ARTÍCULOS
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5.2 Proyecto final curso "MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA "
Título Fotomontaje y Realidad Aumentada Alumnado (número, edades, nivel) 15 alumnos/as Entre 24 y 35 años 3º de Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño Gráfico Materia Fotografía Aplicada al Diseño III Objetivo, competencia y contenido Los objetivos, competencias y contenidos según el Decreto 111/2014, de 8 de julio, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía son: OBJETIVOS GENERALES OBJETIVO 2. Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la represent...
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Recurso URL - Proyecto Final: Elementos básicos de expresión plástica: La Textura
" alt="Resource image" />Este es mi 'proyecto final' del curso de 'Mobile Learning y realidad aumentada' 2016/17: Recurso.
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PROYECTO CLASSROOM "ANTIGUO EGIPTO"
Os presento mi primer proyecto flipped classroom que trata sobre el Antiguo Egipto. Está dirigido a alumnos y alumnas de Educación Especial y primer ciclo de Educación Primaria, aunque se puede adaptar fácilmente a cualquier nivel. Podéis acceder para verlo a la siguiente URL es: http://eduespecialsantarosadelima.blogspot.com.es/2017/05/diario-de-aprendizaje-proyecto-antiguo.html El objetivo del proyecto es introducir al alumnado en la historia de Egipto: investigar sobre el proceso de mom...
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Proyecto Flipped Classroom: "Organizamos la fiesta Fin de Primaria"
" alt="Resource image" />Mi primer proyecto Flipped Classroom lleva por título "Organizamos la fiesta Fin de Primaria" y está destinada a alumnos de 6º de primaria. Tiene un caracter interdisciplinar y para realizarlo dividiremos la clase en cinco grupos. Todos participarán en todos los roles y en todas las decisiones que se tomen, aúnque los productos finales depedenderán de los roles del grupo que tengan asignado. Entre las tareas a realizar están: elaboración de un cartel y tríptico, un programa de radio/podcast c...
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ABP.- CONTRA VIENTO Y MAREA
" alt="Resource image" />Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...
Área de conocimiento- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Intercultural
- Educación para la Paz
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Historia
- Lengua
- Literatura
- Matemáticas
- Orientación Académica
- Tutoría
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SESION FINAL ABP "CONTRA VIENTO Y MAREA"
" alt="Resource image" />Hola, comparto con vosotros un proyecto realizado junto a otros compañeros de distintas áreas con el objetivo de trabajarlo en un I.E.S TITULO: "CONTRA VIENTO Y MAREA" PRODUCTO FINAL: MURAL EN EL PATIO DEL I.E.S PROYECTO: https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo ELEVATO PITCH: https://youtu.be/YYIhzbYF6nU
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Artefacto Digital para Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Quisiera compartir la experiencia del curso de Flipped Classroom que estamos realizando. Se trata de una artefacto tic consistente en a realización de un cortometraje bajo el lema "Un pez fuera del agua" Si te interesa conocer más sobre el mismo, puedes consultar los detalles del proyecto AQUÍ
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MI PRIMER PROYECTO. INICIACIÓN ELECTRICIDAD PRIMARIA
En este articulo presento mi proyecto para alumnnos/as de 6º de primaria basado en el tema curricular sobre iniciación a los conceptos de electricidad y su aplicación práctica en la realización de maquetas. Además de estos conocimientos iniciales se van a trabajar distintas herramientas TIC, para hacer llegar a la comunidad educativa el proceso de aprendizaje mediante videos explicativos y presentación en el blog de la clase. Para ver el proyecto pueden acceder a través del siguiente enlace...
Área de conocimientoContexto educativo -
CARAS Y CURVAS.
Aqui os dejo un enlace para visitar la unidad AICLE en mi blogde "elrincondesenda" Espero que os guste. http://elrincondesenda.blogspot.com.es/2017/04/sides-curves-geometric-drawing.html
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Blog de plástica
http://patroplasti.blogspot.com.es/ En este blog podéis ver lo que hacemos en clase de plástica en el Colegio Patronato San José de Gijón. Surge ante las dificultades de exponer nuestros trabajos y de la necesidad de mostrarlos a la comunidad educativa. Actualmente estoy trabajando con worpress en https://patroplasti.wordpress.com/
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LESSONS PLAN DEL IES LOS BATANES - VISO DEL MARQUES ( CIUDAD REAL )
Hola a tod@s !!! Desde el IES LOS BATANES os queremos mostrar los Lessons Plan que hemos elaborado tras seis meses de trabajo . El curso elegido para llevarlos a cabo es 4º ESO y el tema en torno al que giran todos ellos es el Palacio del Marques de Santa Cruz , Don Alvaro de Bazan , sito en nuestra localidad y al que os invitamos encarecidamente que visiteis . Los objetivos propuestos para tal actividad son : 1º Conocer , respetar y valorar el rico patrimonio historico de nuestro pais 2º F...
