RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Aterrizando en el Planeta Reacciones
Tras estudiar de qué está formada la materia, comenzaremos con los cambios de la materia, centrándonos en los cambios químicos. Trabajaremos las características de las reacciones químicas, así como el método de tanteo para ajustar las reacciones, además de profundizar en los cálculos estequiométricos y en el estudio de los factores que afectan a la velocidad de una reacción.
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Guía didáctica "Entrevista a un personaje histórico"
Entrevistando a un personaje histórico
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INICIACIÓN AL FLAMENCO
Este proyecto educativo está basado en la idea de conocer los diferentes palos flamencos, según el compás en el que se interpreta. Es un trabajo grupal, en el que el alumnado, máximo diez alumnos , tendrá que buscar ejemplos de palos flamencos sin derechos de autor en los que analizaremos compás melodía, ritmo partes del palo flamenco etc. Dichos ejemplos estarán acotados en la música flamenca tanto instrumental cómo de baile . Este trabajo se expondrá en clase, para después editar los ejempl...
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Siglas Ámbito - Tarea individua: El campamento Real de Santa Fe (Granada)
Enseñanza y Nivel: ESPA Nivel I/II Nombre ámbito: Social Tipo tarea: Descripción:
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"What will Life be like in 2100?"
La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...
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clasificación vertebrados.pdf
Infografía que muestra de manera sencilla los 5 grupos en los que se pueden clasificar los animales vertebrados.
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"What will Life be like in 2100?"
La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...
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Unidad de Trabajo. EL IAE Y EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES
Este recurso educativo está destinado al alumnado de 2º curso de Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas, dentro del módulo profesional de Contabilidad y Fiscalidad. A través de este medio se pretende desarrollar la competencia digital del alumnado poniendo a su disposición diferentes materiales y recursos digitales para aprender los Impuestos locales sobre actividades económicas y el Impuesto sobre Sociedades.
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ECUACIONES NO LINEALES 4 ESO
Situación de aprendizaje sobre ecuaciones no lineales de la materia: Matemáticas B de 4º de ESO. Centro de interés o temática. Ecuaciones no lineales: Cuadradas Bicuadradas Polinómicas en general Racionales Irracionales Exponenciales Logarítmicas.
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ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: "AYUDANDO AL DR. FRANKENSTEIN A CONSTRUIR AL SER HUMANO"
Desarrollamos una situación de aprendizaje para la materia Filosofía de 1º Bachillerato LOMLOE con la temática de antropología.
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Jardinero Fiel
REA de la asignatura de matemáticas de 4º de la ESO, secundaria en el que se trabaja la geometría analítica, estos conocimientos son el punto de partida que necesita el alumnado para avanzar en el proyecto. Trabajaremos con puntos, vectores, geometría del triángulo, rectas y sus posiciones. Con estas herramientas el alumnado deberá diseñar un jardín; se han creado unos personajes (Jacinto y Margarita) que proporcionan ayuda e interacción a lo largo de todo el recurso, haciendo una historia ...
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Ecochic.pdf
Trabajo sobre moda sostenible
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Two lives of the Ocean.pdf
Two lives of the Ocean
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Our Oceans: the Vital Need for Sustainable Fishing
Trabajo sobre sostenibilidad y océanos
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"TU CARTA DE CERVEZAS"
En la tarea propuesta, el alumno investiga, razona, decide, valora sobre los estilos de cerveza que incluirá en una supuesta carta digital o física teniendo en cuenta los parámetros establecidos con anterioridad en materia de contenidos y formato.
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Passes per crear una infografia.zip
Presentació digital en què s'explica lleugerament com realitzar una infografia (passes a seguir).
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ALIMENTAMOS A LOS ANIMALES
SITUACION DE APRENDIZAJE B2
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AULA HOGAR
El proyecto va a consistir en formar a nuestro alumnado, tanto alumnado neae como alumnado de todo el centro en la realización de rutinas y tareas diarias de forma autónoma.
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"POEMA, PAPEL O TIJERAS"
En esta SdA se pretende que el alumnado conozca la diferencia entre textos literarios y no literarios, partiendo de su centro de interés por la lectura de cuentos, cómics, etc., fomentar el gusto por la lectura y adentrarse en el mundo de la poesía, algo bastante desconocido a esta edad.
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Arquitectura de Ordenadores
Fundamentos de arquitectura de ordenadores para la asignatura TIC de 1º Bachillerato. El objetivo es que el alumnado aprenda sobre los orígenes, las generaciones de los ordenadores, la arquitectura en la cual se basan la mayoría de ellos (Von Neumann) y cómo han evolucionado sus principales componentes (unidad central de procesamiento, memoria, sistema de entrada/salida y buses) hasta la actualidad.
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