RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Jugamos al baloncesto
Durante esta unidad didáctica veremos como nuestro alumnado aprende la definición de este deporte, sus reglas, sus posiciones y sobre todo como practicarlo.
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Deporte alternativo Colpbol
Desarrollo de una SdA sobre el deporte alternativo Colpbol en 4º de Educación Primaria en el área de Educación Física. Presentación de este deporte, desarrollo de variadas tareas para enriquecer el aprendizaje del mismo por el alumnado, como son el lapbook y el visualthinking. Elaboración de trabajos tanto en equipo como individualmente. Nociones básicas de la seguridad en internet, ciberseguridad. Así como las indicaciones para avanzar en la SdA, con recursos en el padlet de la misma, y la l...
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SDA CIRCUS
Sda CIRCUS relacionada con el área de Educación Física para 4º primaria. El alumnado conocerá y trabajará las habilidades circenses y como reto expondrá los contenidos aprendidos.
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¡COME BIEN, VIVE MEJOR!
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 4º de EP, cuyo centro de interés es la alimentación saludable. Se lleva a cabo en el área de EF, no obstante, se trabajan saberes relacionados en Conocimiento del Medio, Lengua e Inglés.
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Tornevoley Axati
Situación de aprendizaje Tornevoley Axati
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Tornevoley Axati
Tarea final del curso b2 Antonio Morales
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OCA DE LA CONDICIÓN FÍSICA
eXeLearning elaborado para la tarea final del curso de Competencia Digital B2
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Mi coreografía de Acrosport 4º ESO
Como final a nuestro año en Educación Física, vamos a trabajar en grupo para sacar adelante un producto final, el montaje de una coreografía de Acrosport. Junto a poder rescatar contenidos que hemos ido trabajando a lo largo del curso, tendremos que trabajar en grupo para elaborar una coreografía de Acrosport (pirámides humanas), incluyendo elementos de habilidades gimnásticas, algo de combas y malabares, todo bajo un estructura musical.
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Planner Calentamiento y Preparación Física .pdf
Con este recurso, el alumnado podrá realizar su propio calentamiento de acrosport y posteriormente compartirlo con sus compañeros en clase.
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¿QUÉ DEPORTE PRACTICAS?
El objetivo es aprender a valorar la importancia que tiene la actividad física en nuestra salud, conociendo los diversos deportes que existen. Con estas biografías, se trabajará el texto prescriptivo: estructura, vocabulario específico... Por último se reforzarán los conocimientos digitales con los que parte el alumnado. Partiendo de ese debate o asamblea se pretende comenzar con el trabajo de los saberes básicos de la SdA, planteando actividades finales en las que plasmar y poner en práctica...
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Descubre las normas del colpbol.pdf
Juego interactivo para aprender las normas del Colpbol
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LA HISTORIA ACABA EN JUEGO
A través de esta SdA el alumnado conocerá un poco más sobre el baloncesto, su historia y sus normas. Y al final practicaremos todo lo aprendido desarrollando un trabajo colaborativo entre todo el alumnado, jugaremos nuestro partido.
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Mini Olimpiadas Vedruna
Aprovechando que este 2024 es año Olímpico, el centro de interés de esta SdA serán los Juegos Olímpicos. Éstos, nos servirán como hilo conductor para recoger el gran interés del alumnado por las Olimpiadas y las distintas disciplinas deportivas.
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ProductoFinal Jaime Carrascosa
Trabajo realizado por Jaime Carrascosa Bernal para el curso de digitalización docente B2
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Ud Orientación Deportiva
Ud orientación deportiva diseñada para poner en práctica con los alumnos de 3º de ESo en la asignatura de Educación física.
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UD orientación 3º eso
UD orientación 3º eso para llevar a la práctica en la materia de Educación física
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Los deportes alternativos como medio de inclusión social
La práctica va dirigida a todos los grupos de 4º de la E.S.O. y consiste en aprender a jugar a diferentes deportes alternativos utilizándolos como herramienta para combatir los episodios sexistas, machistas y racistas que hay presentes en los diferentes grupos, poniéndose ellos mismos en la piel de la profesora de educación física. Los alumnos, por grupos, tendrán que presentar los diferentes deportes utilizando para ello diferentes medios digitales y aquello que consideren oportuno para que ...
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CONOZCO MI PUEBLO A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
El alumno va a conocer y utilizar sistemas de orientación artificiales como es el mapa, la brújula... a través de aplicaciones como Google hearth y será evaluado (en los distintos formatos de evaluación – autoevaluación, evaluación entre iguales…) a través de otras aplicaciones como educaplay. De esta manera, se pretende que el alumno a través de un Canva realice un mapa del colegio y del entorno cercano del pueblo para realizar un itinerario lo más corto posible, calculando su distancia par...
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Educación Física Digital: Integrando Tecnología en el Tercer Ciclo de Primaria
Uso de aplicaciones digitales en el área de Educación Física para alumnado de 5º y 6º de Primaria.
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El Colpbol
Acercar al alumnado a los deportes alternativos. El colpbol como deporte cooperativo y coeducativo en la escuela.
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