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Análisis del REA: “Cuadernos de prácticas para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de Artes Plásticas”.
" alt="Resource image" />Análisis del REA: “Cuadernos de prácticas para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de Artes Plásticas”. Material didáctico que consta de 6 cuadernos con propuestas teórico práctico para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de artes plásticas. 1. Estructura y organización: Dentro de este recurso encontramos una clara estructura organizativa: con sus objetivos claramente descritos, sus contenidos relacionados con el currículum del nivel al que va dirigi...
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Aprendiendo con AICLE
Aprendiendo a través de AICLE. La verdad es que todo me resulta muy nuevo pero ya están hechas todas las tareas de la primera parte. Aqui dejo el enlace de mi presentacion. http://elrincondesenda.blogspot.com.es/2017/03/olvidate-del-power-point.html
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Análisis de REA: Programando para aprender arte... y más
" alt="Resource image" />Análisis del REA PROGRAMANDO PARA APRENDER... ARTE Y MÁS Enlace http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270083090 Autor: Rosa M. Fernández Alba Análisis del recurso: 1.- ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: Aparecen los objetivos aunque de forma muy general, los contenidos si están muy bien definidos y son muy completos, también están muy bien detalladas las competencias que se trabajan. Se describe la secuencia de actividades, la temporalización del proyecto y los recursos y herramientas...
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Códigos QR y su aplicación didáctica en el Proyecto Lingüístico de Centro, para la asignatura de Educación Plástica y Visual
" alt="Resource image" />Propuesta didáctica con el uso de Códigos QR para el 'Proyecto Lingüístico de Centro' (PLC). Asignatura 'Educación Plástica, Visual y Audiovisual'. Distribución de obras de arte famosas (pinturas), asignadas al alumnado en suerte numérica. Cada alumno deberá exponer oralmente su obra adjudicada en orden a diez ítems: 1) Identificar la obra; 2) Tema de la misma); 3) Época histórica; 4) Forma y volúmenes; 5) Perspectiva; 6) Composición; 7) Color; 8) Luces y sombras; 9) Técnica y 10) Opinión pe...
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Curiosidades sobre la fotografía
" alt="Resource image" />El primer libro ilustrado con fotografías se titulabaPencil of Nature("El lápiz de la Naturaleza"). Fue publicado en Londres entre 1844 y 1846, en seis entregas. Su autor, Henry Fox Talbot, anunciaba en sus páginas "el inicio de un nuevo arte" y mostraba sus potenciales aplicaciones en ciencia. La fotografía forense nació en 1866, fundada por el escocés Allan Pinkerton. Pinkerton, que tras mudarse a Estados Unidos se convirtió en el primer detective de Chicago, puso en práctica la fotogra...
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Curiosidades sobre la fotografía
" alt="Resource image" />El primer libro ilustrado con fotografías se titulabaPencil of Nature("El lápiz de la Naturaleza"). Fue publicado en Londres entre 1844 y 1846, en seis entregas. Su autor, Henry Fox Talbot, anunciaba en sus páginas "el inicio de un nuevo arte" y mostraba sus potenciales aplicaciones en ciencia. La fotografía forense nació en 1866, fundada por el escocés Allan Pinkerton. Pinkerton, que tras mudarse a Estados Unidos se convirtió en el primer detective de Chicago, puso en práctica la fotogra...
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Escultura medieval gótica en España
Recorrido por las diferentes modalidades de escultura gótica en España.
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¿Por qué el cerebro humano necesita el arte?
El arte en todas sus manifestaciones constituye una característica esencial que identifica al ser humano, ha permitido transmitir la cultura en toda su extensión y ha sido y es básico para su supervivencia. Nuestro cerebro plástico necesita el arte. Ya en los primeros años y de forma natural el niño juega, canta, baila, dibuja y todas estas actividades son imprescindibles para su correcto desarrollo sensorial, motor, cognitivo, emocional y en definitiva cerebral que le van a permitir aprender...
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Curiosidades sobre la fotografía
" alt="Resource image" />El primer libro ilustrado con fotografías se titulabaPencil of Nature("El lápiz de la Naturaleza"). Fue publicado en Londres entre 1844 y 1846, en seis entregas. Su autor, Henry Fox Talbot, anunciaba en sus páginas "el inicio de un nuevo arte" y mostraba sus potenciales aplicaciones en ciencia. La fotografía forense nació en 1866, fundada por el escocés Allan Pinkerton. Pinkerton, que tras mudarse a Estados Unidos se convirtió en el primer detective de Chicago, puso en práctica la fotogra...
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