Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: Calcularás el trabajo necesario para trasladar una carga en el seno de un campo eléctrico usando los conceptos de energía potencial y potencial eléctrico.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: Aplicar tus conocimientos sobre campo eléctrico para determinar su valor y calcular las fuerzas ejercidas por una distribución puntual de cargas.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Global Descripción: Elaborar un informe sobre el proyecto GOCE de la Agencia Espacial Europea(estudio dinámico, cinemático y energético de un satélite).

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Vas a contribuir a la creación de una base de datos de satélites artificiales en funcionamiento y, entre otros cálculos, vas a estimar la masa de la Tierra a partir de los datos proporcionados por otro compañero.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: Vas a contribuir a la creación de una base de datos de satélites artificiales en funcionamiento y, entre otros cálculos, vas a estimar la masa de la Tierra a partir de los datos proporcionados por otro compañero.s de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: Trabajarás en esta tarea la dinámica asociada al movimiento de los satélites en su órbita.

1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Individual Descripción: La tarea va a consistir en practicar los enlaces y tangencias. Para ello harás una práctica basada en varios ejercicios para que practiques y en hacer un objeto sobre el que aplicar estos trazados: una cuchara. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Identificar las relaciones existentes entre puntos de tangencia, centros y radios de circunferencias, analizando figuras compuestas po...

1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Crear una compilación fotográfica de imágenes del entorno donde aparezcan referencias geométricas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Individual Descripción: Trazado de polígonos convexos y estrellados Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Individual Descripción: Introducción a los trazados básicos en Dibujo Técnico Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Enseñanza y Nivel: ESPAD II Nombre asignatura: Ámbito de Comunicación-Francés Tipo tarea:INdividual Descripción: Con esta tarea pondrás en práctica lo que has aprendido hasta ahora en francés relacionado con el mundo laboral, los itinerarios y los tiempos de pasado. Además trabajarás la comprensión oral y escrita y la expresión escrita.

Enseñanza y Nivel: ESPAD II Nombre asignatura: Ámbito de Comunicación-Francés Tipo tarea:INdividual Descripción: Con esta tarea pondrás en práctica lo que has aprendido hasta ahora en francés relacionado con la descripción del entorno, las locuciones espaciales y la expresión del pasado.. También trabajarás las destrezas comunicativas de comprensión y expresión oral y de expresión oral y escrita. Además, conocerás la divertida canción de Joe Dassin: Siffler sur la colline.

Enseñanza y Nivel: ESPAD II Nombre asignatura: Ámbito de Comunicación-Francés Tipo tarea:INdividual Descripción: Con esta tarea pondrás en práctica lo que has aprendido hasta ahora en francés relacionado con las actividades cotidianas, las horas y las partes del día, los tiempos de pasado y los verbos pronominales. También trabajarás las destrezas comunicativas de comprensión y expresión escrita. Además, conocerás el tráiler de una película premiada como mejor documental en los César de 2014...

Curso:1º Enseñanza:bachillerato Nombre asignatura/materia:Francés Primer idioma Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso 1º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Francés Primer idioma Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Esta tarea consiste en reflexionar sobre lo que has aprendido en francés de dos maneras diferentes: planteando la resolución de una situación de comunicación y resolviendo la situación de comunicación planteada por otro. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Francés Segundo idioma Tipo tarea: Individual Descripción: Escucha atentamente el poema de Jacques Prévert "Déjeuner du matin" interpretado por M.Gilles-Claude Thériault. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Francés Segundo idioma Tipo tarea:Individual Descripción: Esta tarea se basa en un cortometraje mudo pero de extremo valor comunicativo que se inspira del famoso poema de Jacques Prévert: Déjeuner du matin. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

La incorporación del alumnado inmigrante plantea, al principio, una atención individualizada. Con este proyecto se pretende presentar materiales didácticos interactivos que sirvan de ayuda al profesorado y alumnado para el aprendizaje del castellano.