diapositivas para exponer en clase u otra clase ajena el tema de la Edad Moderna. Para ello cuenta con diversos recur...
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La guerra como recurso didáctico
Este recurso que alberga el CEDEC resulta muy interesante para desarrollar la UD de la I Guerra Mundial. Considero que es muy dinamizador y motivador. Desde su propia creación (eXeLearning), pasando por la claridad de su organización y la calidad de las actividades propuestas no deja de favorecer el trabajo de un contenido tan complicado de tratar en el aula. Supone un complemento ideal a las explicaciones del profesor ya que su trabajo al final de la UD puede suponer una actividad perfecta p...
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Folclore
" alt="Resource image" />Este REA que he encontrado sobre folclore en España es adecuado para todos los niveles de Música de la ESO y de las asignatura de Historia de la Música de 2º de Bachillerato. También puede ser adecuado para trabajar en Geografía e Historia de la ESO, ya que alude a la expresión del folclore en toda España, Educación de Adultos, en las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y como Formación del Profesorado. Este REA ha sido creado porManuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio y Felip...
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La guerra una y otra vez
" alt="Resource image" />http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525850350 Este recurso puede utilizarse tanto en 3. como 4. de ESO y 1. de Bachiller, ya que en todos ellos se trata el tema de la guerra. Se compone de tres secuencias didácticas, por lo que se puede utilizar alguna de manera separada para adaptarla a las necesidades del aula, aunque puede ser igualmente utilizado en conjunto como un proyecto completo. Se explica adecuadamente la evaluación que se utilizará, basasa principalmente en rúbricas y di...
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El Fenómeno Religioso en la Historia: Arte Románico. ABP_Tomás Ruiz Planes
" alt="Resource image" />- Título del Proyecto ABP: El Fenómeno Religioso en la Historia: El Arte Románico - Audiencia: Alumnos de 2º curso de Secundaria de las asignaturas de Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Religión del centro educativo Cipriano Galea, en La Ñora, Murcia. - Objetivos: . Conocer el desarrollo del arte Románico como resultado de una corriente de pensamiento concreta en Europa. . Conocer y reconocer el arte Románico como medio transmisor de ideas y creencias religiosas en la Edad Me...
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ABP Racimos de aprendizaje activo IESO Viana
El proyecto impulsará en el centro múltiples experiencias multidisciplinares de aprendizaje activo que permitan conocer la cultura social y económica del entorno agrícola e industrial de Viana relacionadas con la vid y potenciar la responsabilidad de sostenibilidad del medio ambiente, la convivencia y la diversidad. Video de la actividad
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Experiencias. REA “Somos la revolución” en IES “Ifach”
alumnos de 1º de bachillerato del IES Ifach, en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo han desarrollado elproyecto Somos la Revolución, uno de los REAs deProyecto EDIAdurante la primera evaluación. Se trata de un proyecto colectivo que han realizado en grupos de entre 4 y 6 alumnos con el que se trabaja la evolución política, económica, social e ideológica de finales del siglo XVIII y el siglo XIX.
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Proyecto “Somos reporteros”. Aprendemos creando reportajes de televisión
“Somos reporteros” es un proyecto de aula en el que los alumnos de 2º de Bachillerato delIES “Antonio Calvín”hemos grabado noticiarios informativos de los principales acontecimientos de una etapa histórica. Este es uno más de los proyectos de aprendizaje que hacemos con nuestra profesora Virginia Capilla (@virgicapil / “Flippeando en el Calvin).
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¿Quieres saber como inspirar a tus alumnos con contenido de patrimonio cultural? ¡No te pierdas nuestros webinars esta semana!
El Año Europeo del Patrimonio Cultural 2018 pone de relieve el patrimonio cultural digital como parte de la vida cotidiana de las personas y, en particular, como un recurso de aprendizaje sin explotar para jóvenes y mayores. Los días 7 y 8 de febrero, a las 5 p.m. CET, organizaremos dos seminarios web en los que los educadores descubrirán el diverso y multilingue material de Europeana y cómo enriquecer sus clases con nuestros recursos digitales, desde colecciones temáticas y exposiciones vi...
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Antigua mesopotamia
La palabra mesopotámica es de origen griego y significa "entre ríos". Esta es justamente una de las principales características de la región, ubicada en el Oriente Medio, entre los valles de los ríos Tigre y Eufrates. Conocida como Creciente Fértil (una alusión al formato de luna creciente), tal localidad estaba dotada de un excelente suelo, algo muy diferente de los desiertos áridos de las tierras vecinas. La historia de la civilización de mesopotamia está directamente ligada a la historia ...
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lEYENDA DEL CASTILLO DE LA MURTA - AGOST
" alt="Resource image" />http://www.alicantevivo.org/2007/06/el-tesoro-del-castellet-de-la-murta.html
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Títeres y muñecos para aprender Historia
Esta experiencia que hemos desarrollado con los alumnos de 4º de ESO delIESO “Sierra la Mesta”consiste en utilizar la teatralización con títeres para narrar contenidos históricos, en este caso del siglo XIX.
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Racimos de Aprendizaje Activo
Se trata de un proyecto real que estamos desarrollando en este curso 2017/18 en el IESO del Camino de Viana (Navarra), se adjunta URLdel blóg donde se puede ver toda la información del proyecto http://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/innovacion/
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